学年陕西省城固县第一中学高二下学期开学考试历史试题.docx
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学年陕西省城固县第一中学高二下学期开学考试历史试题
城固一中2019届高二第二学期开学学考模拟考试
历 史 试 题
（时间：
90分钟分数：
100分）
第一部分（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
）
1．春节是中华民族阖家团聚的传统节日。
在“家国一体”的古代社会中，中华民
族就已形成了重血缘、重亲情的观念。
这种观念的制度源头是
A．禅让制 B．宗法制 C．郡县制 D．中央集权制
2．中国古代皇帝制度建立后，围绕集权与分权，官僚体制不断调整和变化。
下列
与“分宰相之权”相关联的是
A．汉刺史制 B．唐三省六部制 C．明内阁制 D．清军机处
3．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷”，这是1912年的流行歌谣。
当时，人们争先恐
后剪辫子，一天就有20余万人。
从武汉三镇到农村小城镇，剪辫子成为当地的
盛大节日。
这一社会现象出现于
A．维新变法B．辛亥革命C．五四运动D．国民革命
4．1935年1月，红军占领此地后，中共中央召开了政治局扩大会议，这次会议成
为党的历史上一个生死攸关的转折点。
其会址位于下图中
A．①处B．②处C．③处D．④处
5．老师在讲授”祖国统一大业”一课时．设计了如下板书。
其中，方框中的内容
应是
A．“一国两制”B．“求间存异”
C．“和平共处”D．“九二共识”
6．从罗马建城到罗马共和国初期，贵族垄断了立法权并随意曲解法律。
为改变这一状况而颁布的第一部成文法是
A．陶片放逐法B．万民法C．《十二铜表法》D．自然法
7．独立之初的美国，国家无权征税，也不掌握军队，各州权力很大，社会动荡加剧。
为了结束这种状态，建立强有力的中央政府，1787年宪法确立了
A．联邦制B．总统制C．民主制D．共和制
8．某学习小组在进行研究性学习中，搜集了如下资料。
其研究课题应是
A．俄国十月革命影响探讨 B．空想社会主义理论的出现
C．巴黎公社的成立和措施 D．科学社会主义理论与实践
9．下列对当今世界政治格局的表述，最为准确的是
A．多极化格局已经确立B．多极化趋势开始出现
C．美国主导的单极世界形成D．“一超多强”，多极化趋势加强
10．宋朝刘子翚《忆樊楼》一诗中写到：
“梁园歌舞足风流，美酒如刀解断愁。
忆得少年多乐事，夜深灯火上樊楼”。
从“夜深灯火上樊楼”一句中，可分析得出宋代汴京城商业活动的突出特点是
A．夜市繁盛，突破了时间限制 B．草市兴起
C．管理严格D．坊市分开
11．话说明朝有个叫陆二的商人，他从苏州贩了一船灯草运往南京，灯草总共只值
八两银子，但过了几个税关，商税就缴了四两，还没到南京，又遇上了税关，陆
二无奈之下只好一把火烧了灯草。
这个故事的主题表明当时实行
A．重商政策B．抑商政策 C．海禁政策D．锁国政策
12.清政府曾经规定：
“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。
”反
映的实质是
A．明朝中后期资本主义萌芽出现
B．清朝前期大机户兼并小机户
C．清政府限制手工工场规模
D．封建专制制度阻碍资本主义萌芽的成长
13.某人征婚广告称：
“
（一）女子须不缠足者；
（二）须识字者；（三）男子不
娶妾；（四）男死后，女可再嫁；（五）夫妇如不相和，可离婚”。
据所学知识
可判断此则广告在中国最早有可能出现在
A．19世纪中期B．20世纪初期C．20世纪中期D．21世纪初期
14.下面是“1956年国民经济中公私经济成分比较表”，它反映了当时中国
项目
社会主义公有制经济
私有制经济
国民收入
92.9%
7.1%
工业总产值
100%
—
商品零售额
95.8%
4.2%
A.土地改革的完成
B.社会主义三大改造的基本完成
C.人民公社化运动的推进
D.联产承包责任制的实行
15．1902年美国巳有发电厂3621座，总装机容量121．2万千瓦；1907年德国已
有三分之一的企业使用电动机。
这预示人类进入到
A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代 D．智能时代
16．1933年，美国国会通过某法案，不仅规定了企业公平竞争的法则，还规定了
工人的一些基本权利。
凡是接受该法案的企业，政府一律发给印有“我们尽我们
的职责”的蓝鹰标志。
该法案体现了
A．重农抑商政策B．重商主义政策
C．自由放任政策D．国家干预经济政策
17.经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。
下列标志属于区域性经济集
团组织的是
18．孔子要求统治者体察民情，并提倡广泛地理解和体贴他人，以此调整人际关系，
稳定社会秩序。
这反映了孔子的思想主张是
A．仁者爱人B．忠恕之道C．克己复礼D．中庸之道
19．王守仁认为，天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲，回复良知就能成
为圣贤。
他提出求理的方法是
A.格物致知B.心即理也C.发明本心D.致良知
20．中国书法是一门独特的艺术。
其中，笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具
有极高审美价值的是
A．隶书B．楷书C．草书D．行书
