《秋》阅读答案.docx
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《秋》阅读答案
《秋》阅读答案
《秋》阅读答案1
阅读下面的文言文，完成8—9题。
道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归。
秋芙好棋，而不甚精，每夕必强余手谈，或至达旦。
余戏举朱彝尊词云：
“簸钱斗草①已都输，问持底今宵偿我？
”秋芙故饰词云：
“君以我不能胜耶？
请以所佩玉虎为赌。
”下数十子，棋局渐输，秋芙纵膝上狗儿搅乱棋势。
余笑云：
“子以玉奴②自况欤？
”秋芙嘿然。
而银烛荧荧，已照见桃花上颊矣。
去年燕来较迟，帘外桃花已零落殆半。
夜深巢泥忽倾，堕雏于地。
秋芙惧为狗儿所攫，急收取之，且为钉片于梁，以承其巢。
今年燕子复来，故巢犹在，绕屋呢喃，殆犹忆去年护雏人耶？
桃花为风雨所摧，零落池上，秋芙拾花瓣砌字，作词云：
“一夜落红吹渐漫，风狂春不管。
”“春”字未成，而东风骤来，飘散满地，秋芙怅然。
余曰：
“此真个‘风狂春不管’矣!
”相与一笑而罢。
夏夜苦热，秋芙约游理安。
甫出门，雷声殷殷，狂飙疾作。
仆夫请回车，余以游兴方炽，强趣之行。
未及南屏，而黑云四垂，山川瞑合。
俄见白光如练，雨下如注，乃止大松树下，雨霁更行。
觉竹风骚骚，万翠浓滴，两山如残妆美人，蹙黛垂眉，秀色可餐。
余与秋芙且观且行，不知衣袂之既湿也。
秋月正佳，秋芙命丫环负琴，放舟西湖荷菱之间。
时余自西溪归，及门，秋芙先出，因买瓜皮迹之，相遇于苏堤第二桥下。
秋芙方鼓琴作《汉宫秋怨》曲，余为披襟而听。
斯时四山沉烟，星月在水，铮铮杂鸣，不知天风声环佩声也。
琴声未终，船唇已移近漪园南岸矣。
因叩白云庵门，庵尼故相识也。
坐次，采池中新莲，制羹以进。
香色清冽，足沁肠腑，其视世味腥膻，何止薰莸③之别。
回船至段家桥，登岸，施竹簟于地，坐话良久。
闻城中尘嚣声，如蝇营营，殊聒人耳。
桥上石柱，为去年题诗处，近为蚌衣剥蚀，无复字迹。
欲重书之，苦无中书。
其时星斗渐稀，湖气横白，听城头更鼓，已沉沉第四通矣，遂携琴刺船而去。
（节选自清代蒋坦《秋灯琐忆》，有改动）
【注】①簸钱斗草：
古代的两种游戏。
②玉奴：
杨贵妃。
相传唐玄宗曾与亲王下棋，将输时，杨贵妃放小狗于座侧，将棋局弄乱。
③薰莸（xūnyóu）两种草的名称，一香一臭。
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．道光癸卯闰秋，吾妻秋芙来归归：
旧称女子出嫁
B．甫出门，雷声殷殷，狂飙疾作甫：
刚刚
C．其视世味腥膻，何止薰莸之别视：
看待，对待
D．余以游兴方炽，强趣之行趣：
通“促”，催促
8、C（视：
比较）
9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A.请以所佩玉虎为赌焉用亡郑以陪邻
B.且为钉片于梁父母宗族，皆为戮没
C.遂携琴刺船而去信而见疑，忠而被谤
D.不知衣袂之既湿也师道之不传也久矣
9、D（A以介词拿，连词而B为动词，介词表被动C而表修饰，表转折D之主谓之间取独）
《秋》阅读答案2
《秋的气味》阅读及答案解析
秋天来了，很自然地想起那个地方──西单牌楼。
无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。
炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。
和兰号是卖西点的，炒栗子也并不出名，但是因为它在街的转角上，最是扎眼，就不由得就进去买。
来一斤吧！
热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的沙子。
在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。
香味多半是梨和葡萄散发出来的。
沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。
京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。
“鸭儿广”柔软得赛豆腐。
枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。
老虎眼，葫芦枣，酸枣，各有各的形状和味道。
“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。
海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。
这些都是秋之果。
抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐，脚步不由得加快了。
身后响起了铛铛的电车声，五路车快到宣武门的终点了。
过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。
门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名的回教馆中的一个，秋天开始，北平就是回教馆子的天下了。
矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿。
