湖南省学年度高桥中学七年级语文第二学期期中试题 语文版.docx
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湖南省学年度高桥中学七年级语文第二学期期中试题语文版
湖南省2010-2011学年高桥中学七年级语文第二学期期中考试题
一、积累与运用（19分）
1、根据课文内容填空。
（8分）
（1）山随平野尽，_____________________________。
（2）《春望》中写出了消息隔绝久盼音讯不至的迫切心情的句子是：
，____________________________
（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中，以花喻雪的千古名句是：
，。
（4）海水是_______无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得______________。
《海燕》
（5）稻花香里说丰年，_________________________。
2、仿写句子。
（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是_________________________，总_____________________________。
3、下列句子有语病的一项是（）（2分）
A、微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。
B、通过科学人员的研究，使甲型“H1N1”流感病毒疫苗的研制成功了。
C、郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。
D、保持一颗平常心，是我们在考试中正常发挥、考出水平的关键。
4、名著阅读：
名著的很多情节脍炙人口。
请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。
（4分，只填序号不得分。
）
①三借芭蕉扇②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五”④风雪山神庙
序号
出自哪本名著
该情节的主人公
5、口语交际：
假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。
当他再次向你提出要求时，你将如何应对？
（3分）
你说：
二、文言文阅读（14分）
①董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征为洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人。
因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲箠杀之。
宣叩头曰：
“愿乞一言而死。
”帝曰：
“欲何言？
”宣曰：
“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？
臣不须箠，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：
“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？
”帝笑曰：
“天子不与白衣同。
”因敕：
“强项令出！
”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：
“袍鼓不鸣董少平。
”
②在县五年。
年七十四，卒于官。
诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。
帝伤之，曰：
“董宣廉洁，一死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
6．解释选文中加点的词语。
（4分）
（1）臧亡匿死（）
（2）大言数主之失（）
（3）莫不震栗（）（4）使宣叩头谢主（）
7．翻译选文中画横线的句子。
（3分）
陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?
8．汉光武帝为什么称董宣为“强项令”?
请你从选文中找出依据来。
选段表现了董宣怎样的精神？
（4分）
9．董宣以死进言得到了皇帝的敬重。
有人认为他的做法过于极端，也有人说他是为了维护国家法律的尊严，请说说你对此事的看法。
（3分）
三、现代文阅读
（一）
海燕（15分）
乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无音的由天上散落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。
再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是小燕子。
那是多么有趣的一幅图画呀！
还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。
第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
“燕子归来寻旧垒。
”
还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的溶溶泄泄呀！
偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
10、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？
这样写的作用是什么？
（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、第一自然段的第一句属于什么描写？
它突出了小燕子的什么特点？
（3分）
_____________________________________________________________________
12、文段从哪几个方面对小燕子进行描写？
表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、“燕子归来寻旧垒“一句在文中有什么作用？
（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、文段详写的是什么内容？
为什么详写？
（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）奇迹（12分）
那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：
“爹，我想复读一年。
”
听了这话，爹白了他一眼，说：
“算啦!
回家帮我吧!
”
文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。
何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：
奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。
两个弟弟还在上小学。
家里就一个劳力了。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。
文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。
爷爷很疼文，立马去找爹。
爹听了爷爷的话，气呼呼地说：
“叫他复读，你能挣回钱来?
”一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。
赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。
这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：
“叫娃复读吧!
”
爹硬硬地说：
“家里没钱!
”
姑父说：
“我供他!
”
爹白了他一眼，说：
“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?
”
姑父坚决地说：
“供!
”
爹连珠炮似的说：
“还考不上你供吗?
考上了你供吗?
”
气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。
文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。
文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
这时侯不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?
路在脚下。
”的歌声。
歌声里，文流下了伤心的泪：
我的脚下哪有路?
我的脚下明明是崖呀!
不知过了多久，文听到谁在叫他。
这声音多么熟悉而亲切呵!
文把头倔强地扭过去。
爹走上来，和蔼地说：
“娃，咱回!
”文硬硬地答：
“我不!
”爹问：
“你要咋?
