届人教版必修一Unit 3 travel journal单元测试 8.docx

届人教版必修一Unit 3 travel journal单元测试 8.docx

《届人教版必修一Unit 3 travel journal单元测试 8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届人教版必修一Unit 3 travel journal单元测试 8.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

届人教版必修一Unit3traveljournal单元测试8

必修一Unit3traveljournal单元测试

Ⅰ.完形填空

DearMrJones，

Iexpectyoumaybeslightlysurprisedtoreceivealetterfromsomeonelivingasnearasyournextdoorneighbor,butIhavetoraiseasubjectsothatitwillbeeasierformetodiscussinwriting.

YoumayhavenoticedthatIhavea__1__ofappletreesrunningalongsidethefencethat__2__ourtwogardens.Youmayalsohavetaken__3__inthefrequentsightofyourtwochildren__4__onyourlawndirectlybythefence.Andyoumayalsohave__5__thatmyappletrees,sotospeak,bendoverthefenceandseemto__6__yourchildrenwithinterest.

Itisonlynaturalthatyourchildrenshouldsometimesseemtoreturnthat__7__.Anditisnotonlynatural,__8__，Iacknowledge,quitelegal,forthemoccasionallytoshowthatinterestby__9__alltheapplesthathangoveron__10__sideofthefence.

Buttobeplainwithyou,MrJones,Iamtired__11__seeingyourchildren,dayafterday,tearthebranchesoffthesideofeveryoneofmyappletrees,andleavemytreeslooking__12__abattlehadbeenfoughtononesideofthem.Iam,ifanything,evenmoretiredofwakingupthesefineautumn__13__，tofindeventheapplesonmysideofthefence__14__innumber.Iknowthisistheworkofyourchildren,sincelastnightIwaswokenatmidnightbythe__15__theyweremaking__16__oneofmytrees,and（astheymayhavetoldyou）chasedthemhome.

WhileIamonthesuject,Iamatleastgratefultoyouforkeepingyourbonfiresonthefarsideofyourgardenthisyear.LastyearneitherI__17__yourchildrenhadanyapples,becausethesmokefromyourbonfiredestroyedalltheflowers__18__theappleshadtimetoform.Iverymuchhopethatnextyear—forthefirsttimesinceIcametothisvillage—Ishallhavemyapples,andyourchildren__19__havetheirsandthatthesightofthelineofappletreeswillbe__20__pridetousboth.

Yourssincerely

J．Smith

篇章导读：

本文是一篇记叙文。

作者家的苹果树长到了隔壁邻居家的院子里，邻居家的孩子在摘苹果时把树枝都给扯坏了，他们还在半夜爬到树上偷摘苹果。

因此，作者给邻居写了这封信，希望他能约束一下自己的孩子，共同爱护苹果树。

1．A.lineB．wire

C．kindD．sort

答案：

A　根据最后一段最后一句中的“thelineofappletrees”可知，“我”沿着篱笆种了一行苹果树。

line“排，列，行”，符合语境。

故答案选A。

2．A.dividesB．parts

C．departsD．separates

答案：

D　此处指篱笆把我们两家的花园隔开。

separate“把……隔开”，符合语境。

3．A.partB．delight

C．prideD．place

答案：

B　看见自己的孩子坐在草坪上，家长应会很高兴。

takedelightin是固定短语，意为“以……为乐”，符合语境。

故答案选B。

4．A.seatingB．sat

C．sittingD．seat

答案：

C　根据所给选项可知，此处意为“坐在草坪上”，sit是不及物动词，与被修饰词twochildren之间为逻辑上的主谓关系，应用其现在分词形式作宾语补足语，B项错误，C项正确；seat作动词时，是及物动词，应用seatsb.的结构，意为“使某人就座”，与被修饰词twochildren为逻辑上的动宾关系，应用其过去分词形式，A、D两项错误。