他的两个身体健康、眼睛明亮，充分表现出回教青年精神的儿子，在一旁帮着和学习着剔肉和切肉的技术。
炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。
老五是公平的，所以给人格外亲切的感觉。
它原来只是一间包子铺，供给附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。
渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。
比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老五会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。
没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了先来后到的次序。
没有争先，不可能插队，一切听老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切。
一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。
一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。
在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。
老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生。
秋天在北方的故都，足以代表季节变换的气味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了！
小题1:
__先写物，再写__________________，表现北平秋天________________________的特点。
（2分）
小题2:
北京城很大，可写的地方很多，作者为什么只选取西单牌楼和安儿胡同口儿上的烤肉铺来写呢？
（4分）
小题3:
从__来看，老五是有哪些优秀的品质？
（4分）
小题4:
“海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿”这句话使用了什么修辞手法？
有何好处？
（4分）
小题5:
你认为这篇__只是写北京秋的气味吗？
请谈谈你的认识。
（4分）
参考答案：
小题1:
（2分）人祥和亲切
小题2:
（4分）因为这两处地方最能体现出北京的秋味，是季节变换的气味的代表。
小题3:
（4分）公平、亲切、随和、诚朴（一词各一分）
小题4:
（4分）拟人。
将海棠和石榴人格化，形象地生动地说明北京秋果的成熟以及对人的诱惑力。
（修辞1分，“形象生动”1分，描写的内容2分）
小题5:
（4分）言之成理即可。
扣住“这篇__是借写北京秋的气味，来展现北京人的精神状态”展开。
语言详细生动有条理。
否则酌情扣分。
小题1:
试题分析：
选文2-4段主要写栗子、枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……的香味；5-7段主要写回教馆子里的矮而胖的老五的优秀品质；无论是卖栗子、枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……的画面，还是写回教馆子里的矮而胖的老五待人公平和亲切的情形、人与人之间和平共处（选文第六段：
没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了先来后到的次序。
没有争先，不可能插队，一切听老五的安排）都表现北平秋天祥和、亲切的特点。
小题2:
试题分析：
__第二段开头说“无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。
”这“气味”指“西单牌楼”处栗子、枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴的香味；选文第四段中说“安儿胡同口儿上”的“空气中又传来了烤肉的香味”。
选文结尾说“秋天在北方的故都，足以代表季节变换的气味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了！
”这句话是对全文内容的总结。
材料是要服务__中心的，__的文题是《秋的气味》，西单牌楼和安儿胡同口儿上的烤肉铺两处地方最能体现出北京的秋味，是季节变换的气味的代表。
小题3:
试题分析：
从选文第六段“他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切”和第七段“没有虚报，价钱公道。
在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。
老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉”这两处的语言叙述可以看出老五公平、亲切、随和、诚朴的优秀的品质。
小题4:
试题分析：
从“红着半个脸”和“笑得露出一排粉红色的牙齿”这两处可以明显地看出运用了拟人的修辞，我们可以从修辞的角度赏析，如“海棠”和“石榴”人格化，形象生动地说明北京秋果的成熟以及对人的诱惑力。
小题5:
试题分析：
