小升初语文基础知识专项练习二.docx

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小升初语文基础知识专项练习二

小升初语文基础知识专项练习

病名、排序、语言运用

一、病句

1.下列各句中，没有语病的一项是（）。

A.夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑，休闲娱乐的好季节。

B.经过几个月紧张的学习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。

C.“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。

D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

2.下列句子没有语病的一项是（）。

A.那蝉声在晨光中非常分外轻逸，似远似近，又似有似无。

B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。

D.湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的杰作，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）。

A.老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。

B.教育部部长指出，中国大学应逐步建立和完善现代大学制度，通过制度改革促进创新型大学文化建设。

C.大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的“职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。

4.下列句子中，有语病的一项是（）。

A.书，该读的未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。

B.改革开放三十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

C.黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。

D.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。

5.下列语句中，没有语病的一项是（）。

A.老师慈母般的关怀，我一辈子终生难忘。

B.一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。

C.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。

D.考试前，我把橡皮擦忘在装进文具盒里。

6.下面的病句修改不正确的一项是（）。

A.小丽加入少先队员，她心里高兴得乐开了花。

改：

小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。

B.经过治疗，小英的病恢复了健康。

改：

经过治疗，小英恢复了健康。

C.小学生要从小养成爱读书。

改：

小学生要从小养成爱读书的好习惯。

D.我们到了动物园，我们先去看猴子。

改：

我们到了动物园，先去看猴子。

7.修改下列病句。

（1）气象兴趣小组的同学每天记录和观察天气情况。

_____________________________________________________________________

（2）卖火柴的小女孩一双小手几乎完全冻僵了。

_____________________________________________________________________

（3）看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。

_____________________________________________________________________

（4）我国人口是世界上最多的国家。

_____________________________________________________________________

二、句子排序

1.请选出下列句子排序正确的一项（）。

①但它的另一个结果却是始料未及的

②人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富

③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的

④于是，小规模家庭反而变成高碳排放体

⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高

A.③⑤①④②B.②④③⑤①C.③①②⑤④D.②③⑤①④

2.依次在横线上填入恰当的语句，正确的一项是（）。

秋雨，淅淅沥沥，；山泉，叮叮咚咚，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷声，轰轰隆隆，。

①唱着一支清亮的歌②唱着一支粗犷的歌

③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌

A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.①③②④

3.依次填入文段空缺处最恰当的一项是（）。

爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，

使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光

A.④①②③B.④②①③C.③①②④D.①②③④

4.下面语句排列正确的一项是（）。

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

5.下列语句排列顺序恰当的一项是（）。

把办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同。

__________________；__________________，__________________，__________________，使受教育者在德智体美劳各方面逐步发展、成长，成为合格的建设者。

①相同的是工作对象都是有生命的，都是自己成长，都有自己成长的规律

②办教育还得为受教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件

③种庄稼只要满足庄稼生长的需要就成

④不同的是办教育比种庄稼复杂得多

A.①②③④B.②③④①C.①④③②D.③④②①

6.填入下面句子空白处最恰当的句序是（）。

爱因斯坦非常重视想象力，他说：

“；严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

”

①想象力能概括世界上的一切，推动着进步

②因为知识是有限的

③想象力比知识更重要

④并且是知识进化的源泉

A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④

三、语言运用

1．阅读下面的材料，回答问题。

水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上过来，结果等了大半天才见到他的影子。

他懒洋洋地问住户：

“现在情况怎么样？

”这位住户说：

“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！

”

（1）这位住户的言外之意是：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（2）假如你是这位修理工，你该说：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2．4月22日是“世界地球日”，作为生活在地球上的小公民，请你设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3．根据下面的情境，按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

试设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

（1）大会主持人充满歉意地对观众说：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（2）一个小朋友不解地问妈妈：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（3）一位歌迷对歌手这种表现失望地说：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4．晚会帷幕徐徐拉升，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上，当你站起来时，你会向观众们说些什么以化解自己的尴尬？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5．学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。

