期末卷冀教版小学一年级数学下期末冲刺强化卷二含答案解析.docx
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期末卷冀教版小学一年级数学下期末冲刺强化卷二含答案解析
冀教版小学一年级（下）期末冲刺强化卷
（二）
数学
（考试时间：
60分钟试卷满分：
100分）
学校：
班级：
考号：
得分：
一．选择题（共8小题）
1．下列图是左手图的是（ ）
A．
B．
C．
2．79后面第3个数是（ ）
A．82B．80C．76
3．三年级三个班一共有64名男生，女生每班有20人，三个班一共有（ ）人。
A．124B．80C．240
4．下列算式中，得数最大的是（ ）
A．38+45B．16+27C．52+39
5．将图中时针从“3”逆时针旋转150°，这时时针指向（ ）
A．10时B．9时C．8时
6．
蛋糕，58元．妈妈带的都是
的钱，买这个蛋糕至少要付（ ）张
．
A．2B．3C．4
7．下列关系错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．观察下面图形的变化，找出图形变化的规律，然后按照这个规律在问号处画出合适的图形．（ ）
A．
B．
二．填空题（共8小题）
9．比32多19的数是 ；50比一个数少18，这个数是 。
10．按照规律，在横线里画出相应的图形．
□〇△☆□〇△☆… （第32个图形）
11．图中，图 是长方形，图 是正方形，图 是三角形，图 是圆，图 是平行四边形．
12．请你根据一年级围棋组、美术组、魔方组的报名情况，合理安排教室．
围棋组
美术组
魔方组
男生人数
13
8
34
女生人数
8
29
9
1号教室能坐40人，
2号教室能坐50人，
3号教室能坐30人．
围棋组在 号教室，美术组在 号教室，魔方组在 号教室．
13．我会换钱．
7角＝ 分
90角＝ 元
3元＝ 角
8元＝ 角
10角＝ 元
10分＝ 角
14．小红和小华看同样一本书，小红看了30页，小华看了26页， 剩下的页数多，多 页．
15．钟面上有时针和分针，短针是 ，长针是 ．
16．根据五名参赛选手（A、B、C、D、E）的话，给他们排名次。
A.我不是最后，我后面还有一个人
B.当我跑到终点时，没有选手在我前面
C.有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点
D.我不是最后一个
。
三．判断题（共5小题）
17．25与75的和是90。
18．如果把一个□和一个△一个隔一个地排成一行，有15个□，△最少有15个 ．（判断对错）
19．小华买一辆模型车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆模型车用的钱多一些． （判断对错）
20．9时5分可以写成9：
5． （判断对错）
21．你笔直向西走，你的后面是北面． （判断对错）
四．计算题（共1小题）
22．口算
23+65＝
58+20＝
36+42＝
25+75＝
47+36＝
27+18＝
45﹣18＝
57﹣19＝
五．应用题（共3小题）
23．打造森林云阳我们也来出力吧！
一年级2班植树34棵，一年级10班植树45棵。
请问两个班一共植了多少棵树？
24．红绳比黄绳长24米．蓝绳比黄绳短18米，红绳比蓝绳长多少米？
25．
黄霏霏折了多少架飞机？
六．操作题（共3小题）
26．连一连。
27．在苹果的左边画☆，在上边画√，右边画△，下边画〇。
28．按要求涂一涂．把三角形涂上红色，只有一组对边平行的四边形涂上蓝色，两组对边都平行的四边形涂上绿色．
七．解答题（共1小题）
29．动物玩具．
（1）玩具猴子的价钱比兔子的贵一些，比熊猫便宜得多．猴子的价钱是多少？
请在合适的答案下面打“√“．
10元
15元
60元
85元
（2）小芳有1张10元的人民币和2张5元的人民币，她买1只玩具兔子，钱够吗？
（3）小强买老虎和熊猫玩具各1只，一共需要多少钱？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】根据图示，亲自做一做图片中的动作，完成选择即可。
【解答】解：
下列图是左手图的是
。
故选：
C。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清左右做题。
