知能综合检测一1.docx

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知能综合检测一1

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知能综合检测

（一）

（45分钟100分）

一、选择题（本大题共8小题，每题4分，共32分）

1.（2011·威海中考）下列关于声现象的说法中正确的是（）

A.一切发声的物体都在振动

B.声音在不同介质中的传播速度相同

C.声音在真空中的传播速度为340m/s

D.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

2.有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加洪亮，这是为了增大声音的

（）

A.音调B.音色C.频率D.响度

3.敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响.此现象表明影响声音响度的因素是声源

（）

A.振动的幅度B.组成的材料

C.振动的快慢D.自身的结构

4.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是（）

A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度

B.“呼麦”中的声音是振动产生的

C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

5.（2011·内江中考）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（）

6.人们有几句顺口溜说得好：

“震前动物有预兆，群测群防很重要.牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬.鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫……”某些动物能感觉到地震之前发出的次声波，而人耳却听不见，这主要是因为（）

A.次声波的响度小于0dB

B.次声波的响度大于0dB

C.次声波的声源振动频率低于20Hz

D.次声波的声源振动频率高于20000Hz

7.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）

A.振动B.一直向左运动

C.一直向右运动D.静止不动

8.（2011·潍坊中考）噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）

二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共22分）

9.（2011·安徽中考）如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮.当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是______（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮.

10.艾山江在弹奏吉他时，不断用手指按动琴弦，改变振动部分的琴弦长度，这样做的目的是改变声音的_____________；他在弹奏时时而用力、时而轻弹，这样做是为了改变声音的_______________.

11.（2011·江西中考）交通噪声是城市噪声的主要来源之一.如图所示，甲、乙两图分别表示了在__________和______________控制噪声.

12.2010年上海世博园陕西馆内，真人“唐明皇”和“杨贵妃”与高仿真机器人唐明皇、杨贵妃同台表演成了最引人注目的亮点.两位高仿真机器人不仅与扮演者长相相似，还会开口说话.若声音也酷似扮演者，说明高仿真机器人的声音与扮演者声音的_______相同.虽是“古人”，可嘴里蹦出一句“你己经out啦”的词语却具有现代气息.声音经_______（介质名称）传入现场观众耳朵，让观众听后忍俊不禁.

13.（2011·广安中考）某种昆虫靠翅膀的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则它的频率是_____Hz，人类_____听到该频率的声音.（选填“能”或“不能”）

14.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声音能够传递__

_______的道理；心脏的跳动声是心脏________而发出的.

三、简答题（6分）

15.在一些城市的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置（如图所示），请问它是什么装置？

下面表格中列出了一些声音的分贝数和人与之对应的感觉，结合表中内容，从图中你看出了什么问题？

应该采取哪些具体措施？

（答出一条即可）

四、实验探究题（本大题共2个题,16题10分,17题8分,共18分）

16.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关.

猜想二：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.

猜想三：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_________、________、________的琴弦进行实验.

为了验证猜想二，应选用编号为_________、_________、_________的琴弦进行实验.

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.

（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：

_____________________________.

17.（2011·菏泽中考）很多同学有过疑问“声音

具有能量吗？

它具有的能量与声音的响度和频率

是不是有关呢？

”某同学对其中两个问题进行探

究，实验装置如图所示：

A为一个圆筒，它的一

端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.

为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是_____________________________

___________________________________________________________________.

五、计算题（10分）

18.被誉为“亚洲第一井”的科学钻井工程，正在江苏省东海县毛北村进行，这是一口设计直径为156mm、深5000m、用于地下科学研究的深井，若在工程进行中测量钻井深度，从井口向下发射平均速度为340m/s的超声波，20s后接收到回波，则井的实际深度为多少？

六、综合题（12分）

19.（2010·广东中考）阅读下面的短文.

潜艇的“耳目”——声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性，

作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”.

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置.

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成指向性.声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离.

声呐发出声波碰到的目标如果是移动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：

如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐.

请回答以下问题：

（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_________kHz到________kHz.

（2）①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号，在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是___________.（设声波在海水中传播的速度为1500m/s）

②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为_____________.

（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？

为什么？

答案解析

1.【解析】选A.一切声音都是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止，故A正确.声音的传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同．声音在固体、液体中比在空气中传播得快．在空气中（15℃）时，传播速度为340m/s，故B、C错误.公路旁安装隔音板是在声音传播过程中减弱噪声，故D错误.

2.【解析】选D.本题考查声音特性.由题意可知，便携扩音设备使声音洪亮，增大了声音的强度，不能改变声音的音调，使用扩音设备后，音色有不同程度的改变，但这不是使用扩音设备的目的.

3.【解析】选A.本题考查影响声音响度的因素.敲鼓时用力越大，鼓面上下振动的幅度越大，声音的响度越大，由此得出响度大小与声源的振动幅度有关.

