人教版版七年级下学期期中语文试题D卷模拟.docx
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人教版版七年级下学期期中语文试题D卷模拟
人教版2019版七年级下学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．走进安丘植物园，我们看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。
C．在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。
D．为了避免今后不再发生类似的交通事故，我们必须严格遵守交通规则。
二、基础知识综合
2.阅读下面一段文字，完成下列小题题。
诗歌是文学殿堂里一颗cuǐ璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。
徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
cuǐ（_____）璨 心弦（_____） 徜徉（_____）
（2）文中有错别字的一个词是“____”，这个词的正确写法是“____”。
（3）文中，“孜孜求索”的“孜孜”的意思为____；“深邃”的“邃”意思为____。
（4）画线句子运用了____和____的修辞手法。
下面是小明同学写给小学王老师的一封信（节选），请你阅读并完成下面小题。
亲爱的王老师，感谢您六年来对我的教诲。
一年级时，我淘气顽皮惹麻烦，没少捅马蜂窝，是您从来没有放弃我，还给我开小灶，课后帮我补功课。
如今的我，再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了，我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关，所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话，“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，写得真是好。
和小学时候一样，中学老师也教我们“词不离句，句不离段，段不离篇”，立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》，同学们对这篇童话的认识产生了分歧，老师说对文学作品可以有自己的理解，每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》，还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》，老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗？
您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》，是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字，我一直坚持练习呢。
我还了解了篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点，对我写字可有帮助了。
随信寄去我写的一幅字送给学弟学妹，希望他们写好字，做好人。
放假前， 。
3.在答题卡方格中用正楷字体规范抄写下面7个字，不得涂改。
一年之计在于春
4.对文中加点字读音和书写判断都正确的一项是
A．“混为一谈”的“混”读“hǔn”，“分歧”写对了。
B．“混为一谈”的“混”读“hùn”，“分歧”写对了。
C．“混为一谈”的“混”读“hùn”，“分歧”应写为“分岐”。
D．“混为一谈”的“混”读“hǔn”，“分歧”应写为“分岐”。
5.小明会辨析《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”。
“驰”的部首是“马”，本义是车马奔跑，这里“年与时驰”是指①____；“弛”的部首是“弓”，本义是放松弓弦，这里“弛担”是指②____。
6.小明说他“没少捅马蜂窝”，“捅马蜂窝”原本是说捅了马蜂窝，马蜂会对入侵者进行反击，这里是说小明淘气顽皮惹麻烦。
小明说老师给他“开小灶”，“开小灶”原指集体伙食中另外安排高标准的伙食，这里是说给小明________。
7.对《济南的冬天》中“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”分析不当的一项是
A．“薄”和“微微”描写出冬日里小雪可爱的样子，表达了作者对小雪的喜爱之情。
B．“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词，就使夕阳下小雪的情态更生动了。
C．“粉色”既描摹出夕阳照耀下薄雪的颜色，又表现出薄雪好像害了羞的动人情态。
D．“害了羞”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。
8.文中提到的童话《皇帝的新装》，作者是_____（国籍）的安徒生。
《西游记》的作者是明代的_____。
鲁迅的散文集《朝花夕拾》，除教材收录的三篇外，你还读过_____。
9.王老师给小明题写了小学学过的郑燮的《竹石》，其中两句是：
千磨万击还坚劲，________。
10.在最后一段横线上填入语句，得体的一项是
A．我会带着好成绩回母校看您
B．我会在百忙之中回学校看您
C．我一定会抽时间回贵校看您
D．我一定会届时莅临学校看您
11.右边是小明写给学弟学妹的书法作品。
（1）对这幅作品的字体特点说法有误的一项是
A．线条灵动，笔法多变。
B．秀丽典雅，飘逸自然。
C．行云流水，笔势连贯。
D．蚕头燕尾，秀美端庄。
（2）这幅作品的内容选自《论语》，请你谈谈对这段话中君子的理解。
三、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲的病
①陈莲河的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：
这一点颇不同。
还有用药也不同。
前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
②芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：
“要原配，即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。
然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
③“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。
因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。
”
④我父亲沉思了一会，摇摇头。
⑤“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。
医能医病，不能医命，对不对？
自然，这也许是前世的事……。
”
⑥我的父亲沉思了一会，摇摇头。
⑦不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？
依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。
还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。