（不能只引用名人的原话）

孔子屈原司马迁苏轼李清照曹雪芹安徒生高尔基

人物：

_________________

介绍：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6．根据下面的文字材料，为复方川贝片写说明书。

复方川贝片是文亭制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖章。

本药给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。

本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘的作用。

除高血压、心脏病患者外，其他人可放心使用。

使用时要口服，一天3次，每次2片。

一瓶24片，每片1克。

复方川贝片使用说明书

【主要配方】：

________________________________________________________

【功能与主治】：

_______________________________________________________

【用法与用量】：

_______________________________________________________

7.假如你看见一位老人往河里倒垃圾，请结合当前保护环境的主题，用恰当的语气、得体的语言对老人进行一番劝说。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

8．从材料中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。

它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

________________________________________________

9．下表是第十一次全国人均图书阅读量现状调查的统计情况，请你用文字表述2013年的变化情况。

不超过35字

年份

成人图书阅读率

成人人均年阅读图书量

2012年

54.9%

4.39本

2013年

57.8%

4.77本

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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参考答案：

一、病句

1.D

解析：

A项搭配不当，“清凉山”不是“好季节”，应改为“好地方”。

B项主语缺失，应删掉“经过”或“使”。

C项自相矛盾，“并非不无”表示否定，而这句话的意思是表肯定，所以应删掉一个表否定的词。

2.D

解析：

A句语意重复。

“非常”与“分外”，意思是相同的，都是十分、非常。

删掉其中一个。

B句主语残缺，删掉“在……中”或“使”。

C句用词不当。

温情指感到十分温暖的情感，白眼是不能让人感到温暖的，应把“温情”改为“情感”。

3.B

解析：

A项“非常惊讶”有歧义，可以是老胡的表情，也可以是“我们”的表情。

C项主客倒置，首句应改为“大学毕业生的父母及家庭情况对其毕业选择会……”。

D项“这”指代不明，可把“这”改为“城市形象标志设计”。

4.B

解析：

B项搭配不当。

生活水平用“提高”，不用“增强”搭配。

5.B

解析：

A项“一辈子”和“终生”重复；

C项主语残缺，去掉“在……下”或“使”。

D项用词不当、句式杂糅，修改方法有两种。

一种是将“忘在”改为“忘记”，语序应该是“考试前，我忘记把橡皮擦装进文具盒里”；一种是“考试前，我把橡皮擦忘在了文具盒里”。

6.A

解析：

A项句式杂糅，应改为“加入少先队”或“成为少先队员”。

7.

