中职历史第24课艰难探索和建设成就PPT格式课件下载.pptx

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因此可以说，速度是总路线的灵魂”。

人民日报社论,

（1）1958年总路线,一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,

（2）“大跃进”,1958年8月，中共中央号召全民为年产1070万吨钢奋斗，使得大炼钢铁运动在全国展开，全国近亿人上阵，大搞“小（小高炉）土（土办法）群（群众运动）”。

小高炉群,居民将自家的铁器送去炼钢,到1958年底，全国生产钢1108万吨，产量指标完成，但只有800万吨合格，有300万吨钢无法使用，毁掉不少山林，也影响其他行业，造成国民经济比例严重失调。

工业上，大炼钢铁“高指标”“瞎指挥”,一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,

（2）“大跃进”,肥猪赛大象，就是鼻子短。

全社杀一口，足够吃半年。

一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。

一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,

（2）“大跃进”,农业上，夸大产量“浮夸风”,乘云梯,摘棉花,坐着花生过黄河,一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,“人有多大胆，地有多大产。

”“不怕做不到，就怕想不到；

只要想得到，定能做得到。

”“一天等于二十年”“以粮为纲，全面发展。

”“以钢为纲，带动一切。

”“超英赶美平常事。

”“踏翻地球顶破天。

”,

（2）“大跃进”,大跃进的口号,一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,（3）人民公社化,一大二公：

规模大公有化程度高“共产风”,材料1:

河北徐水县吃、穿、住、鞋、袜、毛巾、肥皂、灯油、火柴、烤火费、洗澡、理发、看电影、医疗、丧葬，全由县里统一包下来。

采用分配供给制实现向社会主义过渡,一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,（3）人民公社化公共食堂,材料1:

公共食堂是一种曾一度轰轰烈烈地改变中国农民传统生活方式的新生事物。

这些食堂大者几千人，小者几十人，成为我国当年农村生活的一道独特风景。

它从1958年夏兴起，到当年年底，在全国已达到345万个，在食堂吃饭的人已占全国农村总人口的90%以上。

一时间，全国5亿衣民吃起了名副其实的大锅饭。

这-吃就是4年，直到1961年夏公共食堂基本解散为止。

历时4个年头的公共食堂带给中国百姓的究竟是福还是祸呢?

一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,（3）人民公社化公共食堂,材料2:

一些社员觉得自己吃少了吃亏，每餐都是死吃活撑，吃不了还偷偷拿回家喂鸡喂鸭。

不少食堂一天人均要吃掉两三斤粮食。

在有的地方，一天吃五顿饭，还有的地方放吃饭“卫星”。

如此一来，“敞开肚皮吃饭”实行不到两三个月，多数食堂已寅吃卯粮（ynchmoling）。

造成粮食的巨大浪费,问题：

这则材料说明公共食堂造成了何种不良后果？

一、探索中曲折前进（19561966年）,

（二）探索中的曲折,（3）人民公社化公共食堂,材料3:

群众说:

“干不干，三餐饭”，“做多做少，一样吃饱”，甚至出现了“出工自由化，吃饭战斗化，收工集体化的现象。

罗平汉:

农村人民公社建立之初的供给制,严重打击社会成员生产的积极性,问题：

一、探索中曲折前进（19561966年）,（三）国民经济的调整,材料1：

1959年10月至1960年4月，信阳地区的大批农民饿死，称之为信阳事件。

当时信阳地区所属的18个县市，有15个县市出现了大批农民非正常死亡。

问题1：

材料中现象是指那一历史事件？

出现的原因是什么？

现象：

1959年至1961年，出现严重的经济困难，政府统计并公布是一千多万人,而民间传说的是三千万人。

问题2：

国家解决的办法是什么？

原因：

大跃进和人民公社化的资源浪费苏联撤资急于求成，违背了经济发展规律,措施：

调整国民经济,一、探索中曲折前进（19561966年）,（三）国民经济的调整,到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌,二、“文化大革命”（1966-1976年）,1、毛泽东发动“文化大革命”的原因、目的、开始时间、实际指挥部？

