中考英语常考易错点 专题十二 非谓语动词.docx
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中考英语常考易错点专题十二非谓语动词
2019-2020年中考英语常考易错点专题十二非谓语动词
易错清单
1.不定式和动名词作主语的区别
（1）动名词作主语往往表示普通的、一般的行为,不定式作主语常表示某次具体的行为。
不定式（或不定式短语）作主语时常用“it”来代替,称为形式主语,真正主语（不定式）放在句尾。
如:
Collectinginformationaboutchildren'shealthishisjob.
收集有关儿童健康的信息是他的工作。
It'snecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。
（2）常用不定式作主语的句型有:
①It'sdifficult（important,necessary）forsb.todo...
②It'skind（good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave）ofsb.todo...
（3）常用动名词作主语的句型有:
①It'snogood（use,fun）doing...
②Itisawasteoftime...
2.不定式和动名词作宾语的区别
stop
todo
停下来去做
做另一件事
doing
停止做
停止正做的事
forget
todo
忘记要去做某事
未做
doing
忘记做过某事
已做过
remember
todo
记住去做
还未做
doing
记得做过
已做
regret
todo
对要做的事遗憾
未做
doing
对做过的事遗憾
已做
try
todo
努力去做
未做
doing
试着做
mean
todo
打算/想做
doing
意味着
goon
todo
继续去做
做另外一件事情
doing
接着做
原先没做完的事
Theystoppedtosmokeacigarette.
他们停下来,抽了根烟。
Imuststopsmoking.我必须戒烟了。
Don'tforgettocometomorrow.别忘了明天来。
Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。
Remembertogotothepostofficeafterschool.
记着放学后去趟邮局。
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不记得以前见过那个人吗?
Iregrettotellyouthatyoucan'tpasstheexamination.
我很遗憾地通知你你不能通过这次考试。
Iregretdisturbingyousolong.
我很抱歉打扰了你那么久。
Pleasetrytofinishthisworkinthirtyminutes.
请尽量在30分钟完成这项工作。
Whydidn'tyoutryridingabiketogotoschool?
为什么不试着骑车去学校呢?
Imeanttogiveyouthisbooktoday,butIforgot.
我本来打算今天给你这本书的,可是我忘了。
Missingthistrainmeanswaitingforanotherhour.
错过这辆火车意味着你得再等一小时。
3.动词不定式和现在分词做宾补的区别
（1）see,watch,hear,feel,notice,have等动词既可跟不带to的不定式做宾补,也可跟现在分词做宾补。
跟不带to的不定式做宾补表事情全过程或一次性动作;跟现在分词表主动或正在进行。
如:
IheardhersinganEnglishsongjustnow.
刚才我听见她唱了一首英文歌。
IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天经过她房间时,我听见她在唱英文歌。
4.现在分词和过去分词的区别
（1）语态上不同:
现在分词表示主动的意思,而过去分词多由及物动词变来,表示被动的意思。
如:
anexcitingstory一个令人兴奋的故事（主动）
theexcitedlisteners激动的听众（被动,即被引起激动的）
amovingfilm一部感动人的影片
amovedaudience受感动的观众
（2）时间关系上不同:
一般说来,现在分词所表示的动作往往正在进行,而过去分词所表示的动作,往往已经完成。
如:
thechangingworld正在变化着的世界
thechangedworld已经起了变化的世界
developingcountries发展中国家
developedcountries发达国家
5.havesb.dosth.;havesb.doing;havesth.done辨析
（1）havesb.dosth.
“have+sb.（宾语）+dosth.（宾语补足语）”意为“让/叫/使某人做某事”。
此结构中的have是使役动词,sb.作宾语,其后的dosth.是省去to的动词不定式作宾语补足语。
如:
I'llhavesomeonerepairthebikeforyou.
我会让人为你修理自行车的。
（2）havesb./sth.doing
“have+sb./sth.（宾语）+现在分词（宾语补足语）”意为“叫/让/使某人做某事或让某种情况发生”。
宾语sb./sth.后面用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行。
如:
Don'thavethedogbarkingmuch.