2．【分析】79后面的三个数是80，81，82，所以第三个是82。
【解答】解：
79后面第3个数是（82）。
故选：
A。
【点评】本题考查了数的序数的运用。
3．【分析】用女生的人数乘3，再加上男生的人数，就是三个班一共有的人数。
【解答】解：
20×3+64
＝60+64
＝124（人）
答：
三个班一共有124人。
故选：
A。
【点评】考查了整数乘法和整数加法的灵活应用，根据题中所给的量进行计算即可。
4．【分析】分别计算出三个算式的和，再根据整数的大小比较方法把三个算式的和从小到大（或从大到小）排列即可看出哪个算式的得数最大。
【解答】解：
38+45＝83
16+27＝43
52+39＝91
43＜83＜91
得数最大的是52+39。
故选：
C。
【点评】算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
5．【分析】我们知道钟面上有12个数字，这12个数字把一个周角平均分成了12份，一个周角是360°，每份是360°÷12＝30°，即两个相邻数字间的度数是30°，指针从“3”逆时针旋转150°，150°÷3＝5，就是旋转了5个数字，3时＝15时，即15﹣5＝10，此时指向“10”，由此判断即可。
【解答】解：
在钟面上，时针从“3”开始，逆时针旋转150°，旋转了：
150°÷30°＝5个大格，3时＝15时，即15﹣5＝10，此时指向“10”，是10时。
故选：
A。
【点评】解答本题主要掌握钟面上的12个数字把一个周角平均分成了12份，每份是360°÷12＝30°，即个相邻数字间的度数是30°。
6．【分析】妈妈带的都是二十元，那么1张20元是20元，2张20元是20+20＝40元，3张20元是20+20+20＝60元，60＞58，所以买这个蛋糕至少要付3张20元．
【解答】解：
20+20＝40（元）
20+20+20＝60（元）
60＞58
答：
买这个蛋糕至少要付3张20元．
故选：
B．
【点评】解答此题的关键是先找出几个20的和比58大，然后再进一步解答．
7．【分析】A．长方形的特征：
4条边，相对的两条边相等，4个角，每个角都是直角；正方形的特征：
，4条边都相等，4个角，每个角都是直角；据此可知正方形是特殊的长方形；
B．有两个边相等的三角形叫等腰三角形，三条边都相等的三角形叫等边三角形，
等边三角形一定是等腰三角形；
C．锐角三角形、钝角三角形、直角三角形是三种不同类型的三角形；
D．平行四边形和梯形是两种不同的四边形，它们是独立存在的，不是包含和被包含的关系．
【解答】解：
由分析可知，平行四边形和梯形是两种不同的四边形，它们是独立存在的，不是包含和被包含的关系，所以第四种表示的方法是错误的；
故选：
D．
【点评】此题考查了平面图象的关系，注意基础知识的积累．
8．【分析】①三个图形为一组，第一组最里面的一个图形移到最前面，变成第二组的第一个图形，其余图形依次排列；
②颜色变化规律是内外交替．
【解答】解：
根据题干分析可得，问号处图形是圆形，圆心为绿色，圆为红色．
故选：
A．
【点评】此题考查了简单事物的间隔排列规律．
二．填空题（共8小题）
9．【分析】求比32多19的数，是求比一个数多多少的数，用加法解答；
50比一个数少18，也就是这个数比50多18，也用加法解答。
【解答】解：
32+19＝51
50+18＝68
答：
比32多19的数是51；50比一个数少18，这个数是68。
故答案为：
51，68。
【点评】解决本题关键是分清楚数量之间的多少关系，再根据加减法的意义列式求解。
10．【分析】通过观察图可以看出图形是按□〇△☆…的规律排列的，每四个图形一循环，用32除以4，根据余数即可判断．
【解答】解：
32÷4＝8，
没有余数，所以第32个图形是一个循环周期里最后一个图形，即☆．
故答案为：
☆．
【点评】解此类题关键是观察图形，看看是怎么循环的，循环周期是什么，求第几个图形，就用这个数除以周期，余几就是一周期中的第几个图形．
11．【分析】长方形是四个角都是直角的平行四边形；
正方形是四条边长度都相等的特殊长方形长方形；
三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形；
圆是在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线；
平行四边形是在同一个平面内，由两组平行线段组成的闭合图形．