4.【解析】选B．本题综合考查声音的产生、声音的特性及传播.声音是物体振动产生的；“呼麦”中高音、低音指声音的音调，不同音调的声音在同种介质中的传播速度相同；人耳听不到超声波和次声波．

5.【解析】选B.搞清频率的概念是解答本题的关键.物体单位时间内振动的次数叫频率，振动波形越密集的说明其振动频率就越大，所以本题应选B.

6.【解析】选C.人耳的听觉范围在20～20000Hz之间，次声波的频率小于

20Hz，故人耳听不到，很多动物能听到.

7.【解析】选A.本题考查人耳听到声音的模拟实验.当喇叭发声时，在空气中形成声波，声波引起肥皂膜的振动，故选A.

8.【解析】选B.A项和C项属于防止噪声产生；B项属于阻断噪声传播；D项属于防止噪声进入人耳.

9.【解析】声音音调的高低与声源振动的快慢有关，振动越快，音调越高.题图中齿轮旋转时，纸片与下面的齿轮接触时振动快，发出的声音的音调高.

答案：

下面

10.【解析】本题考查乐器发声的相关知识.吉他琴弦的长度影响它的振动频率，频率决定发声的音调；轻弹与重弹影响的是琴弦的振幅，轻弹振幅小，重弹振幅大，而振幅决定声音的响度.

答案：

音调响度

11.【解析】人们可以在噪声的产生处、传播过程中和人耳处三个环节减弱噪声.本题中禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，在路边设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声.

答案：

声源处传播过程中

12.【解析】本题考查声音的特性及传播.由题意知，机器人的发声与扮演者酷似，说明两个声音的音色相同.观众听到的声音是通过空气传来的.

答案：

音色空气

13.【解析】昆虫翅膀每秒钟振动的次数是300次，即频率是300Hz；人耳的听觉范围是20～20000Hz，所以人类能听得见这种声音.

答案：

300能

14.【解析】本题考查声音的产生及利用.由题意可知：

医生通过听诊器听心脏工作时振动传来的声音，而了解病人心脏工作状况的信息时，这是利用了声音能传递信息.

答案：

信息振动

15.【解析】题图中装置显示的“dB”是计量声音大小的单位，该装置设在繁华街道上，可推断它是噪声显示牌或噪声监测或显示装置，对比表格中的数据可知90dB的噪声影响人们的正常学习和生活，采取的措施可以从防治噪声的途径上考虑.

答案：

题图中的装置是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置（仪器或设备）；从图中可以看出噪声已达90dB，影响人们正常的学习和生活，长期生活在这样的环境中会影响听力，并引发多种疾病（只要答出噪声的分贝数高，对人们有害即可）.

具体措施：

机动车严禁在市区高声鸣笛——消声；在道路两旁植树，安装隔声板，临近路旁的居民在车辆高峰期应关闭门窗，戴上防噪声的耳塞等——吸声、隔声.

16.【解析】解答此题需采用控制变量法.要想研究音调的高低是否与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的材料、长度相同，选横截面积不相同的琴弦作研究对象，符合该前提的琴弦有A、B、C三根.要验证猜想二，需控制琴弦的材料、横截面积相同，只改变长度，符合前提的为A、D、F三根.根据题表中的数据和控制变量的原则，编号E的琴弦长度应为80cm，横截面积为1.02cm2,在

（2）中又出现了可能影响音调的第四个因素——琴弦的松紧程度，要想研究音调与它的关系，必须控制琴弦的材料、长度、横截面积相同，只改变琴弦的松紧程度.

答案：

（1）ABCADF801.02

（2）取横截面积相同、长度相同的同种材料做实验（改变琴弦的松紧程度）

17.【解析】本题考查有关声现象的实验探究.

（1）在探究声音是否具有能量时，可拍动塑料膜，观察烛焰是否摆动，若烛焰发生摆动，则说明声音具有能量；要探究“声音的能量与响度是否有关”，要控制声音的频率不变、声源到烛焰的距离不变，轻拍和重拍塑料膜，观察烛焰摆动幅度是否改变，若发生改变，则说明声音的能量与响度有关.

（2）频率是表示物体振动快慢的物理量,故可控制拍的快慢相同.

答案：

拍一次或两次拍的快慢相同.

18.【解析】本题考查声速的相关计算——回声定位.

由题意超声波从井口到达井底的时间

则井的深度由s=vt得

s=vt=340m/s×10s=3400m

答案：

3400m

19.【解析】本题考查人的听觉频率范围及声速的相关计算.

（1）人的听觉频率范围是20～20000Hz,而1kHz=1000Hz,则为0.02～20kHz.

（2）①由题意声波从潜艇A到潜艇B所用的时间：

t=10s/2=5s.则s1=vt=1500m/s×5s=

7500m;②由题意反射回来的声波频率变低，说明潜艇B远离A，一分钟后B移动的距离s=v1t=20m/s×60s=1200m.则s2=7500m+1200m=8700m.（3）月球上是真空的，而真空不能传声，故不能在月球上应用声呐技术来测量物体间的距离.

答案：

（1）0.0220

（2）①7500m②8700m

（3）不能因为月球上是真空，而真空不能传声.