别让狗狂吠不停。
（3）havesth.done
“have+sth.（宾语）+过去分词（宾语补足语）”意为“让/叫/使/请别人做某事”。
宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语,说明sth.与过去分词表示的动作之间是被动关系。
如:
Hehashadhishaircut.他（请人给他）理发了。
6.含doing短语常见的有:
havedifficulty/trouble/problem/fun//agoodtime+（in）+doing;feellikedoing=wouldliketodo想要做某事;spendtime（in）doingsth花费时间做某事;go+doing表示“从事某项活动”;bebusydoing忙着做……;makeacontributiontodoing为……作贡献;devotetodoing致力于……;lookforwardtodoing期待……;preferdoingtodoing两者更喜欢……;beusedtodoing习惯于……
提分策略
1.辨别谓与非谓
先看四个选项:
如果四个选项分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况,那么这个题多半是非谓语动词题。
【例1】（2014·江苏镇江·8）SpringBudProjectisanorganizationthatraisesmoney pooryounggirlsreturntoschool.
A.tosaveB.saving
C.helpingD.tohelp
【解析】考查动词不定式的用法。
句意:
春蕾计划是一个筹钱帮助贫困女孩返回学校的组织。
本句中tohelppooryounggirls为动词不定式作目的状语。
故选D。
【答案】D
【例2】（2013·四川内江·36）Hehurriedbackhome hisschoolbag.
A.fetchedB.tofetch
C.fetchingD.fetches
【解析】考查非谓语动词的用法。
这里是用不定式作目的状语,构成:
他匆忙回家去取书包。
所以选择答案B。
【答案】B
2.熟记习惯搭配
学习非谓语动词时,要记住哪些动词后面用动词不定式,哪些动词后用动名词,同时也要熟记使用非谓语动词的常用句型。
这样遇到有关问题就会迎刃而解。
【例1】（2014·江苏扬州·13）—Somechildrencan'tafford necessarystationary.
—Let'sdonateourpocketmoneytothem.
A.buyB.buying
C.tobuyD.bebought
【解析】本题考查非谓语动词的用法。
afford后面跟不定式;与buy连用,意为“买不起”。
故选C。
【答案】C
【例2】（2014·江苏淮安·15）—WhatboughtjoytoLindajustnow?
— .
A.Receivedagift
B.Shereceivedagift
C.Receivingagift
D.Becauseshereceivedagift.
【解析】本题考查非谓语动词的用法。
根据句意和句子结构判断,收到礼物给琳达带来快乐,应该动名词短语做句子主语,所以排除A、B、D三项。
故选C。
【答案】C
专项训练
1.（2014·山东济南·53）—WhatanamazingwomanLiNais!
—Yes,shehasgotthesecondGrandSlam.Shekeeps .andnevergivesup.
A.tryingB.totry
C.triedD.tries
2.（2014·江苏南通一模·10）—Sometimes,Jimfeelsstressed,buthedoesn'tknow aboutit.
—Hecangethelpfromhisteachers.
A.whototalkB.whentotalk
C.whototalktoD.whentotalkto
3.（2014·湖北鄂州·27）—Ifpeople cuttingdowntheforest,theywillhavenowhere .
—Soweshoulddoourbesttoprotecttheforests.
A.keep;toliveB.willkeep;tolivein
C.keep;toliveinD.willkeep;tolive
4.（2014·江苏东台·5）Helosthiskey.Itmadehim inthecoldtowaitforhiswife'sreturn.
A.tostayB.stayed
C.staysD.stay
5.（2014·贵州遵义·36）Mikeislearning acomputer.
A.howcanheuseB.howtouse
C.howheuse
6.（2014·湖北鄂州·34）—Lisaisashygirl.
—Yeah,sheprefers to .
A.listen;giveaspeech
B.listening;giveaspeech
C.tolisten;givingaspeech
D.listening;givingaspeech
7.（2013·河南）OurEnglishteacherdoeswhathecan usimproveourEnglish.
