全国通用版高考英语大一轮复习Unit1Culturalrelics讲义新人教版必修2.docx
《全国通用版高考英语大一轮复习Unit1Culturalrelics讲义新人教版必修2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国通用版高考英语大一轮复习Unit1Culturalrelics讲义新人教版必修2.docx(24页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
全国通用版高考英语大一轮复习Unit1Culturalrelics讲义新人教版必修2
Unit1 Culturalrelics
重点单词
1.rareadj.稀罕的;稀有的;珍贵的
2.fancyadj.奇特的;异样的 vt.想象;设想;爱好
3.stylen.风格;风度;类型
4.removevt.移动;搬开
5.mysteryn.神秘;神秘的事物
6.worthprep.值得的;相当于……的价值 n.价值;作用
7.localadj.本地的;当地的
8.apartadv.分离地;分别地
9.provevt.证明;证实 linkv.证明是;结果是
10.sinkvi.下沉;沉下
11.debaten.&vi.争论;辩论
12.valuableadj.贵重的;有价值的→valuen.&vt.价值;重视
→valueless(反义词)adj.无价值的;不值钱的,没有用的
13.survivevi.幸免;幸存;生还→survivaln.幸存;残存→survivorn.幸存者
14.amazevt.使吃惊;惊讶→amazingadj.令人吃惊的→amazedadj.吃惊的→amazementn.惊奇
15.selectvt.挑选;选择→selectiveadj.选择的;选择性的→selectionn.选择;挑选
16.designn.设计;图案;构思 vt.设计;计划;构思→designern.设计师
17.decoratev.装饰;装修→decorationn.装饰;装饰品
18.belongvi.属于;为……的一员→belongingsn.所有物;财产
19.receptionn.接待;招待会;接收→receptionistn.接待员;招待员
20.doubtn.怀疑;疑惑 vt.怀疑;不信→doubtfuladj.可疑的
→doubtlessadj.无疑的;确定的 adv.无疑地;确定地
21.evidencen.证据;根据→evidentadj.明显的;明白的
22.explodevi.爆炸→explosionn.爆炸
23.informaladj.非正式的→formal(反义词)adj.正式的
重点短语
1.in_search_of寻找
2.belong_to属于
3.in_return作为报答;回报→in_turn轮流;依次
4.at_war处于交战状态
5.less_than少于
6.take_apart拆开
7.think_highly_of看重;器重
8.look_into调查
9.serve_as充当;起作用
10.rather_than而不是;与其……倒不如
重点句型
1.couldneverhaveimagined…不可能想到……
FrederickWilliamⅠ,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.(教材P1)
2.havesthdone请人做某事/某事被做
Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.(教材P2)
3.This+be+atimewhen…正值……时期
Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.(教材P2)
4.Thereisnodoubtthat…毫无疑问……
ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainforKönigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticsea.(教材P2)
5.“及物动词+疑问词+不定式”结构
Inatrial,ajudgemustdecidewhicheyewitnessestobelieveandwhichnottobelieve.(教材P5)
语法要点
1.限制性定语从句
In1770theroomwascompletedthewayshewanted.(教材P2)
2.非限制性定语从句
ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.(教材P1)
1survive vt.比……活得长;(经过……)活(保存)下来;幸存;挺过
vi.幸存;保存下来;挺过
Isitenoughtohavesurvivedforalongtime?
(教材P1)
只是存在的时间长就足够了吗?
(1)survive
(2)
①Mygrandmasurvivedmygrandpabytenyears.
我祖母比我祖父多活了十年。
②Severalbuildingsinthetownsurvived(survive)frommedievaltimes.
镇上有几座建筑物从中世纪留存至今。
③Having_survived(survive)thatnight,wewereconfidentthateverythingelsewouldbeallright.
从那天晚上幸存下来以后,我们都相信接下来的事情都会一切顺利。
④Howdoyousurviveonsuchalowsalary?
你是如何靠这么低的工资维持生计的?
⑤Ifhecouldn'tfindhiswayoutoftheforest,therewouldbelittlechanceofsurvival/surviving(survive).
如果他找不到走出森林的路,他生存的可能性很小。
2design n.图样;设计;计划;目的
vt.设计;绘制;计划
Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.(教材P1)
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。
(1)bydesign有意地;故意地
(2)
(3)designern.设计者;设计师
①Hebecameaphotographermorebyaccidentthanbydesign.
他成为摄影师与其说是有意为之,不如说是纯属偶然。
②Thiscourseisspeciallydesignedforbeginnerslikeyou,focusingonlisteningandspeakingpractice.