做题时首先表态：
不是；然后再根据选文内容分析理由。
从选文内容可以分析出：
文题《秋的气味》中的“气味”不仅指““西单牌楼”处栗子、枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴的香味，也不仅是指“安儿胡同口儿上”烤羊肉味，更指老五的公平、亲切所带来的和谐的氛围之味。
这篇__是借写北京秋的气味，来展现北京人的精神状态。
不仅“老五”待人公平、亲切、随和、诚朴；北京市民之间也是和平共处：
“一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老五会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。
没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了先来后到的次序。
没有争先，不可能插队，一切听老五的安排”“在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服”“在那儿不会有吃得惹气这种事发生”。
《秋》阅读答案3
访秋
李商隐
酒薄吹还醒，楼危望已穷。
江皋当落日，帆席见归风。
烟带龙潭白，霞分鸟道红。
殷勤报秋意，只是有丹枫。
[注]此诗为诗人客居桂林所作。
（1）颈联与尾联运用了哪些表现手法？
请简要分析其表达效果。
（4分）
（2）这首诗是如何表现“访秋”之“访”的？
请作简要分析。
（4分）
参考答案
（1）（4分）
①色彩（视觉）描写：
烟白、霞红，秋色正丽，色彩对比鲜明。
（2分）
②寓情于景：
诗人危楼远眺，寻找桂林秋意，字里行间，寄寓着异域思乡之情。
（2分）
（颈联有比喻，尾联有拟人；两联有衬托（反衬）或乐景写哀情。
答对２点并有简析给满分，其它答案言之有理酌情给分）
（２）（4分）诗人将“访秋”写得一波三折（1分）。
①首联：
薄醉思乡，高楼望秋。
秋天当归而未归，欲借异乡访秋自我安慰。
（１分）
②颔联、颈联：
南方秋意难访，徒增羁旅惆怅。
异乡落日、归帆、烟白、霞红，虽然所见皆晴秋爽朗之景，却极难发觉。
（1分）
③尾联：
终于访得秋意，聊慰苦苦乡思。
唯有“丹枫”怜我，以一树火红，报我真正秋意。
（1分）
（言之有理酌情给分）
赏析：
首联，“酒薄吹还醒，楼危望已穷。
”诗人万里投荒，愁思难已，于是借酒浇愁，谁知酒味淡薄，无法浇灭那心中熊熊燃烧的思家念国之火，愁思反而愈加沉重。
他登上高楼遥望北方的家乡，西风吹来，酒意全消，而放眼望去，故园杳不可见，心情更加郁闷。
中间两联，就是诗人望中所见，而见中又寓所感。
诗人先是使用反衬手法，通过落日归帆的景象，来表现自己有家难归的苦闷。
颈联“烟带龙潭白，霞分鸟道红”，是说渐起的暮霭，有如轻纱般地笼罩在龙潭上，潭水一片银白；余霞照在只有鸟儿才能飞过的高峻的山上，山山岭岭被映成一片红色。
运用了比喻；尾联诗人用“殷勤”和“报”，将丹枫人格化，在一片苍茫寥落中，特别报告了令人忆念而寻访的秋意，显得多么富有深情；两联有衬托（反衬）或乐景写哀情。
“殷勤报秋意，只是有丹枫。
”回应题目《访秋》，含蕴地表露出思乡的急切心情。
诗人因为思乡，连北方的秋色也觉得可爱，所以要登楼寻访秋意。
《秋》阅读答案4
阅读下文，完成第17～2l题。
（17分）
余①小时，大人令诵《子虚赋》，私心慕之。
及长，南游云梦，览七泽之壮观，酒隐安陆，蹉跎十年②。
初，嘉兴季父谪长沙西还时，余拜见，预饮林下，耑③乃稚子，嬉游在旁。
今来有成，郁负秀气。
吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。
方告我远涉，西登香炉，长山横蹙，九江却转，瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，潨射万壑，此宇宙之奇诡也。
其上有方湖、石井，不可得而窥焉。
羡君此行，抚鹤长啸，恨丹液未就，白龙来迟，使秦人著鞭，先往桃花之水。
孤④负夙愿，惭归名山，终期后来，携手五岳。
情以送远，诗宁阙乎!
【注】①作者当时年已五十有余，正在江南一带漫游。
②十年：
指作者25岁出蜀，至安陆，“而许相公家见招，妻以孙女，便憩迹于此。
”③耑：
作者的堂侄。
④孤：
同“辜”。
17．写出下列加点词在句中的意思。
（4分）
（1）嘉兴季父谪长沙西还时（）
（2）耑乃稚子（）
（3）恨丹液未就（）（4）孤负夙愿（）
18．下列文中加点词语古今意思相同的一项是（）（2分）
A．大人B．私心C．蹉跎D．后来
19．把下列句子译成现代汉语。
（6分）
（1）见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）情以送远，诗宁阙乎！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20．由作者对庐山大江的描写，可知他的写作风格是什么?
请说明理由。
（3分）
21．用一句话概括__作者深蕴的情感。
（2分）
参考答案：
17．（4分）
（1）贬官，降职
（2）是，本来是（3）完成，准备好（4）过去的，早有的
18．（2分）C
19．（6分）
（1）我见到你感到安慰，诉说着别后之悲慨和当时之旧事，最后停止哭泣，露出笑容。
（3分）（“慰”1分，“破涕”1分，意思连贯1分）
（2）表达上述感情来送你远行，怎么能缺少诗歌呢!
