人教版七年级思想品德上册第三单元试题.docx
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人教版七年级思想品德上册第三单元试题
人教版七年级思想品德上册第三单元试题
（时间：
50分钟，满分：
70分）
一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。
每小题2分，共30分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
得分
答案
1.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（ ）
A.喜、怒、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜
C.喜、惧、哀、怒 D.惧、怒、喜、哀
2.人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。
下列属于“喜”的是（ ）
A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、忿忿不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
3.考试时，有些同学经常借用“轻松一点，胜人一筹！
”的话语进行调节，这是因为（ ）
A.情绪决定个人命运 B.良好的情绪会产生积极影响
C.只要放松就会有好成绩 D.临场发挥比平时训练更重要
4.考试中，常有同学因过度紧张而没考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。
这说明（ ）
A.人不能有任何情绪 B.不良情绪会影响人的正常水平的发挥
C.情绪是无法调控的 D.情绪都是消极的
5.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。
这句谚语告诉我们（ ）
A.情绪随时可以发生变化 B.情绪对人有积极影响
C.情绪对人有消极影响 D.情绪对人既有积极影响，又有消极影响
6.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。
如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。
这说明（ ）
A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪是完全相同的
C.人的情绪有相通性和感染性 D.人的情绪状态不会影响他人
7.日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（ ）
A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.心理换位法
8.前苏联教育家马卡连科说：
“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。
”这说明（ ）
A.我们应该做情绪的奴隶 B.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来
C.一个人不要轻易发泄自己的情绪 D.我们应该学会用理智控制自己的情绪
9.庸俗的生活情趣（ ）
A.有益于个人的身心健康 B.会损害人的身心健康
C.符合科学精神和科学生活的要求D.符合现代文明的要求
10.兴趣和情趣之间的关系是（ ）
A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B.有了兴趣就有了情趣
C.兴趣和情趣没有多大区别 D．兴趣是以情趣为基础而产生的
11.追求高雅的生活情趣，有利于我
们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。
陶冶高雅生活情趣的重要条件是（ ）
A.乐观、幽默的生活态度 B.悲观失望的生活态度
C.放荡不羁的生活态度 D.与众不同的生活态度
12.著名的教育家皮亚杰说：
“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。
”这句话告诉我们（ ）
A.培养兴趣有利于我们把工作做好 B.所有的工作都是有趣的
C.有趣的才是工作 D.对某种工作有兴趣就一定能成功
13.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。
这个故事说明胡适（ ）
A.过于谦虚，缺乏自信 B.狂妄自大，不能正确认识自己
C.懂得自尊，具有自知之明 D.幽默风趣，具有高雅的生活情趣
14.生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。
这句话是说（ ）
A.学会鉴别不同的情趣 B.要培养良好的品格
C.别人做什么就做什么 D.不能跟别人学
15.高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。
下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是（ ）
A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣
B.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣
C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径
D.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度
二、简答题（19分）
16．俗话说“知足常乐”。
但也有人说人如果目光短浅，凡事只考虑自身得失，以自身满足为“知足”，则未必常乐。
相反，那些志向远大，心胸开阔的人，在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态，始终乐观向上。
你认为这种说法有道理吗？
为什么？
17．材料一：
有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。
材料二：
春节晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一个人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和悲哀……
结合上述材料回答：
（1）材料一所反映的观点正确吗？
为什么？
（2）材料二给我们的启示是什么？
18．材料一：
2008年8月8日，“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。
14个世界冠军，106枚国内外大赛的金牌，让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰。
李宁说他辉煌成就的取得离不开他平时的业余爱好，画画
写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮助。
材料二：
2008年8月19日，未成年人朱桦（化名）被依法逮捕。
朱桦因沉迷于网络而辍学，前几天在网吧因盗用他人账号上网被管理员发现后被赶出网吧。
怀恨在心的他纠集了两名男青年将网吧管理员打致残疾。
⑴上述材料说明了什么？
⑵我们应如何向李宁学习，追求高雅的生活情趣？
⑶同学们都应自觉培养高雅情趣，你有哪些高雅情趣？
三、生活感悟（6分）
19．我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。
钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。
他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。
钱学森说过：
“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。
”
结合所学知识，回答下列问题。
（1）上述事例说明了什么？
（2）中学生应该怎样培养自己的情趣？
（3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。