2、“文化大革命”中最大的冤案是什么？

3、“文化大革命”中有哪两个反革命集团？

他们各自是如何覆灭的？

4、“文化大革命”结束的标志是什么？

5、“文化大革命”给我国带来什么影响？

同学们根据教材内容完成下列问题？

二、“文化大革命”（1966-1976年）,1966年5月16日“五一六通知”,强调“阶级斗争为纲”，将矛头指向党政军和文化界中所谓“资产阶级代表人物”和“修正主义分子”（共产主义运动之中歪曲、篡改、否定马克思主义的一类资产阶级思潮和政治势力）,标志着文化革命的开始,

（一）文化大革命的标志,二、“文化大革命”（1966-1976年）,

（二）文化大革命动乱红卫兵运动（学生和群众）,毁文物,烧古籍,拆寺庙,砸校牌,二、“文化大革命”（1966-1976年）,

（二）文化大革命动乱批斗走资派,1966年8月，中共八届十一中全会召开，毛泽东发表炮打司令部我的第一张大字报。

1967年7月18日，江青、康生、陈伯达一伙擅自决定组织批斗刘少奇夫妇的大会，并对刘少奇进行抄家和人身迫害。

刘少奇从此被剥夺了一切自由，单独关押，受尽折磨。

1968年10月，通过了由江青、康生、谢富治等人凭伪证写成的关于叛徒、内奸、工贼刘少奇永远开除党籍，撤销其党内外一切职务的决定。

1969年10月17日，刘少奇被押往开封，同年11月12日，遭受诬陷和残酷人身摧残的刘少奇在河南开封病故，终年71岁。

二、“文化大革命”（1966-1976年）,

（二）文化大革命动乱批斗走资派,二、“文化大革命”（1966-1976年）,

（二）文化大革命动乱知识青年上山下乡,毛主席发出“农村是一个广阔的天地，到那里是可以大有作为的”“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，中国政府组织大量城市“知识青年”离开城市，在农村定居和劳动的群众路线运动。

二、“文化大革命”（1966-1976年）,（三）正义的抗争（1967年2月）,叶剑英：

你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了！

你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱，这样搞，你们想干什么？

谭震林：

“你们的目的，就是要整掉老干部，把老干部一个一个打光。

”“砍脑袋，坐监牢，开除党籍，也要斗争到底！

”陈毅：

“不要走，要跟他们斗争！

”,二、“文化大革命”（1966-1976年）,江青,王洪文,张春桥,姚文元,二、“文化大革命”（1966-1976年）,1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡（九一三事件）,1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施，将“四人帮”隔离审查，一举粉碎江青反革命集团。

（四）粉碎两个反革命集团,文革结束的标志,二、“文化大革命”（1966-1976年）,（五）文化大革命的评价,1、性质：

2、影响：

（1）政治

（2）经济（3）科教文化,是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。

科教文化事业受到严重摧残；

中国与发达国家之间的差距拉大。

国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏；

国民经济发展缓慢，人民生活水平没有提高。

三、建设成就（1956年1976年）,

（一）经济方面的成就,三、建设成就（1956年1976年）,1967年6月第一颗氢弹爆炸,1970年4月第一颗人造地球卫星,1973年籼型杂交水稻杂交水稻之父,

（二）科技成就,1965年结晶体牛胰岛素,三、建设成就（1956年1976年）,“两弹元勋”邓稼先原子弹之父,大庆石油工人“铁人”王进喜,人民的好干部焦裕禄,“甘当螺丝钉”雷锋,核弹、导弹,三、建设成就（1956年1976年）,三、建设成就（1956年1976年）,（三）外交成就新局面,1971年恢复在联合国的合法席位,1972年联合公报只有一个中国，台湾是中国的一部分,1979年1月1日建交公报中国人民共和国是中国唯一合法政府，中美正式建交,70年代外交新局面,课堂总结,课堂总结,