散文阅读理解全国中考语文试题分类汇编真题及答案.docx
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散文阅读理解全国中考语文试题分类汇编真题及答案
2019中考语文散文阅读理解
北京市
（二）阅读《天上梯田听古歌》，完成19-21题。
（共9分）
天上梯田听古歌
张永权
①南疆春早，当北国还是一片千里冰封时，这里早成了一个孕育生命的季节。
红河两岸，哈尼山寨，层层梯田，一片繁忙，正是插秧的好时节。
②天不亮，哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉，背到梯田边，让全家享用。
男人们把田里的秧苖拔起来打捆挑到栽插的田间。
女人们一排排下到田里栽秧。
一梯梯良田，被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯地向着蓝天伸去。
梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园农耕图。
③这里就是称雄天下、有大山雕塑美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区，三千多级的梯田，从山脚伸进云天，气象万千，雄奇磅礴。
梯田在一年四季形成不同的景观，冬天清水滢滢，阳光下的玉梯，波光闪烁；春夏翡翠绿梯，耀眼悦目；秋搭金梯，辉煌灿烂，气势非凡。
一千个梯田，就有一千个太阳；一万个梯田，就装着一万片奇幻的云彩。
④哈尼人，只要一说话，就会唱歌，说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张，此时那些栽秧的女人唱起歌来，歌声此起彼伏，四山回应。
有的高亢嘹亮，有的低迴优美。
外人听不懂歌词，但美好的旋律却也让人陶醉。
合唱、独唱、对唱，女人们一边栽秧，一边唱歌，让梯田成了神奇的赛歌台，把希望的秧苖插在歌声里。
⑤人群中有个姑娘，她放声一唱，四周便一片寂静，这时，只有她那山泉般清纯的声音，流淌在秧田之中，流淌在天上人间。
陪同的哈尼族诗人朋友告诉我，她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌，诗人译出的歌词大意，也充满诗意：
冬天是春天的母亲，冬天老了，春天就长大了。
春天飞来白鹇鸟，白鹇鸟把红米的种子撒在梯田上，秧姑娘就出生了。
今天长大的秧姑娘要出嫁，红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯来祝贺，秧姑娘要在梯田安个新家……这古歌的歌词想象浪漫奇特又很原生态，这是真正的诗。
他还吿诉我，这个栽秧女可是见过大世面的。
自从2013年6月哈尼梯田申遗成功，进入世界文化遗产名录后，哈尼梯田和哈尼古歌，就闻名世界了。
2015年5月她和哈尼古歌艺术团到意大利米兰世博会演出半年之久，惊艳海外。
像她这样唱哈尼古歌的农民，生在哈尼山寨，哈尼梯田和他们生生不息，不离不弃，相依为命。
正如他们在古歌中唱的：
“没有哈尼族的天上梯田，就没有哈尼人的今天。
”
⑥昨晚在山上的哈尼小镇看哈尼古歌艺术团的演出后，我们和一位年逾古稀的古歌传承人交流，还听他唱了一段原始的古歌。
老人满头银发，脸上刀刻样的皱纹流着人世沧桑。
说到要唱古歌，老人就兴奋了，朋友说他身上的每个毛孔都能流出歌来。
他唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聪坡坡”，即迁徙古歌。
这时，山风停止了呼吸，夜虫突然闭嘴不再鸣叫，四周万籁静寂，只有老人深沉而动情的歌声回响在梯田的夜空。
⑦一个善良勤劳的民族，灾难毁了他们北方的家园，哈尼人南迁寻找他们美好的诺玛阿美——太阳升起的光明之地。
他们翻过重重高山，越过条条大河，从遥远的青藏高原，经过大渡河流域、洱海之滨，再到滇池湖畔，建起了幸福的家园。
但美好的地方遭恶人妒忌引来战乱，善良的哈尼人让出新的家园继续南迁。
天上的雄鹰引着他们翻过崇山峻岭，越过深谷大河，来到红河之南，这里成了他们的诺玛阿美。
在那儿，竹鼠和小猴一起游戏，野鸭野鸡和家鸡家鸭在一起玩耍，大象和野牛在河里喷水洗澡，一年四季都有鲜花开放，森林里的蘑菇很大很鲜美，白鹇鸟从远方衔来了红米种子，山上种出的哈尼红米喷喷香。
⑧山有多高，水就有多高，在山坡开田种庄稼，一代又一代的哈尼人，把开出的梯田接到蓝天上，成为天堂上的良田，才有了真正美好的诺玛阿美。
⑨老人唱古歌动情的形象，定格在我心中，成为一座庄严的雕像，屹立在天上梯田。