你打算怎样丰富自己的文化生活？
人教版七年级思想品德上册第三单元试题
一、单项选择题（每小题2分，共58分）
1.下面表达“喜”的情绪的是（ ）
A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D.黑云压城城欲摧
2.对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是（ ）
A.心理换位 B.改变注意焦点 C.升华 D.提高修养
3.戏剧大师莎士比亚说：
“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。
”对这句话错误的理解是（ ）
A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情
C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控
4.人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
因此，要发泄自己的情绪应该（ ）
A.在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪 B.不分场合地去表达自己的情绪
C.不顾身边人的感受去表达自己的情绪 D.根据自己的需要和判断
5.有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。
这种调解情绪的方法是（ ）
A.注意转移法 B.合理发泄法 C.心理换位法 D.理智控制法
6.球王贝利小时候在球场上打架时，其父亲告诫他说：
“要想踢职业足球，你就得先学会一些东西，控制自己的脾气是非学不可的。
”学会控制自己的脾气是指（ ）
A.学会提高个人的活动能力 B.学会调控情绪
C.学会关心他人 D.学会共享别人的情绪
7.美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。
有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：
“好极了！
现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。
”这位教练的态度表明（ ）
A.输球是件令他高兴的事
B.他故意用这个掩饰他内心不快的情绪
C.他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴
D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败
8.下列调整情绪的做法中，不可取的是（ ）
A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气
B.与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错
C.考试考砸了，把试卷撕得粉碎
D.感到孤独时，与同学聊天
9.生活处处有情趣，情趣是多种多样的。
建筑师描绘明天的蓝图，建造高楼大厦，架设铁路、桥梁；音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿，给人们以美的享受等等，这些都包含情趣。
这些情趣属于（ ）
A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣
B.服装文化体现出来的情趣
C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣
D.多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的情趣
10.下列哪些属于健康、高雅的生活情趣？
（ ）
①与书法爱好者一起研讨书法 ②与朋友一起打麻将
③欢庆传统节日，大家载歌载舞 ④一群老人在切磋剪纸艺术
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.培根有句名言说：
“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
”这句名言告诉我们（ ）
①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的性格
③只要多读书就一定能够成才 ④读书是一种高雅的生活情趣
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.人们通过长期观察发现，书法使人长寿，下棋使人思维敏捷，写作使人想象力丰富，养花能陶冶性情。
这说明（ ）
A.培养性情很重要 B.高雅情趣有益于个人的身心健康
C.广博的爱好是每个人应该培养的 D.生活处处有情趣
13.王平在日记中写道：
“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。
有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。
”从日记中可以看出王（ ）
①情绪丰富而强烈，但不稳定 ②情绪起伏变化大，缺乏自控
③热情奔放，敢爱敢恨 ④比较直率，从不掩饰自己
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
14.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是（ ）
A.丰富的文化生活 B.高尚的道德情操
C.丰富的科学文化知识 D.德、智、体全面发展
15.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。
专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。
据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。
这一现象说明（ ）
A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害
C.青少年要拒绝网络 D.玩游戏可以磨砺意志
16.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。
这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是（ ）
A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道 B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子
C.所有的诱惑都会导致犯罪 D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷
17.千里之堤，溃于蚁穴。
诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以
我们要（ ）
A.轻视诱惑，因为它的力量太小了
B.避开诱惑，因为我们无法战胜它
C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害
D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑
18.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是（ ）
A.打击黄赌毒，净化社会风气
B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的高雅情趣
C.清除社会上存在的一切不良诱惑
D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力
19.对于不良诱惑，我们应该这样面对 （ ）
A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法 B.用理智拒绝生活中的所有诱惑C.用坚强的意志摆脱他们的干扰 D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样