21.马克思与中国革命具体实践相结合形成的理论成果，指导中国人民取得了新民、
主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。
这—理论成果是
A.维新思想B.三民主义C.毛泽东思想D.邓小平理论
22．20世纪90年代中期，我国提出“科教兴国”发展战略。
这一战略实施以来所
取得的重大科技成就是
A．第一颗原子弹爆炸成功B．“东方红一号”卫星发射成功
C．杂交水稻“南优2号”选育成功D．“神舟五号”实现载人航天
23．孟德斯鸠提出：
立法权应属于人民代表；行政权应集中于那些由人民选举产生
的临时机构；司法权则应独立于行政权之外。
这表明他的核心主张是
A．自由平等B．社会契约 C．民主共和 D．三权分立
24．一位科学家提出他的理论后，“科学家争先恐后地保护他，教士则不顾一切地
攻击他；有人害怕人类的尊严、道德和宗教信仰的基础会因他的理论而瓦解。
”
这位科学家是
A．牛顿B．伽利略C．达尔文D．爱因斯坦
25．当今，QQ聊天成为人们相互沟通的重要方式，小小的企鹅改变了人们的社会
交往方式。
这主要归功于
A．互联网的出现B．量子理论的提出
C．电视机的发明D．航天技术的应用
第二部分（非选择题50分）
二、非选择题（共4小题，第26小题14分，第27小题14分，第28小题14分，第29小题8分，计50分）
26．历经苦难的民族更加珍爱和平。
近代史上，中国曾两次遭受日本侵略，中华民
族众志成城，不仅血洗了民族耻辱，也维护了世界和平，守卫了人类正义。
高二
同学为庆祝世界反法西斯战争胜利70周年，组织论坛，搜集了相关材料，请你
依据材料回答问题。
【识图读表，释史明义】
（1）请依据知识结构图的逻辑，结合所学完善此图。
A处应填写，B处应填写，C处应填写。
（6分）
【史料印证，论从史出】
材料一西安事变可以说是一件不幸中的幸事，既帮助统一了国家，也停止了内战。
蒋中正（介石）不再被看作是抗击日军的绊脚石，而是具有新使命的民族英雄，领导祖国统一战线抵抗外来侵略。
——徐中约《中国近现代史》
材料二中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——胡锦涛在纪念抗日战争胜利60周年大会上讲话
（2）材料一中说蒋介石承担了“领导祖国统一战线抵抗外来侵略”的使命。
请举一例印证这一说法。
综合材料一、二，并结合所学知识，指出抗日战争胜利的主要原因。
（4分）
【中外链接，知史通今】
材料三“日本无条件投降了”/消息像闪电/划过黑夜的天空
人们从各个角落涌出/向街上奔走/向广场奔走……
锣鼓更响了！
/火把更亮了！
/天地合抱了！
笑呀！
叫呀！
/奔呀！
跳呀！
/舞蹈呀！
/拥抱呀
这是伟大的狂欢节！
/胜利的狂欢节！
/解放的狂欢节！
——艾青《人民的狂欢节》（1945年8月）
材料四假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来，他们并且可以一直冲向中东……和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通过地中海的一切交通线。
——罗斯福
（3）材料三体现了中国人民遭受百年屈辱的悲愤情绪获得释放时的欢乐心情。
请你指出日本无条件投降为什么能使民众如此狂欢？
依据材料四并结合所学知识回答中国人民在世界反法西斯战争中的作用。
（4分）
27.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一1945年，美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说：
“我们必须把和平的机构坚实地放在……经济合作的牢固基础之上……国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金和国际复兴开发银行的建议书。
” ——人教版《历史》必修②
材料二文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统。
随着近代民族国家的诞生，欧洲国家陷入持续不断的冲突和战争之中，从反面激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。
20世纪80年代中后期，欧洲一体化的发展非常迅猛，日本的实力也在急剧增强，美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。
为了应对来自欧洲和日本的挑战，美国加强了与加拿大、墨西哥的合作。
20世纪80年代，在世界经济区域集团化发展的影响下，亚洲太平洋地区也开始谋求建立经济合作组织。
——人教版《历史》必修②
材料三信息技术的迅猛发展，为各地区的交流和合作创造了更好的条件。
两极格局的瓦解有利于世界经济的全球化。
世界上绝大多数国实行了市场经济,为经济全球化的迅速发展提供了有利的条件。
世界贸易组织的成立为全球经济的交往、合作提供了规范的平台。
——人教版《历史》必修②
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出布雷顿森林体系是一个什么体系？
该体系的本质特征是什么？
（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出当前欧洲、北美洲、亚洲太平洋地区区域经济合作组织的名称。
（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概述当今推动世界经济向全球化发展的主要因素。