⑩古歌中的哈尼梯田，就这样和一个民族的命运连在了一起，史书记载，已有1300多年的历史。
在口耳传承的古歌中，它的历史还更加久远深厚。
⑪从某种角度说，是哈尼古歌把哈尼桸田唱进世界文化遗产名录的。
古歌源于梯田，人人心中都有一首梯田里的古歌，个个眼里都有一片古歌中的天上良田，代代传唱，世代耕耘，古歌永远，梯田永远。
19.文章首先描写了一幅美好和谐的农耕图，然后分三个层次依次写了①，②，
③，最后写古歌和梯田永驻哈尼人的心田。
（每空限10个字以内）（3分）
20.文中两处画线语句都是对梯田的描写，二者在内容、情感、语言、手法等方面有共同点。
请你任选一点，结合这两处语句，作简要分析。
（4分）
答：
21.“诺玛阿美”在文中出现了三次。
第一次指的是心中理想的家园，第二次和第三次分别指的是什么?
（2分）
第二次指的是：
第三次指的是：
（二）
19.【解析】本题考查考生对于概括题方法的掌握，难度易。
考生需要根据题于内容中的
“三个层次”和“农耕图”等关键词，回到原文中对文章进行拆分，按照“三个层次”对“农耕图”定位，并根据文章内容概括出具体答案。
需要注意的是每空限10个字，考生概括时不要超过字数。
20.【解析】本题考查考生对于赏析题方法的掌握，难度中等。
根据题干提示可知，考生
需要先从内容、情感、语言、手法等方面任选其：
进行作答，答题时注意对比两处划线句的相同点。
21.【解析】本题考查考生的理解能力，难度易。
考生需要先根据题干提示，在原文第⑦段中找到指“心中理想家园”的“诺玛阿美”，接下来在第⑦段后半部分及第③段中继续中圈画出第二次、第三次“诺玛阿美”，并联系文章前后文，理解即可。
浙江省
在泸县
巴金
我知道船要在泸县过夜，等它靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，这时不过下午三点钟的光景。
我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。
白带似的江水横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜色。
岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆樯高耸的小舟。
这些似乎全陷入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。
一切于我都是十分亲切。
我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。
我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态中，我才拔脚往坡上的城市走去。
这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。
那时我不过是十八九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。
现在我重睹这个可爱的土地，我的心上已经盖满了人世的创伤，我想我应该有了大的改变。
但是站在一个掷"糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。
那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。
我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。
那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。
这声音引着我走了大半条街。
我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。
然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间！
我突然被拉回来了，从远去了的年代回来了。
一大片炸毁房屋的废墟橫在我面前，全是碎砖破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。
焦炙的黑印涂污了粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的繁荣和今日的不幸。
有一处，在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。
我隔着废墟望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字迹。