（3分）（“远”1分，“阙”1分，意思连贯1分）
20．（3分）豪放飘逸（1分）由作者以磅礴的气势、雄奇的想象写庐山大江，尤其是瀑布，加上注释的提示，可推知作者就是李白（2分）
21．（2分）在追昔抚今、话旧送别之际，作者有不胜孤负夙愿之悲，向往山水之情
参考译文：
我小时候，大人让我诵读《子虚赋》，我就很向往其中的描述。
长大后，游览了南方的云梦泽，观看了七个沼泽的壮观景象。
在安陆（地名）贪图喝酒，蹉跎地过了十年。
当初，我的叔父从长沙被贬回到嘉兴，当时我在半道拜见他，在树林里喝酒。
你还是个小孩，在旁边游戏。
现在已经长大，很是秀气。
我很久前就衰老了！
见到你很欣慰，想起从前的悲伤往事，不仅又破涕为笑。
你又告诉我要去远方，去登西边的香炉峰。
长山纵横，大江回旋。
瀑布从天而落，似乎和银河争流；腾起的彩虹，奔驰的雷电，光照所有的山谷，这是天地间的奇异景观。
那山上有方湖、石井，我们无法看到。
羡慕你此次出行，能和仙鹤一同长啸。
遗憾的是没有长生不老的仙药，也没有腾云驾雾的白龙，让秦朝时的人挥鞭，前去桃花源。
我没有实现夙愿，惭愧的回到名山，以往以后，我们能携手攀登五岳。
为抒发送你远行的心情，怎么能缺少诗呢？
《秋》阅读答案5
小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。
我问爸爸什么叫妙处，爸爸笑而不答。
不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。
我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。
长安一片月，万户捣衣声，我问爸爸捣衣是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?
这样衣服可以洗得干净些，这就是捣衣。
哦，懂了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。
空气新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
哦，这首诗我懂得。
我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。
这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。
近种篱边菊，秋天未著花。
这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?
纸剪出来似的。
谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。
读到青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!
张籍有一首《秋思》：
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
还有岑参的《逢入京使》：
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?
渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。
诗中的秋阅读答案由语文整理，仅供参考：
1、纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱用了哪两种修辞手法?
（4分）
答：
拟人、比喻。
（改卷说明：
每种修辞2分。
如果出现错字，含错字的那种修辞无分。
）
2、品读把爸爸的吟哦声衬托得很古典，回答两个问题。
（4分）
①如果要将吟哦换成另一个意思相近的词，你觉得可以换成哪个词?
答：
吟诵。
（改卷说明：
此题2分，吟咏、诵吟、咏吟均可;诵读、朗诵也可算对。
此题出现错别字无分）
②请你理解什么叫很古典?
答：
很古典指的是爸爸读唐诗很有古人的典雅味道。
（改卷说明：
此题2分，大意对即可;每出现一个错别字扣0.5分。
）
3、请根据文中的叙述解释捣衣的意思。
（2分）
答：
在大石块上用棒子打衣服使衣服干净。
（改卷说明：
此题2分，大意对即可;每出现一个错别字扣0.5分。
）
4、如果将文中就是一幅清淡的水墨画了中的水墨画换成油画，你觉得恰当么?
说说你的理由。
（3分）
答：
不恰当。
第一，油画色彩浓重，与清淡不协调;第二，水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。
（改卷说明：
答是否恰当1分，说理由2分。
此题不能答恰当;理由能说出答案中的一种就可算对;每出现一个错别字扣0.5分。
）
5、我最终也体会到了爸爸说的读诗的妙处，请你说说有哪些妙处?
（4分）
答：
读懂诗的内容，悟出诗的意境，读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇。
（改卷说明：
每答对一点得1分，满分4分;每出现一个错别字扣0.5分。
）
6、请你写一个含有秋字的成语。
（2分）
答：
略（改卷说明：
见错无分。
）
《秋》阅读答案6
灞上秋居
唐·马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身。
注释：
①灞（bà）上：
又作“霸上”，古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。
②郊扉：
郊居。
1、诗歌的首联描写了怎样的一幅画面?