（1）气象兴趣小组的同学每天观察和记录天气情况。

（2）卖火柴的小女孩一双小手完全冻僵了。

或：

卖火柴的小女孩一双小手几乎冻僵了。

（3）看了电影《生死抉择》后，我受到了深刻的教育。

（4）我国是世界上人口最多的国家。

解析：

这是道病句修改题。

（1）句中词序颠倒，“记录”和“观察”应互换位置。

（2）句中自相矛盾，“几乎”与“完全”矛盾，去掉任意一个。

（3）句中缺少主语，应加上主语“我”。

（4）句含混不清，应为：

我国是世界上人口最多的国家。

二、句子排序

1.C

解析：

本题主要考查学生的逻辑能力。

首先要弄清句与句之间的关系，找到正确排列顺序的依据，例如，是按事情发展的顺序、时间顺序、方位顺序，还是按“总分”顺序等；然后要找准首句，最后通过阅读来分析。

我们知道这段话主要讲述了计划生育带来的另一种结果。

从这几句话看，是按先分说后总说的顺序排列的，得出“小规模家庭反而变成高碳排放体”的结论。

2.C

解析：

此题考查句子的搭配和语意的连接，可根据常识和平时的积累做题。

秋雨是“缠绵的”，山泉的声音是“清亮的”，鸟儿的歌声是“婉转的”，雷声是比较“粗犷的”。

3.B

解析：

这道题是让学生依次填入文段空缺处最正确的一项，考查学生对文本的阅读理解能力。

4.B

解析：

句子排序题。

通过阅读分析可知，本段首句是③，点出“不只是读教科书”这个观点，最后得出的结论应该是①，根据首尾句可以排除C、D选项。

②、④、⑤中，根据语意，⑤紧接着②，说明读教科书是人生必不可少的一段路程，然后再谈“超越读教科书”的阶段，得出总结性语句①。

5.C

解析：

此题考查根据句意排列句序的能力。

文段的第1句提到“办教育”与“种庄稼”有相同也有不同，是文段的中心句。

紧接其后的句子应该先对“相同”再对“不同”进行分述，因此①排最前，④紧接其后。

②③两句说的是“办教育”与“种庄稼”的不同，文段最后一句是讲“办教育”，其前面应是②，所以排列顺序应是①④③②。

6.B

解析：

排序首先要分析内容上的衔接，其次注意语句结构上的联系及关联词语的搭配。

从语段的基本内容来看，讲的是想象力的重要性。

再从四个要排序的语句来分析：

①④句是想象力的“作用”，应连在一起；④句“并且”有递进之意，自然不能放在最前面。

②句表原因，其前必有一句表明基本观点，即③句。

也可用排除法。

“他说”之后，一般应先表明观点，用③句，排除C、D两项；从其余三句来看，②句表原因，内容未讲完，不能用在语句的结尾处，可排除A项。

三、语言运用

1．

（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。

（2）不好意思，我来晚了，我会尽快修好的!

解析：

这段材料说的是住户因为水管漏水，请了修理工来修理，但是修理工拖拉，很久才来。

住户见到修理工时并没有立即火冒三丈地破口大骂或指责，而是运用幽默的语言使修理工认识到由于他个人的原因已造成更严重的积水。

2．让大气清新，让天空蔚蓝，让河山碧绿。

让我们多给地球一些关爱，携手保护我们的家园吧!

地球是人类之母，勿做竭泽而渔的子孙。

解析：

看清题目要求，结合我们的生活实际去写广告语，教育和引导人们从我做起，从身边做起，保护环境。

3．

（1）各位观众，对不起！

我们的歌手由于压力过大刚才有些失态，请各位原谅。

（2）妈妈，大姐姐为什么不唱歌反而生气扔话筒呢？

（3）不管这奖颁发得是否公平，你这样做就是不对啊，我喜欢的歌手也不过如此啊。

解析：

这类口语运用题要求按照不同年龄和身份的人的口吻来评论同一情境下的事情。

主持人身份较特殊，他（她）面对的是观众，语气应该谦和、平缓、充满歉意，尽量平息观众的反感情緒。

小朋友对事情不是很清楚，语气应该天真，充满疑惑。

歌迷的用语应该体现出对歌手的失望之情。

4．刚才我真是被大家的热情倾倒了。

解析：

本题是考查考生的语言应变能力。

晚会上主持人跌倒，势必会引起现场观众的哗然。

在这种时候主持人如能用幽默的语言来应变，不仅能化解现场的尴尬，还能赢得尊重与喝彩。

5．如：

孔子：

我国古代伟大的教育家、思想家，儒家的创始人。

解析：

能够抓住名人特点，与名人生平事迹吻合，语言简练即可。

6．【主要配方】：

川贝母、甘草、陈皮等。

【功能与主治】：

止咳化痰，润肺、平喘；主治慢性、急性支气管炎。

【用法与用量】：

口服，一天3次，每次2片。

解析：

此题考查信息的归类能力。

从材料可知，第1自然段主要讲复方川贝片的配方、功能和主治，第2自然段则讲其用量、用法及注意事项。

7．老大爷（老奶奶），现在国家宣传保护环境，保护水源，您这样做会污染水质，不如让我帮您把垃圾倒入那边的垃圾箱里吧。

8．短小真实即时方便

解析：

这是考查学生口语交际能力的题目。

在阅读材料时我们要注意从整体上

把握材料的主要意思，这样我们才能抓住能概括主要特点的词语。

9．成人图书阅读率有所提高，成人人均年阅读图书量也有所增加。

解析：

此题考查图表分析题。

阅读表格的内容可以发现：

表格中主要是2012年和2013年成人图书阅读率和成人人均年阅读图书量之间的数字对比。

比较之下可以看出，2013年成人图书阅读率和成人人均年阅读图书量都有提高和增加。