A.helpB.tohelp
C.helpingD.helped
8.（2013·河南）Boysandgirls,attention,please.Nowletmetellyou totheBirdIsland.
A.howtogetB.whattoget
C.whomtogetD.wheretoget
9.（2013·天津）Wheneveryouhaveachance English,youshouldtakeit.
A.speakB.tospeak
C.spokeD.speaks
10.（2013·安徽）—Whyareyousoexcited?
—Peterinvitedme onatriptoYuntaiMountain.
A.togoB.go
C.goingD.went
11.（2013·四川雅安）Thebookiswellworth .Iplan one.
A.read;tobuyB.reading;buyingC.reading;tobuy
12.（2013·四川自贡）Manystudentssaidthattheywerewillingtoworkhardtomaketheirdreams true.
A.comeB.cameC.comes
13.（2013·浙江杭州）Whenpeoplewanttorelaxthemselves,theyprefer TVorlistentomusicratherthan newspapers.
A.watching;read
B.watching;toread
C.towatch;read
D.towatch;reading
14.（2013·江苏南京）Whatbadweatheritwas!
Wedecided .
A.togoout
B.nottogoout
C.tonotgoout
D.notgoingout
15.（2013·江苏苏州）Itisveryimportantforus Englishwell.
A.learnB.learning
C.tolearnD.learned
参考答案与解析
1.A 解析:
考查动名词的用法。
keepdoingsth.（继续做某事）是固定搭配。
故选A。
2.C 解析:
考查不定式短语的用法。
疑问词加不定式构成不定式短语在句中作宾语,应该用talkto与疑问代词who构成不定式短语,不能用疑问副词when。
故选C。
3.A 解析:
考查动名词的用法。
keepdoingsth.（继续做某事）是固定搭配。
该句是条件状语从句,主句是一般将来时态,从句用一般现在时态代替一般将来时态。
主句中之后用不定式作状语。
故选A。
4.D 解析:
考查不定式的用法。
makesbdosth.（迫使某人做某事）是固定搭配。
故选D。
5.B 解析:
考查不定式短语的用法。
learnhowtodosth.（学会做某事）是固定搭配。
故选B。
6.D 解析:
考查动名词的用法。
preferdoingtodoingsth.（宁愿做某事不愿做某事）是固定搭配。
故选D。
7.B 解析:
考查非谓语动词的用法。
根据句意“我们英语老师做他能够做的来帮助我们提高英语”,可知此题的谓语动词为do,因此应该用动词不定式作目的状语。
因此选B。
此题容易把can看为谓语动词,因此错选A。
8.A 解析:
考查含特殊疑问词的不定式。
句意:
“孩子们,请注意了。
现在让我告诉你怎么样去鸟岛。
”因此选A。
9.B 解析:
考查不定式短语作定语。
haveachancetodosth,有机会做某事,后跟动词不定式。
10.A 解析:
考查非谓语动词。
invitesb.todosth.邀请某人做某事。
todosth作宾语补足语。
故选A。
11.B 解析:
考查被动语态中的非谓语动词用法。
动词hear在主动语态中,后面跟不带to的动词不定式作宾补,而变成被动语态后,to必须加上。
所以选择答案B。
12.B 解析:
考查非谓语动词的用法。
decide后接动词不定式,表示决定去做某事,故答案应选B。
13.D 解析:
考查非谓语动词。
makesbdo表示使某人做某事。
句意为:
他丢失了钥匙,这使他在寒风中等待他妻子回来,故选D。
14.B 解析:
考查非谓语动词的用法。
构成mind（not）doingsth.意为“介意（不）做某事”,故选B。
15.C 解析:
考查非谓语动词。
句意:
甚至Tony的孙女,一个5岁的女孩,也让他戒烟。
asksbtodosth,固定用法,让某人做某事。
2019-2020年中考英语常考易错点专题十五并列句和复合句
易错清单
一、when,if引导的时间状语从句和宾语从句
1.含有when,if引导的时间状语从句的复合句中,若主句是一般将来时,从句应用一般现在时;when引导其他时态的时间状语从句时,从句时态应与主句时态保持一致。
2.when,if引导的宾语从句,首先要保证从句的陈述语序,然后再根据主句的时态确定从句时态,使其基本与主句内容保持意义上的一致。