我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。
我的孩子的梦醒了。
我加快脚步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西？
”我刚这样想，我的脚就停住了，好像突然受到惊恐似的。
我明明看见一具骷髅！
那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼晴望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。
我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。
这里有一段悲惨的故事。
但是我惭愧我只有这无力的手，不能给它任何的安慰和援助。
我低下头走到它旁边。
我的眼光被几个浓黑的大字吸引住了，依旧是抗战的标语。
它们就写在墙柱上，这是我看惯了的字句。
但这时我的头昂起来了，仿佛有一道强烈光芒射进我的肺腑，照亮我的胸膀。
我感到勇气的增加。
我的信念在这里又受到一次锻炼。
我没有说错话：
只有抗战才能够维持我们的生存，和平却会带来毁灭的命运。
我终于走过了斜坡。
眼前现出一片绿色，我还听见有力的年轻的声音。
原来我走到公园里来了。
这里还是完好的。
在树荫下围着一张竹制的小茶桌，六七个穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辩论。
我走过他们身边，我在砖砌的栏杆前面立了片刻，我听见了几句话。
他们在谈论中国的将来，这的确是一个大题目。
一个二十来岁的人捏紧拳头大声说：
“我知道时代是永远前进的。
但是我们要推动时代，不要让时代把我们拖起走。
”
我站住，倾听下面的话：
“物质的损失，生命的牺牲，会带来伟大的结果！
你看着，我们就要在这一片废墟上建造起九层的宝塔。
”
我感到极大的喜悦。
我的确瞥见光明了。
这是年轻的中国的呼声。
这是在轰炸的威胁下长成的中国的呼声。
它是何等的响亮，何等有力！
我相信它，我等着看那废墟上建造起来的九层宝塔。
回到船上以前我还在各处走了一转。
我走过一条很长的马路，我没有注意街名，但我知道这是本城惟一热闹的街市。
这里两旁都是完好的商店，还有许多白木新屋。
另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。
一个中国的城市在废墟上活起来了，它不断地生长，发达。
任何野蛮的力量都不能毁灭它。
我怀着这个信念回到了船上。
第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。
一九四O年十二月日在重庆追记
（选自《巴金散文》，有删节）
“在泸县”，作者且行且看且思。
请根据要求，完成6~9题。
6.梳理作者在泸县的行踪与见闻，仿照示例，完成下面的图表。
（3分）
7.
品读下面两句话，结合加点词语，体会作者的心情发生了怎样的变化。
请用简洁的语言表述。
（3分）
8.联系上下文，揣摩下列语句，分析字里行间蕴含的深意。
（4分）
（1）另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。
（2）第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。
9.黄永玉先生从巴金的作品中读出了“累”与“美”，你读出了什么？
结合本文内容谈谈你的阅读感受。
（5分）
巴先生有一张积压众生苦难的面孔，沉思，从容，满是鞭痕。
巴先生一生辛劳，不光是累，也美。
------《巴先生》（《黄永玉全集·文学编·人物》〉
答案：
6.①站在摊前，听闻乡音（站在摊前，回想过去）②站在街上，凝望废墟（站在废墟，凝望钟楼/标语）③走过街道，看到新屋（走过街道，回到船上）
7.作者回到阔别十七年的泸县，“望着”可爱的“糖人”，熟习的声音和情景让他充满小孩时代的喜悦；作者将残留的钟楼比作“干尸”，它用“洞穴似的眼睹”“望着”作者，“干尸”与“糖人”的强烈对比令作者触目惊心，他感到了深切的痛苫与极度的愤怒。
8.
（1）“新的巨厦的骨架”与上文“枯焦的骨架”对应，“红纸条”与上文“标语”对应，意味着一个城市已从废墟中复活，表明中国具有强大的生命力，凸显了中国人重建家园的坚强决心与意志。
⑵“晨光微曦”，虽然此时的阳光是微弱的，但已经给人以信心和希望；船缓缓地离开一个满是战争创伤的城市，带养人们驶“上游”，驶向光明的未来.