渲染了一种什么样的氛围?
（5分）
2、诗歌抒发了诗人什么样的情感？
请联系第三、四联分析。
（6分）
参考答案
1、首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来，在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南急急飞过的画面，（3分）渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。
（2分）（共5分）
2、（6分）诗人触景生情，抒发了寄居他乡的凄凉孤独的心情。
（2分）第三联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤独的心境。
（2分）第四联抒发了诗人的感慨，表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤（2分）
二
1．诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句，“寒灯独夜人”中的诗眼是哪个字？
请结合诗句简要分析。
（5分）
【答案】“寒”字，（“独”），写尽客中凄凉孤独的况味。
不难想象：
一灯如豆，伴着一个孤寂的身影。
夜已深了，寒意重重，在寒气包围中，灯光更显得黯淡无力。
“寒”与“独”起着相互映衬的作用：
由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。
更进一层表现出诗人孤独凄苦的心情。
【解析】
试题分析：
本题考查炼字。
诗眼一般为情感词、动词、形容词、副词等等。
答题的步骤：
先点出字，解释意思，然后代入句中描述，最后分析其表现力（写景、抒情）。
首联写灞原上空萧森的秋气，秋风秋雨已定，雁群频飞；颔联写在他乡异土见落叶时的酸楚和寒夜独处时的悲凄况味；颈联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤独的心境；尾联抒发诗人的感慨，表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤之情。
“落叶他乡树，寒灯独夜人”，画卷的景象则由寥廓的天际渐渐地转到地面，转到诗中的主人。
只见风雨中片片黄叶从树上飘落下来，而寄居在孤寺中的一个旅客正独对孤灯，默默地出神。
“落叶他乡树”这句，很值得玩味。
中国有句老话叫做“树高千丈，叶落归根”，诗人在他乡看到落叶的情景，不能不有所感触。
自己羁留异地，不知何时才能回到故乡东海（今江苏连云港市西南）。
其心情之酸楚，完全渗透在这句诗的字里行间。
“寒灯独夜人”，一个“寒”字，一个“独”字，写尽客中凄凉孤独的况味。
不难想象：
一灯如豆，伴着一个孤寂的身影。
夜已深了，寒意重重，在寒气包围中，灯光更显得黯淡无力，而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层。
“寒”与“独”起着相互映衬的作用：
由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。
2．尾联和前三联是什么关系?
全诗表达了什么情感？
（6分）
【答案】1．本诗前三联通过景物描写间接抒情，渲染了凄凉的气氛，为尾联作者悲愤情感不能自己的爆发蓄势；尾联直抒胸臆，是前三联哀景的因果揭示，也是情绪上的陡转，由悲凄沉郁到昂扬愤激，具有很强的艺术感染力。
（意思对即可）2．感情：
客居的思乡之情和怀才不遇的悲愤之情。
（每点2分）
【解析】
试题分析：
本诗前三联通过景物描写间接抒情，渲染了凄凉的气氛，为尾联作者悲愤情感不能自己的爆发蓄势；最后两句直接说出诗人的感慨：
“寄卧郊扉久，何年致此身？
”诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，因而这里率直道出了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。
赏析：
《灞上秋居》是唐代诗人马戴的代表作。
此诗写作者客居灞上而感秋来寂寞，情景萧瑟。
首联写灞原上空萧森的秋气，秋风秋雨已定，雁群频飞；颔联写在他乡异土见落叶时的酸楚和寒夜独处时的悲凄况味；颈联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤独的心境；尾联抒发诗人的感慨，表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤之情。
全诗意境浑厚，情景交融，写景朴实无华，写情真切感人。
“寄卧郊扉久，何年致此身？
”诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，因而这里率直道出了久居荒郊的寂寞孤独，怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈。
这首诗写景，都是眼前所见，不假浮词雕饰；写情，重在真情实感，不作无病呻吟。
因此，尽管题材并不新鲜，却仍有相当强的艺术感染力。
《秋》阅读答案7
秋颂
①秋天的美，美在一分明澈。
②有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。
③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
④当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。
那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。
⑤最动人的是秋林映着落日。
那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。
晚风带着清澈的凉意，随着暮色侵染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。
让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。
⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。
高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。
而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
⑦最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。
那么澹澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
⑧秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。
那么爽利地轻轻掠
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