if充当宾语从句的连接词时,相当于whether,词义为“是否”;充当状语从句的连接词时,词义为“如果”。
when充当宾语从句的连接词时,意为“什么时候”;充当状语从句的连接词时,意为“当……的时候”。
如:
Idon'tknowwhenmyfatherwillcomeback,butI'llaskhimtocallyoubackwhenhecomesback.我不知道我爸爸什么时候回来,但是他回来的时候我可以让他给你回电话。
Idon'tknowifhewillcomeback.Ifhecomesback,I'lltellyou.我不知道他是否会回来。
如果他回来的话,我会告诉你。
二、when,while,as的区别
when,while,as引导的从句都可以使用延续性动词。
when,as都可以与终止性动词连用,而while则不能。
如:
Hefellasleepwhen（while,as）hewasreading.他看书时睡着了。
when可表示瞬间、时间段,与主句所叙述的动作、事情可同时发生,也可有先后。
Iwillgohomewhenhecomesback.
他回来时,我就回家去。
Itwasraininghardwhenwearrived.
我们到达时正下着大雨。
while用于同时进行的两个延续性动词相伴随而发生,常对同类的两个动作进行比较。
WhileIwasreading,mymotherwaswashingclothes.
我读书时,我妈妈在洗衣服。
as不指先后,而指并列发生,尤指两动作或事件同时发生。
如:
Shesangassheworked.
她一边工作一边唱歌。
三、that与which
A、当先行词被形容词最高级修饰时,用that,不用which。
如
Thisisthemostimportanttaskthatshouldbefinishedsoon.
这是必须很快完成的最重要的任务。
B、当先行词被all,much,something,everything,any,few,little,no,some,last,next,thevery,theonly,thejust等修饰时,用that,不用which。
如:
1.There'snothingthatcanbesaidaboutit.关于这件事可能无话可说。
2.Thereislittleworkthatisfitforyou.几乎没有适合你的工作。
3.Hesitsthelastrowthatisnexttothewindow.他坐在靠近窗户的最后一排。
4.TheonlythingthatIneednowismoney.我现在唯一需要的是钱。
5.Thisistheverybookthatyouwanttoborrow.这就是你想借的那本书。
C.主句是以who、which引导的疑问句时,用that,不用which。
Whoisthewomanthatwastalkingtomymother?
和我妈妈谈话的那个妇女是谁?
以下情况用which,不用that。
A.引导词后面有介词时。
Thisistheroominwhichheworks.这是他的工作间。
B.先行词本身是that时。
Thewatchisthatwhichtellsthetime.表是用来报时的。
C.非限制性定语从句中先行词是物时
Hehasacomputer,whichwasboughtbyhisfatheryesterday.他有一台电脑,是他的爸爸昨天买的。
Lastyearmyfathertoldmeathing,whichIrememberclearlytoday.去年我爸爸告诉一件事,至今我记忆犹新。
D.引导词在被动句中用作主语时。
Ilikethetoyswhicharecolored.我喜欢那些涂上不同颜色的玩具。
提分策略
1.根据主从句关系判断
中考复合句的考查,要根据主从句的意思来判断答案,解答此类试题,要注意分析句子前后的关系。
【例1】（2014·江苏淮安·10）PrinceGeorgeis lovelythatmanypeoplelikehimverymuch.
A.very B.such C.as D.so
【解析】本题考查连词的用法。
根据句中的that判断,这里是考查句型so...that和such...that。
因为lovely是形容词,所以这里用so来连接。
故选D。
【答案】D
【例2】（2013·浙江衢州·19）LiuMingjumpshighest heisn'ttallestinourclass.
A.because B.though C.for D.so
【解析】考查四个连词的用法,A“因为”引导原因状语从句;B“尽管”
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