9.该题分层赋分。
示例一：
我也读出了巴金的累与美，他走了很长的路，房子都被炸了，他很愤怒。
示例二：
我读出了巴金对泸县的热爱，他痛恨侵略者的暴行，有抗击侵略者、重建美丽家园的坚强决心。
我觉得巴金的文章给读者以鼓舞，我从这篇文章中读出了希望。
示例三：
巴金回故地，听乡音，感到一种孩童般的喜悦，从中我读出了巴金对乡土的热爱，对宁静平和生活的向往；而当日寇轰炸的废墟突现眼前，他痛斥侵略者的暴行，既有无力援助受难者的惭愧，更有抗击侵略者的坚强决心；他借靑年的对话说出了自己的心声，哪怕流血牺牲，也要重建美丽家园。
我感到巴金是用笔在战斗，他的文章鼓舞若饱受战祸的中国人坚定信念，打败侵略者，在废墟上重建年轻的中国。
这种自强不息的精神，不仅当时需要，任何一个时代都需要。
我从巴金的作品中读出了力与美。
四川南充市
（一）阅读下面的文章，完成14—17题。
（12分）
燃烧的木棉花
杨春山
1 在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。
金沙江在高山峡谷里穿行。
湍急时，江水激荡岸石，雷霆万钧，滚泻奔腾，形成了虎跳峡等壮美的奇观；平缓时，江水波澜不惊，莹碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。
在一疾一缓之间，具有神性和自由意味的金沙江，让滇西北高原具有了重叠的层次和流动的质感。
2 一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击，而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。
在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。
挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。
有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。
木棉花树的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。
3 春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它“英雄花”的称谓。
一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。
有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色；有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。
在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。
4 除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花树依然有着挺拔不凡的气度。
在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。
五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。
选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊稍而大气的容颜，和村庄两相厮守。
那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。
5 有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。
在木棉花树的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。
爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。
每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。
这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。
6 没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。
河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温暖农人的朴素生活。
给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。
7 木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地弘扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。
木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。
我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。
8 蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。
怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。
那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦。
9 被木棉花染红的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。
我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花相遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。
（选自《人民日报》，有删改）
14.文章第①段写金沙江对描写木棉花有什么作用？
请简要分析。
（2分）
15.作者笔下的木棉花具有什么特点？
请简要概括。
（4分）
16.第3段划线句“有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。
”运用了什么修辞手法，请简要分析。
（3分）
17.请简要分析第8段在全文中的作用。
（3分）
答案：
14.金沙江是木棉花生长的环境，描写它也是从侧面描写了木棉花（1分）；金沙江汹涌奔流的壮美、悠然徐行的柔美的特点也能烘托出木棉花所具有的特点（1分）。
15.①花朵硕大肥厚，鲜红艳丽。
②花树挺拔不凡（俊逸挺拔）。
③瞬间绽放，勇敢热烈。
④晒干后可当做枕芯，或是用来做菜。
⑤拥有给予、奉献、朴实、隐忍的气度。
（意近即可，每点1分共4分答出任意4点即得满分）
16.本句运用了拟人的修辞手法，赋予木棉花与金沙江以人的情态，生动形象的写出了金沙江沿线的木棉花树和金沙江的激情交织碰撞，用自己的身影点缀着江水的寂寞，让金沙江拥有了明媚的色彩与春光（2分）。
17.①结构上总结上文引岀下文。
（1分）②内容上写出了作者对乡村生活的怀念（1分）及木棉花对作者在人生道路上的陪伴（1分）。
山东省德州市
（五）一些春天
段琳
①有一年的春天，我因为脊推倒弯没有得到完全正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。
因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。
每天下了班就开到重机厂李医生家。
刚场是三月暖起来，花开成片，如同有人在酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，要儿般纯净的粉白，这边染一块边染一块。
②到李医生家，要经过农大门ロー条笔直的路，两旁种满重晚，这个时节，花蒸，触目惊心。
一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛，让我想起弟，想起他在这里生活的岁月。
③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。
弟弟开始治疗也是在三月。
爸爸的朋友在医院对面有一奏小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。
④弟弟每天接受治疗，结東了便到房子里体息。
同龄人比较少，大概他也比较无聊。
姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。
我们说了什么呢?
