小学六年级语文句型转换复习题(.ppt

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小学六年级语文句型转换复习题

（一）,一、反问句与陈述句,

（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？

”变“。

”。

练习：

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

_2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

_3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

_4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

_,

（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。

”变“？

”。

练习：

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

_3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

_,1、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”_2、张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”_3、李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

”_4、王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

”_,二、缩句,1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、缩句后变成：

“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

_2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

_3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

_4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

_,三、修改病句,病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。

_2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

_3、学了爱迪生这一课受到了教育。

_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

_,

（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

_3、我经常阅读、看科幻小说。

_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

_,（三）表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

_3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

_5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

_（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

_2、我很喜欢参加自然博物馆。

_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

_4、战斗正在热烈地进行着。

_,（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

_4、李华被同学们一定评为三好学生。

_5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

_,四、修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

（1）这个故事里的主人公迷住了我。

（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。

（3）经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

他要去补习。

（双重否定句）他不可以不去补习.你明天难道不来上学吗？

（反问改陈述）你明天不来上学。

他要去看书。

（双重否定句）他不得不去看书。

陈述句:

你吃过饭了反问句:

难道你没吃过饭?

设问句:

你吃过饭了吗?

一定吃过了.疑问句:

你吃过饭了吗?

被字句:

饭被你吃了.把字句:

你把饭吃了.否定句:

你没吃饭.,把直述句改为转述句

（1）爸爸对妈妈说：

“你去把行李拿来。

”

（2）小红说：

“桂林山水太美了！

你们想去看吗？

”（3）齐威王对田忌说：

“怎么，难道你还不服气？

”

（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。

（2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。

（3）齐威王问田忌他难道他还不服气。

二、照样子写句子。

1、例：

李老师推开门走进教室。

2、例：

夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

3、例：

井冈山是中国革命的摇篮。

4、例：

敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

5、例：

天空的星星快活地眨着眼睛。

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

三、按要求写句。

1、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的2、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的3.成了写成比喻句4.天空中的小星星写成拟人句5.好像写成比喻句写成不是比喻句的,6.妈妈对我说：

“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改成转述句）7.这块地里的菜秧是我种下的。

（改成反问句）（改成否定句）8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（改成陈述句）9.这活泼的小孩是我的好朋友。

（改成反问句）,10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句改成“被”字句11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句改成“被”字句12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

（缩句）13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

（改成“被”字句）,14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

（改成“把”字句）15.队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。

（在原句上修改）16.这些北京来的客人水平非常高。

（改变词序，改变意思）17.我家在市图书管附近住。

（改变词序，意思不变）四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

_2、雷锋精神怎么会过时呢？

_3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

_4、冬天来了，春天还会远吗？

_,五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_3、春风吹绿了田野。

_4、是春风吹绿了田野。

_5、我们不能做损人利己的事。

_六、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。

_2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

_3、喂，老头，把锄头借我用一下。

_4、小红，把窗关一下。

_,七、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”_2、小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”_3、蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”_4、蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”_,