20.俗话说：
“苍蝇不叮无缝的蛋。
”要抵御不良诱惑，关键是（ ）
A.我们要有远大理想 B.我们要有抗拒诱惑的自制力
C.我们不能有对事物的爱好 D.我们不能犯任何错误
21.读了漫画《沉溺》后，你认为下列认识正确的是（ ）
①网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入
②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑
③未成年人应提高自我保护的能力
④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境
A.②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
22.当你遇到以下情况，你的选择是 （ ）
A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激
B.买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉
C.有人向你勒索——给，才几块钱
D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险
23.荣誉、鲜花和掌声本来是引导我们
积极向上的，但是也有人为之迷失方向，做出违法犯罪的事。
这说明（ ）
A.世界上本来就不应该有荣誉、鲜花和掌声
B.我们要通过恰当方式获取荣誉、鲜花和掌声
C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑
D.荣誉、鲜花和掌声必然会导致违法犯罪
24.青少年避免受到侵害的前提是 （ ）
A.不要离开家 B.不要和陌生人说话
C.保持高度警惕 D.永远不要相信任何人
25.生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚
至生命的情况。
下面属于我们可能受到的侵害有（ ）
①学校楼梯扶手长年失修 ②学校举办[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]“崇尚科学，远离邪教”图片展
③妈妈在家偷偷翻看我的日记 ④在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
26.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。
性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。
这一事件给我们的启示是（ ）
A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与
B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任
C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利
D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智
27.青少年身心尚未成熟，所以（ ）
A.面对侵害，只能束手待毙 B.只能靠家庭来保护
C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 D.自己保护自己，不需要别人
28.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是（ ）
A.聚众反击，讨回公道 B.忍气吞声，少惹麻烦
C.等待时机，进行报复 D.运用智慧和法律
29.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。
这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。
这就要求我们（ ）
①积累一些求生的常识 ②掌握一些自我保护的方法
③学会用智慧去战胜威胁 ④事不关己，远离是非，保全自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题。
（共42分）
30.初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。
这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。
那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。
有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康。
为了帮助他们，请完成以下任务：
（1）人的情绪能够调控吗？
（3分）
（2）调节情绪有哪些方法？
（3分）
31.背景材料：
爱书法----延长寿命；爱下棋----思维敏捷；爱音乐----增强食欲；爱养花----陶冶性情；爱赏鱼----调节血压；爱作画----开阔思维；爱写作----丰富想象。
辨题：
所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。
（6分）
32. 材料一：
小利爱好集邮，经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。
一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的，他于是将其放进书包。
材料二：
民民自小爱下象棋，星期天、节假日喜欢跟人下象棋。
（1）材料一二分别属于什么情趣？
这两类情趣分别对人有怎样的影响？
（5分）
（2）在生活中，我们应怎样追寻高雅的生活？
（4分）
33.在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。
王刚感到非常委屈，他想：
尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。
异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。
于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的批评，期末考试成绩也回到了原点。
同样的事情在李明同学身上也发生过。
李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：
“没什么，时间长了大家自然会知道其中的原因。
”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。
（1）面对同样一件事，不同的人由于有不同的情绪，因而有了不同的结果，这说明了一个什么道理？
（3分）
（2）请你选择一种正确的方法，并告诉王刚如何运用这方法排解他的情绪。
（4分）
34.一支香烟包含的东西香烟 = 化工厂
吸烟 = 慢性自杀 尼古丁——杀虫剂；
煤焦油——可致癌的树脂物；苯——樟脑丸中含有的致命成分；
一氧化碳——汽车尾气；DDT——农药；
氰化氢——煤气中的毒素；砒霜——杀白蚁的毒素；
氨——地板清洁剂；丙酮—— 一种脱漆剂。
（1）请陈述不吸烟的两条理由。
（4分）
（2）为戒烟日设计一条宣传标语。
（2分）
35.面对不法分子的侵害而又无能力将其制服的情况下，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
请你说出两种保护自己的智慧方法。
（6分）
36.某中学学生小殷，多次受到三个不法分子的勒索。
第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。
三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。
但过了不到一周，这些人又来勒索，要她再交500元。
一个初中生哪来那么多钱？
他们便把她劫持到一个宾馆，企图侮辱她。
幸亏被旅馆保安人员发现，她才得救。
（1）不法分子为什么能再三勒索小殷？
（2分）
（2）我们应从中吸取什么教训？
（至少列出两点教训。
6分）
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