我心目中的好老师.docx
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我心目中的好老师
《我心目中的好老师》主题班会教案
实验小学朱玉琢
家长代表：
关智博赵文博扬子铮王文博周宇鑫
活动目标：
抒发学生对老师的感激之情，激励学生更加热爱老师，尊敬老师。
活动准备
1.歌曲《感恩的心》
2.歌颂老师的名言俗语、诗歌。
三、活动过程
（一）感受师爱
主持甲：
是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：
是您，我们敬爱的老师！
主持甲：
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：
您用青春写出无悔的人生。
主持乙：
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：
您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：
让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：
老师您好！
主持乙：
五（4）班《我心中的好老师》主题班会现在开始。
主持甲：
淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
1.请听诗朗诵《老师，您辛苦了》：
男：
在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：
那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：
在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：
其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：
一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：
您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：
踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：
知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：
也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：
您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您：
老师，您好！
主持甲：
感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
2.请听故事（老师的爱无价）
持乙：
是啊！
老师对我们的爱是无私的，是无价的！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：
同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！
你们说赞美教师俗语或名言吗？
（举手发言）
主持乙：
老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！
师：
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。
燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。
（二）感恩老师
主持乙：
老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！
那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？
主持甲：
这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：
有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。
老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法？
主持甲：
我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。
然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：
老师清贫，却安贫乐教。
主持合：
为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献
主持乙：
作为沙小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持甲：
五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。
老师，让我们来夸夸你们吧。
1.请欣赏快板：
夸咱老师好
A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。
B、声声夸，夸个啥！
A、夸咱老师顶呱呱！
B、哪些事，顶呱呱！
A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。
B、怎么教？
A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。
四化大业记心中，为人服务牢记胸。
B、教得好！
A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
B、教得透！
A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！
B、这么多个炼，是为个啥？
A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。
B、教得全！
A、思想是先导，做人道理老师教。
B、学习是基础，老师教咱走大道。
A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。
B、千言万语汇成一句：
老师，老师，我爱您！
（三）歌曲《感恩的心》，结束班会。
主持甲：
老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持乙：
您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：
老师，请让我们为您唱首歌，这首歌代表了我们对您的尊敬对您的爱！
（四）班主任讲话
现在，我的心情非常激动。
看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉！
由衷地赞美！
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅，小树成材。
矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更
美好的明天！
主持合：
主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。
诗歌朗诵《老师，辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！
老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！
老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！
老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！
老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！
老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
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