他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。
⑧父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。
我有时竟至于电光一闪似的想道：
“还是快一点喘完了罢……。
”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。
便是现在，也还是这样想。
⑨早晨，住在一门里的衍太太进来了。
她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。
于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。
⑩“叫呀，你父亲要断气了。
快叫呀！
”衍太太说。
⑪“父亲！
父亲！
”我就叫起来。
⑫“大声！
他听不见。
还不快叫？
！
”
⑬“父亲！
！
！
父亲！
！
！
”
⑭他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。
⑮“叫呀！
快叫呀！
”她催促说。
⑯“父亲！
！
！
”
⑰“什么呢？
……不要嚷。
……不……。
”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。
⑱“父亲！
！
！
”我还叫他，一直到他咽了气。
⑲我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
（选文略有改动）
12.选文题目的作用是什么？
13.揣摩下列语句，回答括号里的问题。
（1）他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了。
（加着重号的词语刻画了陈莲河怎样的形象？
）
（2）就买几斤人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。
（对加着重号的词语进行赏析。
）
14.从选文第⑤段看，陈莲河是一个怎样的医生？
15.本文表达了作者的批判讽刺之意和对父亲的愧疚怀念之情，请结合选文中的语句作简要分析。
阅读下面的选文，完成下面小题。
①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的纸条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：
“死尸！
”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子往来，有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。
制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。
他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
④大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
⑤过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
⑥“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
⑦我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑧这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑨这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（节选自鲁迅《阿长与山海经》）
16.第⑧段中“她确有伟大的神力”在文中指什么？
作者说“她确有伟大的神力”表达了怎样的思想感情？
17.从人物描写的角度，赏析第⑤⑥段画线的句子。
18.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长的形象有什么关系？
请联系选文内容作简要分析。
四、课内阅读
文言文阅读。
阅读下面文言文，完成后面各题。
孙权劝学
初，杈谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学。
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪？
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙。
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
19.解释下面加点的词。
（1）蒙辞以军中多务（____________）
（2）但当涉猎（____________）
（3）及鲁肃过寻阳（____________） （4）肃遂拜蒙母（____________）
20.将下面句子译成现代汉语。
卿今者才略，非复吴下阿蒙。
21.“大兄何见事之晚乎！
”“乎”字表达了怎样的语气，表现了人物的怎样心理？
22.本文根据史书改写，题目是编者加的，请另选角度拟一个题目，并说明理由。
五、情景默写
23.用课文原句填空。
（1）淮南秋雨夜，__________________。
（2）夕阳西下，____________________。
（3）__________________？
怅望青田云水遥。
（4）知之者不如好之者，__________________。
（5）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达诗人豪情满怀，对理想境界的向往与追求的诗句是___________________________________，____________________。
（6）范仲淹《渔家傲》中慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是___________________，
_____________________。
六、诗歌鉴赏
24.阅读古诗，完成小题。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
九月十日即事
李白
昨日登高罢，今朝更举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳①？
寒菊
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
（注）两重阳：
阴历九月十日，称为“小重阳”，有采菊宴饮的习俗。
以上三首诗都写到“菊花”，表达的感情却不完全相同，请作分析。
七、名著阅读
25.“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”，以上是斯诺在书中对__________的描述。
八、作文
26.作文
第一次踏入校园，我才感受到自己的无知；第一次看到大海，我才感受到自己的渺小……人生中有许多的第一次，也有许许多多独特的感悟。
请以“第一次，我感受到 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示与要求：
①自拟题目；②文中不要出现真实校名、人名等信息；③抄袭是不良行为，不要照搬别人的文章。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
四、课内阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
升级会员 