故答案选C。

5．A.watchedB．noticed

C．seenD．looked

答案：

B　根据语境可知，此处指或许你也注意到了“我”的苹果树越过了篱笆。

notice“注意到”，符合语境。

6．A.lookdownatB．lookdownupon

C．lookuptoD．lookupat

答案：

A　根据对本句的理解可知，这里运用了拟人的手法，指苹果树越过了篱笆，饶有兴趣地俯视着你的孩子们。

lookdownat“低头看，俯视”，符合语境。

7．A.profitB．good

C．interestD．taste

答案：

C　根据上文中的“withinterest”可知，此处指你的孩子有时似乎会回应苹果树对他们的兴趣，这是很自然的。

此处是偷摘苹果的委婉说法。

interest“兴趣”，符合语境。

8．A.justB．even

C．andD．but

答案：

D　此处构成固定搭配notonly...but（also）...，意为“不仅……而且……”。

故答案选D。

9．A.pickingB．taking

C．eatingD．having

答案：

A　根据后面的宾语“alltheapplesthathangoveron__10__sideofthefence”可知，此处是“摘苹果”的意思。

pick“采，摘”，符合语境。

故答案选A。

10．A.ourB．his

C．yourD．their

答案：

C　根据常识可知，邻居家孩子摘的自然是伸到邻居家花园里的苹果枝上的苹果。

本文是一封信，应用第二人称称呼邻居。

故答案选C。

11．A.fromB．of

C．forD．with

答案：

B　根据语境可知，此处指“我”厌烦了日复一日地看见你的孩子将树枝从苹果树上扯下来。

betiredofdoingsth.意为“厌烦/厌倦做某事”。

故答案选B。

12．A.evenifB．eventhough

C．incaseD．asif

答案：

D　根据语境可知，孩子们将树枝扯断，使树看上去就像经历过战争一般。

asif“似乎，好像”，符合语境。

13．A.morningsB．afternoons

C．eveningsD．nights

答案：

A　根据句中的关键词“wakingup”可知，此处应指早晨醒来。

故答案选A。

14．A.alittlelargerB．muchlarger

C．muchsmallerD．muchfewer

答案：

C　根据下文描述的邻居的孩子半夜爬到树上摘苹果可知，连“我”这边的苹果也少了很多，排除A、B两项。

number与small搭配，不与few搭配。

故答案选C。

15．A.voiceB．noise

C．whisperD．scream

答案：

B　根据上文中的“Iwaswoken”可知，“我”是被孩子们的吵闹声吵醒的。

noise“噪声，吵闹声”，符合语境。

16．A.jumpingB．beating

C．bitingD．climbing

答案：

D　根据下文中的“chasedthemhome”可知，应是爬上苹果树摘苹果。

climb“爬，攀登”，符合语境。

17．A.norB．or

C．soD．and

答案：

A　此处构成固定用法“neither...nor...”，意为“……和……都不”。

故答案选A。

18．A.afterB．until

C．beforeD．unless

答案：

C　根据语境可知，去年苹果树上没有结出一个苹果，因为在苹果开始生长之前邻居家篝火的烟毁坏了所有的苹果花。

before“在……之前”，符合语境。

19．A.canB．will

C．couldD．would

答案：

B　根据时间状语“nextyear”和前一分句中的“shall”可知，此处用一般将来时，故用will。

故答案选B。

20．A.aB．an

C．theD．no

答案：

A　此处是抽象名词具体化，apride意为“一件令人骄傲的事”。

此处指来年看见一行苹果树会令我们都觉得骄傲。

故答案选A。

Ⅱ.阅读理解

A

YacoubaSawadogoisanAfricanfarmerwhohasbeentravelingacrossthedesertsforthelast30years,usingancientfarmingtechniquestofightthethreateningdeserts.

Hisstorydatesbacktothe1980swhenAfricasufferedoneoftheworstdroughtsinitshistory.Duringthatperiod,rainfallreducedbyasmuchas80%,killingalmostalltheplants.Mostlocalpeoplemovedawaytodifferentplaces,butYacoubastayedback.Insteadofgivingintotheviolenceofnature,hedecidedtotakecontrolandchangethefaceofthelandcompletely.

Unabletoreadandwrite,andwithnoaccesstomoderntechniquesandtools,hestartedtoemployanoldAfricanfarmingpracticecalled“Zai”.Thepracticeinvolvesplantingseedsinsmallholesfilledwithecofriendlymanure（肥料）.Theholesfillupwithandkeepthewaterthatfallsduringtherainyseason.Thisprovidesmoisture（水分）andnutrientsforthegrowingplantsduringthedryperiods.Also,themanureattractsants,whichhelpbreakupthesoilfurtherandincreaseitsabilitytotakeinwater.

Withintwodecadesofstartinghisrevolutionarywork,aforestedareaofaboutfiftyacrescameuponthelandoftheAfricandesert.YacoubafeaturedinadocumentarytitledTheManWhoStoppedtheDesertthroughwhichhebecameknowntotherestoftheworld.TothegreatjoyandreliefofYacouba,whatthedocumentaryfocusedonwasputintothereestablishmentoflocalforestsandatrainingprogramforthefarmerswhowantedtolearnYacouba'stechnique.Today,“Zai”isbeingwidelypracticedintheregion.

篇章导读：

本文是一篇记叙文。

本文介绍了一位非洲农夫使用古老的耕作技术与沙漠做斗争并坚持了30年的故事。

1．Whatdoesthetextmainlytalkabout?

A．AtrainingprogramforAfricanfarmers.

B．AdocumentaryaboutaninfluentialAfricanfarmer.

C．TheserioussituationofenvironmentdestructioninAfrica.

D．AnAfricanfarmerfightingdesertswitholdfarmingmethods.