”文大声说：
“你不叫我复读，我就从这里跳下去掉死算啦!
”
文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。
谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：
“爹答应你!
”
听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹说：
“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!
冲着这股牛劲，还怕考不上大学?
爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!
”
“爹!
”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹!
不是么？
15、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：
（2分）
16、文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用?
（2分）
17、文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是：
（2分）
18、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读，其作用是：
（2分）
19、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?
试用一句话进行表述。
（2分）
20、读了这篇文章，你有何感想？
（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、写作（40分）
21、以“我理解了”为题，写一篇500字左右的记叙文。
要求：
（1）先将题目补充完整，横线上可填写“老师”、“幸福”┅┅
（2）以记叙文为主，也要有适当的议论抒情。
题目：
_____________________________
五、附加题（10分）
孙叔敖①埋蛇
孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。
归而泣，其母问其故，叔敖对曰：
“闻见两头之蛇者死。
向者②吾见之，恐去母而死也。
”其母曰：
“蛇今安在？
”曰：
“恐他人见，杀而埋之矣。
”其母曰：
“吾闻有阴德者报以福，汝不死也。
”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。
注释：
①孙叔敖：
名敖，字孙叔，春秋时期人，楚国名臣。
②向者：
从前，过去，这里指“刚才”；
1、解释下列加点字的意思。
（5分）
其母问其故（）孙叔敖为婴儿之时（）
未治而国人信其仁也（）杀而埋之（）
恐去母而死也（）
2、翻译下列句子（2分）
吾闻有阴德者报以福
3、结合文章，谈谈孙叔敖的“仁”主要体现在哪里？
3分
班级：
姓名：
学号：
成绩：
一、积累与运用（19分）
1、根据课文内容填空。
（8分）
（1）______________________________________。
（2）__________________________________，_____________________________________。
（3）__________________________________，____________________________________。
（4）__________________，_________________________。
（5）_________________________
2、仿写题（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是________________________________，总_____________________________。
3、下列句子有语病的一项是（）（2分）
4、名著阅读：
名著的很多情节脍炙人口。
请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。
（4分，只填序号不得分。
）
①三借芭蕉扇②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五”④风雪山神庙
序号
出自哪本名著
该情节的主人公
5、假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。
当他再次向你提出要求时，你将如何应对？
（3分）
你说：
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、文言文阅读（14分）
6、解释下列加点的字词。
（4分）
（1）、（）
（2）、（）（3）、（）（4）（）
7、（3分）_____________________________________________________________________
8、（4分）_____________________________
_____________________________
9、（3分）____________________________
____________________________
三、现代文阅读
10、（4分）___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11、（3分）
12、（3分）______
_
13、（2分）
14、（3分）___________
15、（2分）
16、（2分）
17、（2分）
_____
18、（2分）
_____
19、（2分）____________________________________________________________________
20、（2分）____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、作文（40分）
题目___________________________________
附加题（10分）
1、（5分）
其母问其故（其：
）孙叔敖为婴儿之时（之：
）
未治而国人信其仁也（其：
）杀而埋之（之：
）
去：
（）
2、翻译句子：
（2分）_________________________________________________________
3、（3分）____________________________________________________________________
参考答案:
一、
2、我是弯弯的月亮，总是照亮寂寥的黑夜。
我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。
3、B
4、三借芭蕉扇：
《西游记》，孙悟空；
黛玉葬花：
《红楼梦》，林黛玉
孤独勇士绝望岛遇“星期五”：
《鲁宾孙漂流记》，鲁宾孙
风雪山神庙：
《水浒传》，林冲。
文言文：
6．
（1）隐藏。
现在写作“藏”；
（2）列举（罪状或过失）；
（3）害怕得发抖；（4）认错
7．皇帝您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？
8．“帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
”表现了董宣不畏权贵的精神。
9．答案不唯一，言之成理即可。
现代文：
10、写了春风、春雨、春柳、春花、春草、树叶。
作用是烘托小燕子的美好形象，为小燕子的出场提供活动的背景。
11、外貌描写。
特点：
伶俐、轻快、活泼、可爱。
12、从小燕子的形体、飞翔、憩
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