我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。
珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。
那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。
那个春天里，很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。
有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。
⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。
所以我才那么恨自己，恨自己不够珍措，恨自己做得不够好。
⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。
他说我现在过去处理。
你先不要告诉妈妈（我的婆婆）。
挂了电话，我采立许久。
那个最最和善的老人家，居然就去世了。
⑦外婆以前是幼儿因老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。
我很喜欢地，地说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑昧昧地和我说话。
⑧前一周我们去看地时，地刚刚出院不久。
在地清净整洁的小院子里，看到地正在恢复，脸上的浮肿消退多了。
待了几分钟，地说别在家里待着了，去看看花吧。
花开得正好。
确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。
重瓣晚樱云蒸霞蔚。
⑨オ隔一个星期，居然老人家就去世了。
美丽烂漫的春天，从来就是存在着房败和消亡。
婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓因这些地方，便决定瞒着地。
那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子的婆婆，要作什么都没有发生。
周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。
公园里的櫻花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相。
我都推说人太多了，不照了。
在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。
⑩眼前这个人，虽然是我的长，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依
⑪初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。
重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。
李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。
后来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治仿者。
⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。
据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问題一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。
还有一个女病人，我没见过的。
医生夫人说，地妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩?
我看着去哪儿都会一起去的医生两ロ子，只是笑笑。
如影随形，只是习
⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去莱街子买些小菜。
吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心千别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。
本来是治疗椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。
⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。
（有删改）
18.本文写了哪几件与“春天”有关的事?
（3分）
【答案】18,弟弟患病去世,外婆去世,去医生家疗伤。
（3分）
19.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。
（6分）
（1）刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在波酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。
【答案】19.
（1）交代故事发生的背景;渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心情;推动情节发展,引出“我"关于人和事的种种回忆。
（3分）
（2）海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。
重瓣晚樱云蒸霞蔚。
【答案】
（2）美丽的花烘托了人物精神的美好。
但美好的人和花一样容易凋零，为下文老人的去世作了铺垫和反衬。
（3分）
20.第④段画线的句子反映了“我”怎样的心理状态?
（3分）
【答案】20.这些动作是为了掩饰内心的焦虑和尤奈，也表现了“我”的期望与担心等复杂心情。
（3分）
21.文章第⑩～③段记叙语言有何特点?
（3分）
【答案】21.语言平实朴素，却富有张力，言简义丰。
（3分）
22.你怎样理解“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的含义?
读完本文，你对人生有了什么新的认识?
（4分）
【答案】22.花曾经触发了“我”的伤痛，经过一些人和事，“我”对生命有了新的认识，变得积极乐观了。
生活中的痛苦和悲伤无法避兔，要微笑面对生活。
（4分）
山东省济宁市
（二）阅读下面的文章，完成17-20题。
（15分）
美丽墓园
刘月新
①在孟良崮战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。
②最美的坟墓，不是一座，而是一个墓园。
③跃上47级台阶，跨过大门，镶嵌在纪念馆血红色外墙上似乎还带着声响的弹壳，加上大炮和坦克，以及征战的雕塑，构成了一部沉甸甸的史书封面，迫不及待地要帮你解读此次战役的惊心动魄。
④穿过纪念馆的大门向里走，是一片松树林。
棵棵松树挺拔峭立，整齐排列，一丝不苟，像列队整装待发的士兵。
树下静静地卧着一排排的坟墓。
一个个刚离起地面的小土堆，用水泥抹了周边，上面覆盖一块小长方形大理石卧碑，碑面中央镶着一颗醒目的五星。
没有墓志铭，甚至没有名字。
⑤这些数不清的大理石板下面，躺着孟良崮战役中为国捐躯的战士的躯体。
他们远离尘嚣，静静地躺在林荫里。
这些墓冢只是一个个小长方形的土堆而已。
坟墓周围，开满了小小的叫不出名字的鲜花。
放眼望去，空旷辽阔，庄严肃穆，青松翠柏掩映的五星点点，点点五星就像一颗颗天上的星辰，每一颗都是一个永垂不朽的英灵。
⑥这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些栖息的灵魂。
风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。
整个墓园透出一种大美、凄美和壮美，一种少有的朴素之美。
⑦60多年前发生在这里的那场血战，彻底
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