据此解答即可．
【解答】解：
图中，图①④⑦是长方形，图③⑨是正方形，图②⑧⑪是三角形，图⑤⑬是圆，图⑩⑫⑭是平行四边形．
故答案为：
①④⑦，③⑨，②⑧⑪，⑤⑬，⑩⑫⑭．
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别，熟练掌握正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形的特征是解答本题的关键．
12．【分析】先根据统计表中所给的数据，求出围棋组、美术组、魔方组各自报名的总人数，再结合三个教室最多能坐的人数，做出选择即可．
【解答】解：
围棋组：
13+8＝21（人），选择3号教室比较合适；
美术组：
8+29＝37（人），选择1号教室比较合适；
魔方组：
34+9＝43（人），选择2号教室比较合适；
答：
围棋组在3号教室，美术组在1号教室，魔方组在2号教室．
故答案为：
3；1；2．
【点评】本题关键是先读懂统计表，找出各个量之间的关系，再解决问题．
13．【分析】
（1）把7角化成分数，用7乘进率10；
（2）把90角化成元数，用90除以进率10；
（3）把3元化成角数，用3乘进率10；
（4）把8元化成角数，用8乘进率10；
（5）把10角化成元数，用10除以进率10；
（6）把10分化成角数，用10除以进率10．
【解答】解：
7角＝70分
90角＝9元
3元＝30角
8元＝80角
10角＝1元
10分＝1角
故答案为：
70，9，30，80，1，1．
【点评】此题考查了名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
14．【分析】根据被减数﹣减数＝差，在被减数相同时，减数大的差就小，所以小华看了26页，小华剩下的页数多；小红看了30页，小红剩下的页数少，根据减法的意义，用减法解答．
【解答】解：
30﹣26＝4（页），
因为小华看的页数少，所以小华剩下的页数多，多4页．
故答案为：
小华、4．
【点评】此题考查的目的是理解掌握减法的意义及应用．
15．【分析】在钟面上，时针较短，分针较长，由此解答即可．
【解答】解：
钟面上短针是时针，长针是分针；
故答案为：
时针，分针．
【点评】本题考查钟表的认识．
16．【分析】根据B：
当我跑到终点时，没有选手在我前面。
可推断B是第一名；根据A：
我不是最后，我后面还有一个人。
可推断A是第四名；根据C：
有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
可推断C的前面有两个人，后面有两个人，C是第三名；根据D：
我不是最后一个。
可推断D是第二名；而E就是第五名。
【解答】解：
根据B：
当我跑到终点时，没有选手在我前面。
可推断B是第一名；根据A：
我不是最后，我后面还有一个人。
可推断A是第四名；根据C：
有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
可推断C的前面有两个人，后面有两个人，C是第三名；根据D：
我不是最后一个。
可推断D是第二名；而E就是第五名。
答：
B是第一名；D是第二名；C是第三名；A是第四名；E是第五名。
故答案为：
B是第一名；D是第二名；C是第三名；A是第四名；E是第五名。
【点评】简单归纳与推理：
根据题目提供的特征和数据，分析其中存在的规律和方法，并从特殊情况推广到一般情况，并递推出相关的关系式，从而得到问题的解决。
三．判断题（共5小题）
17．【分析】根据加数+加数＝和进行判断。
【解答】解：
25+75＝100
所以原题干错误。
故答案为：
×。
【点评】考查了整数加法的意义，熟练的掌握整数加法的运算法则是解决本题的关键。
18．【分析】有两种排法：
第一种：
△□△□△□…□，一个三角形，一个正方形间隔排列，则□有15个，则△有15个（正方形后面无三角形）或16个（正方形后面有三角形）；
第二种排法：
□△□△□△…□△□，一个正方形一个三角形间隔排列，正方形有15个，则三角形有两种可能，一种可能是正方形的后面没有三角形，有14个三角形，或正方形后面有三角形，有15个三角形；据此得解．
【解答】解：
根据以上方向，得：
如果把□与△一个隔一个地排成一行，□有15个，△可能有15个，可能有14个，也可能有16个；