这门课程是专门为像你这样的初学者设计的,重点在于听说训练。
【提示】表示“故意”与“偶然”的词语小结。
(1)故意地:
bydesign;onpurpose;deliberately
(2)偶然地:
bychance;byaccident;accidentally
3fancy n.幻想;想象力;爱好
adj.想象的;奇特的;昂贵的;精选的
vt.想象;喜爱;设想;自负
vi.幻想;想象
haveafancythat…感到/猜想……
haveafancyfor喜欢,想要
takeafancytosb/sth爱上/喜欢某人/事(物)
catch/takethefancyof引起……的喜欢
fancyoneself(assth)自以为是(某种人才)
①Ihaveafancythatweshallnotseehimagain.
我感觉我们将不会再见到他了。
②Ihaveafancyforsomewinewithmydinner.
我喜欢在吃饭时喝一点儿酒。
③Thenewmusicalcomedytookthefancyofthepublic.
那部新音乐喜剧受到大众的青睐。
④Hefancieshimselfasagoodswimmer.
他自以为是个游泳好手。
【提示】fancy表示“想象……”时,其后跟v.ing形式,不跟todo;用作形容词时,意为“花哨的;别致的”。
⑤Fancyspendingafewdaysinhere!
在这儿待几天多好!
⑥“Itiseasytospotprettygirlsbecausetheyhavebigearrings,fancydressesandallthejewelry,”hewritesinChapterThree.
“美女不难辨认,因为她们戴着大耳环,穿着花哨并且浑身珠宝。
”他在第三章中写道。
4prove vt.证明;证实
linkv.证明是;结果是
Forexample,itcanbeprovedthatChinahasmorepeoplethananyothercountryintheworld.(教材P5)
例如,据证实中国比世界上任何国家的人口都多。
(1)prove(vt.)+
(2)prove(linkv.)(+tobe)+n./adj.……证明是……
①JustgivemeachanceandI'llproveittoyou.
给我一个机会,我会证明给你看。
【注意】表示“向某人证明某事”时应该用provesthtosb,而不能用provesbsth。
②Astimewenton,Einstein'stheoryproved(tobe)correct.
随着时间的推移,爱因斯坦的理论被证实是正确的。
1insearchof 寻找
INSEARCHOFTHEAMBERROOM(教材P1)
寻找琥珀屋
(1)inone'ssearchfor=insearchof寻找;搜寻
(2)search
①ShemovedtoLondoninsearchoffameandfortune.
她为了追逐名利,搬迁到了伦敦。
②Investigatorscontinuetosearchforthecauseoftheoutburst.
调查人员继续寻找爆炸的原因。
③Wesearchedeveryroomforthemissingpapers.
为了找到丢失的文件,我们搜查了每一个房间。
2belongto (财产)属于……所有;归属;为……的一员
However,thenextKingofPrussia,FrederickWilliamⅠ,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.(教材P1~2)
然而,下一位普鲁士国王、这个琥珀屋的主人腓特烈·威廉一世却决定不要它了。
①Whilethetwoareonlydaysapartinage,theyseemtobelongtowhollydifferentgenerations.
尽管这两人年龄上只相差几天,他们却好像是属于完全不同时代的人。
②Atigerisalargefierceanimalbelonging(belong)tothecatfamily.
老虎是一种大而凶猛的动物,属于猫科。
(1)belongto表示“属于”,不用于进行时态和被动语态。
(2)belongingsn.财产;所有物
3inreturn 作为报答;回报;作为交换(常和介词for连用)
Inreturn,theCzarsenthimatroopofhisbestsoldiers.(教材P2)
作为回赠,沙皇则送给他一队自己最好的士兵。
①Hegivesmelifeandinreturn,heasksmefornothing.
他赋予我生命,但不要任何回报。
②Theterroristsagreedtohandoverthehostagesinreturnforsafepassageoutofthecountry.
那些恐怖分子同意交出人质以换取安全出国。
inturn轮流;依次;逐个;转而;反过来
byturns轮流;时而……时而……
③Theylookedaftertheirmotherinturn.
他们轮流照看他们的母亲。
④Theoryisbasedonpracticeandinturnservespractice.
理论以实践为基础,反过来又为实践服务。
⑤Leavinghomeforthefirsttimehefeltcheerfulandsadbyturns.
第一次离开家,他时而高兴时而悲伤。
4thinkhighlyof 看重;器重
IthinkhighlyofthosewhoaresearchingfortheAmberRoom.(教材P7)
我很欣赏寻找琥珀屋的人们。
think
①Asayoungleader,heishighlythoughtof.
作为一位年轻的领导,他受到高度评价。
②Ididn'tthinkmuchofyourplan.