（4分）
28．（14分）和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓，也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。
据此回答下列问题：
材料一
（1）孔子创立的儒家思想的核心是什么？
在封建时代他为何受到历代统治者的推崇？
（3分）
材料二 余维欧美之进化，凡以三大主义：
曰民族，曰民权，曰民生……经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅扬时代也。
——《民报·发刊词》
（2）中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题先后提出了怎样的主张？
其主张未能实现的根本原因是什么？
（3分）
材料三 邓小平的南方谈话，提出了一系列关系到改革开放和中国社会主义前途的重要论断，明确回答了束缚人们思想的许多重大认识问题，是中国改革开放和现代化建设实践的总结，也是对马克思主义的重大发展。
邓小平的南方谈话，犹如和煦的春风，吹开了在中国上空飘浮着的“左”倾阴霾。
（3）邓小平在南方谈话中怎样看待“市场”和“计划”？
中共十四大提出我国经济体制改革的目标是什么？
（4分）
材料四 高福利，需要高税收的支持。
20世纪，英国最叫座的电影明星凯恩，放弃了辛辛苦苦打下的“天下”，移居到美国的加利福尼亚，他说：
我热爱英国，但要等到税收政策改变后才会回去。
企业日子也不好过，以1976年的加工业为例，英国的税后利润为8.50%，比西欧、北美低7个百分点。
想赚大钱的，唯有另择国门。
社会保障部含总部和六个专门机构，参与这项工作的人员约有100万，每年的管理费用就高达16亿英镑。
（4）现代福利制度起源于英国。
结合材料和所学知识，谈谈你对英国福利制度的认识。
（4分）
29.论证题（8分）
观点：
二战后的世界格局经历了从两极格局形成到瓦解的过程。
在当今世界，多极化成为世界历史发展趋势。
请结合所学知识，论述二战后从两极格局形成，到20世纪六七十年代多极化趋势出现，最终到九十年代两级格局瓦解的发展演变历程及其影响。
（要求：
论述要有正确的时空观念，要有史实，应简要说明每一阶段国际格局变动的基本情况和影响）
城固一中2019届高二第二学期开学学考模拟考试历史参考答案
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
B
A
C
A
D
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
B
B
B
D
B
A
D
C
题号
21
22
23
24
25
答案
C
D
D
C
A
二、非选择题（第26、27、28小题均14分，第29小题8分，计50分）
26、
（1）A：
七七事变（或卢沟桥事变、七七卢沟桥事变）（2分）；B：
《马关条约》（2分）；C：
南京大屠杀（细菌战、“三光政策”、扫荡等暴行任意一点均可得分）（2分）
（2）领导全国抗战（组织淞沪会战、徐州会战等均可）（2分）实现了全民族共同抗战（建立了抗日民族统一战线、团结抗日等相关意思也可得分）（2分）
（3）抗日战争的胜利是中国人民近百年来第一次取得抗击外来侵略的完全胜利，洗雪了百年耻辱（意思相近也可得分）（2分）作用：
牵制了日本兵力，配合了欧洲战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献（言之成理酌情给分）。
27.（16分）
（1）世界货币体系。
（2分）美国主导，以美元为中心。
（2分）
（2）欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。
（6分）
（3）信息技术的发展；两极格局的瓦解；大多数国家实行了市场经济；世界贸易组织的成立等。
（任答两点即可，4分）
28．[答案]
（1）核心：
“仁”礼“中庸”思想。
原因：
孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一。
（3分）
（2）民生主义：
平均地权、节制资本、实行耕者有其田。
中国半殖民地半封建社会性质没有改变。
（3分）
（3）看待：
计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义；计划和市场都是经济手段。
目标：
建立社会主义市场经济体制。
（4分）
（4）使低收入阶层的生活基本得到保障，缓解了社会矛盾，扩大了消费；但是需要高税收支持，导致资本、人才外流，耗费大量的人力物力，财政支出过大，财政赤字，降低人们的工作积极性。
（4分）
29、形成：
二战后，美国和苏联两国力量保持优势；1947年起，美国先后推出杜鲁门主义、马歇尔计划和北大西洋公约组织成立；几号同时代，苏联先后成立“经互会”，1955年华沙条约组织建立，标志着两极格局形成。
历程：
20世纪六七十年代，西欧联合（欧共体），日本的崛起，不结盟运动兴起，多极化趋势出现。
九十年代，苏联解体，两极格局最终解体。
影响：
两极格局结束，加速世界向多极化方向发展。
一方面，有利于抑制和削弱霸权强权势力，有利于公平合理的国际关系发展，有利于世界和平；另一方面，两极格局时代掩盖的矛盾（民族矛盾、地区矛盾、宗教矛盾等）愈加明显，威胁世界和平，和平与发展成为世界主流；多极化趋势成为世界潮流。
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