所以如果把一个□和一个△一个隔一个地排成一行，有15个□，△最少有15个的说法是错误的；
故答案为：
×．
【点评】据题干分析，得出这组图形的排列规律是解决此类问题的关键．
19．【分析】29比23大一些，所以买一架玩具飞机比买一辆模型车用的钱多一些，据此作答．
【解答】解：
小华买一辆模型车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆模型车用的钱多一些．说法正确．
故答案为：
√．
【点评】本题考查了整数大小的比较，和对关键词‘多一些’理解．
20．【分析】9时5分是文字表示时间法，另一种表示时间法是电子表表示法，时和分中间用“：
”隔开，分钟不超过10的前面添0补位．
【解答】解：
9时5分可以写成9：
05，所以本题说法错误；
故答案为：
×．
【点评】此题考查了时间写法的两种表示形式．
21．【分析】在8个基本方位中，南和北相对，西和东相对，据此即可解答．
【解答】解：
你笔直向西走，你的后面是东面；
故答案为：
×．
【点评】本题主要考查方位的辨别，注意按面向不同的方位体验更好理解．
四．计算题（共1小题）
22．【分析】根据整数加减法的计算法则计算即可求解．
【解答】解：
23+65＝88
58+20＝78
36+42＝78
25+75＝100
47+36＝83
27+18＝45
45﹣18＝27
57﹣19＝38
故答案为：
88；78；78；100；83；45；27；38．
【点评】考查了整数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
五．应用题（共3小题）
23．【分析】用一年级2班植树的棵数加上一年级10班植树的棵数，就是两个班一共植树的棵数。
据此解答。
【解答】解：
34+45＝79（棵）
答：
两个班一共植了79棵树。
【点评】考查了整数加法的实际应用，求一共植树多少棵，用加法进行计算。
24．【分析】根据题意可以画线段图如下：
以黄绳为标准，红绳比黄绳长24米，蓝绳比黄绳短18米，把它们相加就是红绳比蓝绳长多少米．
【解答】解：
24+18＝42（米）
答：
红绳比蓝绳长42米．
【点评】解决本题画出图，根据题找出红绳和蓝绳之间的关系，从而解决问题．
25．【分析】根据加法的意义，用龙一鸣折的架数加上黄霏霏给的架数就是现在龙一鸣折的架数，然后再加上4架就等于黄霏霏原来折的架数；据此解答即可．
【解答】解：
28+4+4
＝32+4
＝36（架）
答：
黄霏霏折了36架飞机．
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
六．操作题（共3小题）
26．【分析】比较几个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大；…因为时间少的跑得快，解答即可。
【解答】解：
【点评】此题考查了钟面的认识，时间少的跑的快。
27．【分析】根据题目要求，分别在苹果的上下、左右画出相应的图形即可。
【解答】解：
如图：
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清上下、左右做题。
28．【分析】根据要求把三角形涂上红色，只有一组对边平行的四边形涂上蓝色，两组对边都平行的四边形涂上绿色即可．
【解答】解：
由题意，答案如图所示．
【点评】本题考查图形的分类，解题的关键是理解题意，熟练掌握图形的分类．
七．解答题（共1小题）
29．【分析】
（1）根据图示可知，1只玩具兔子13元5角，熊猫64元，玩具猴子的价钱比兔子的贵一些，比熊猫便宜得多．猴子的价钱是15元．据此选择。
（2）小芳有1张10元的人民币和2张5元的人民币即1×10+2×5＝20（元）与13元5角作比较解答即可。
（3）买1只老虎钱加上1只熊猫玩具钱，求出一共需要多少钱即可。
【解答】解：
（1）玩具猴子的价钱比兔子的贵一些，比熊猫便宜得多．猴子的价钱是多少？
请在合适的答案下面打“√“．
10元
15元
60元
85元
√
（2）1×10+2×5＝20（元），因为20元＞13元5角，所以钱够．
（3）30+64＝94（元）答：
一共需要94元钱。
故答案为：
够；94。
【点评】本题主要考查人民币及常用单位，关键利用人民币系做题。
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