答案：

D　主旨大意题。

根据第一段可知，非洲的一位农夫雅各巴使用古老的耕作技术与沙漠作斗争而一直穿行在沙漠中长达30年，下文具体介绍了他的做法及影响。

故选D项。

A项指一个培训项目，B项指一部纪录片，C项指环境破坏的严峻情况，虽都在文中被提到，但以偏概全。

2．Whatcanwelearnfromthelastparagraph?

A．Yacoubaadvertisedhisfarmingpracticethroughthemedia.

B．Yacouba'seffortshavemadeagreatdifference.

C．Rebuildingforestsisnotoughjobatall.

D．DesertsnolongerthreatenAfrica.

答案：

B　推理判断题。

根据最后一段内容可知，在他工作的二十年里，大约50英亩的林区在非洲沙漠上出现；一部记录片讲述他与沙漠作斗争的故事使他为人所知，并且他所倡导的方法在这一地区广为实践。

由此推断，雅各巴的努力起了很大作用。

故选B项。

3．WhichwordcanbestdescribeYacouba?

A．Determined.B．Knowledgeable.

C．Curious.D．Creative.

答案：

A　推理判断题。

根据第一段得知他能与沙漠作斗争并坚持30年，这说明他做事意志坚定。

故选A项。

B

Exposedsoilisn'tpartofnature'smasterplan.Goodexampleswheresoilisnaturallyfoundwithnoplantsgrowinginarebeneathfreshlyremovedtrees,orwherethegroundhasbeenburntbyalandfire.Inthesesituationsbaresoilisn'tbareforlong;withindaysseedlings（芽）begintoappearandcovertheground.Inafewmonths'time,thescarishardlynoticeable.

Unlikethesenaturalexamples,ploughed（耕犁）fieldsandfreshlyduggardensareobviousexamplescreatedbyman.But,lefttonature,eventhesebaresoilssoonturngreenwithalargenumberoftinyseedlings.Infields,gardensandongrasslands,roadsideandsportsfields,alongstreetsandonpathsandpavements,weareconstantlybattlingtostopweedsfromgrowing.Allwearedoingisstoptherecoveringpowersofnature.

Wheneversoilisexposed,weedsactlikeakindofmedicinetoreducethepotentiallyharmfulraysofthesun,sothesoonerplantgrowthcoversthesoiloveragain,thebetter.

Weedsalsohelptoimprovethefertility（肥沃）ofthesoil.Theirrootsgetthesoiltogether,improvingitsstructureandcreatingamorestableenvironmentinwhichsoillifecangrowfast.Thoseweedswithadeeprootdrawupplantnutrientsfromdeeperintheground,makingthemavailabletoplantsgrowingnearthesoilsurface.Aboveground,thestems（茎）ofweedshelptrapfallenleaveswhichbreakdownintothesoil,addingtothefertilityofthesoil.

Asthesoilbecomesmorefertile,differentkindsofplantsstarttoreplacethe“pioneering”weeds.Bushesmoveintotaketheplacebygraduallyshadingthemout,followedinturnbytrees,whicheventuallypushupthroughthebushes,finallyshadingthemouttoo.Fallenleavesfromthebushesandtreescarryonthejobofbuildingsoilfertilitythatwasbegunbythoseveryfirstweedsthatgrewonthebaresoil.Then,whenoneofthesematuretreesisremovedinastorm,leavingawoundofbaresoilintheearth,thewholeprocessstartsagain.

篇章导读：

本文是一篇说明文。

文章说明了大自然神奇的自我修复能力。

重点叙述在地表裸露的情况下，杂草在修复裸土和涵养地表的循环过程中所担当的重要“先锋”作用。

4．Whenwillsoilbeleftbare?

A．Alandfirehasjusthappened.

B．Ayoungtreeisplantedin.

C．Nooneploughstheland.

D．Nocropsareplantedin.

答案：

A　细节理解题。

根据第一段第一、二句可知，刚被火烧过的土地成为裸土。

故选A项。

5．Whichofthefollowingpreventsthebaresoilfromrecovering?

A．Seedlingsappearingingardens.

B．Reducingharmfulraysofthesun.

C．Removingweedsfrompavements.

D．Replacingplantsinsportsfields.

答案：

C　推理判断题。

根据第二段最后两句可知，人们除掉路边杂草的行为就是在阻止裸土的恢复。

故选C项。

6．Whatcanweedsdoforthesoil?

A．Theycreatesoillife.

B．Theyhelpimprovethesoil.

C．Theygetnutrientsfromthesun.

D．Theybreakdownfallenleaves.

答案：

B　细节理解题。

根据第四段第一句可知，杂草有助于提高土壤的肥沃度。

故选B项。

7．Howcanthesoilremainfertileaftertreesmovein?

A．Byaddingmoreweedstothesoil.

B．Bytakingouttheweedsconstantly.

C．Byremovingthepreviousbushes.

D．Bymakinguseofthefallenleaves.

答案：

D　细节理解题。

根据最后一段第三句可判断D项正确。

Ⅲ.短文改错