我认为你的计划不怎么样。
③Youmustnotthinkillofherbecauseshedidnotloveyou.
你不该因为她不爱你就认为她这个人不好。
havesthdone 请人做某事/某事被做
Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.(教材P2)
后来,叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中。
【句式点拨】
本句结构“have+宾语+宾语补足语”,意为“请人做某事或者某事被做”,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。
有时havesthdone还表示遭遇到某事的意思。
此时,主语是无意中的受害者,而不是动作的执行者。
havesbdosth意为“让某人做某事”,此结构中的have是使役动词,sb作宾语,其后的dosth是省去to的动词不定式作宾语补足语;
havesb/sthdoingsth意为“让某人/某物一直做某事”,宾语sb/sth后用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行;
havesthtodo意为“有事要做”。
①Anthoneyhadhiswalletstolen(steal)whenhewalkedonthestreet.
当安东尼在街上走时钱包被偷了。
②Theteacherhadhimclean(clean)theclassroombeforeleavingschool.
老师让他在离校前打扫教室。
③It'snotagoodwaytohavethestudentstanding(stand)outoftheclassroomafterhe/shemakesamistake.
学生犯错后让他/她一直站在教室外面不是一个好方法。
④Iwastoldthatthemanagerhadaveryimportantmeetingto_attend(attend).
我获悉经理有一个非常重要的会议要参加。
Ⅰ.品句填词(用所给词的适当形式或根据语境写一个合适的词)
1.Weinviteyoutojoinusonanamazing(amaze)journeyoflanguagelearning.
2.Heisthefirststudentinourclassto_be_selected(select)totakepartintheEnglishcompetition.
3.Janeandherhusbanddonotdaretogoouttogetherforfeartheymightreturntofindtheirfewbelongings(belong)stolen.
4.Somedriversliketodrawsomespecialpatternsasdecorations(decorate)ontheircars.
5.TherearemanyplacesinWuhanworthvisiting(visit),butifyouonlyhavelittletime,youabsolutelycannotmissvisitingtheYellowCraneTower.
6.Theplanecrashedfourdaysago,butthey'restillholdingouthopeoffindingmoresurvivors(survive).
7.The25yearoldmansaidthatafterhissailboatsank/(had)_sunk(sink)duringaheavystorm,hefoundhimselfonatinydesertisland.
8.Whenshewasintrouble,IdidwhatIcouldtohelpher.Inreturnformyhelp,shewrotemealetterofthanks.
9.Thereisconvincingevidence(evident)thatskincancerislinkedtoexposuretothesun.
10.Thefamousprofessorwhoisthoughthighlyofisdeterminedtogowhereheisneededmost.
Ⅱ.单句改错(含本单元的词汇和语法)
1.Itissurprisingthatthemansufferingfromcancersurvivedhiswife
3years.
2.Thesignsaysthatonlychildrenabove12areabletotakepartinskiingorotheractivities
forthem.
3.
hasbeenproved/
thatlearnerslearnbetteriftheyareabletotakechargeoftheirownlearning.
4.Thereisnodoubt
wewillnotenjoythesweetnessofsuccesswithoutgoingthroughtheupsanddownsinlife.
5.Inordertosearch
thelostboy,thefamilyandtheirrelativessearchedmostpartofthetown.
6.
withmodernpaintings,thishalllooksextremelymagnificentandmorebeautifulthaneverbefore.
7.Darling,goodnewsforyou!
Ihavegotapromotiontoday,soIhave
fancyforsomewinetonight.
8.Oh,forheaven'ssake.Mother,thebadtoothIhaditremovedyesterdayisstillthere,makingmeterriblyuncomfortable.
9.Theoldladyhasastrongwishthatshecoulddosomethinginthereturnforthekindnessshereceivedfrommetheotherday.
10.Hewroteasmallinitialtoindicatethebookwasbelongedtohim.
Ⅲ.课文语法填空
TheAmberRoomwasatreasure1.decorated(decorate)withgoldandjewels.ThefirstKingofPrussia,FrederickⅠ,orderedit2.to_be_designed(design)forhispalaceandittookthecountry'sbestartistsabouttenyearstomake.Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.Later,theAmberRoombelonged3.tothenextKingofPrussia,FrederickWilliamⅠ.However,inordertoformanalliance(联盟)withRussia,hegaveittoPetertheGreat,theRussianCzarasagiftin1716.4.Inreturn,theCzarsenthimatroopofhisbestsoldiers.SotheAmberRoombecamepartoftheCzar'swinterpalaceinStPetersburg.WhenPetertheGreatdiedofillness,