语言文字工作会议纪要_3篇（共3页）1800字.docx

语言文字工作会议纪要_3篇（共3页）1800字.docx

《语言文字工作会议纪要_3篇（共3页）1800字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言文字工作会议纪要_3篇（共3页）1800字.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

语言文字工作会议纪要

　　语言文字工作会议纪要一

　　时间：

xx年3月14日

　　地点：

三楼会议室

　　主题：

推动语言文字工作的制度化、规范化

　　参加人员：

全体行政及全体教师

　　主持人：

　　记录人：

　　会议内容：

　　一、建立相应的工作体系构架：

　　为了推动语言文字工作的制度化、规范化，学校将语言文字规范要求纳入规章制度之中。

在教师岗位职责、学校会议制度、课堂教学制度、教工文明行为规范等条例中都予以强调。

学校将标准的普通话作为教学语言和校园语言，通过建立优秀教研组的评选、文明组室的评比等激励机制，将语言文字工作真正落实到每一位教师和员工。

具体做法如下：

　　1、制定相应的学校制度，在自觉参与的基础上做到&;有法可依&;：

　　①把规范使用语言文字纳入教师岗位职责，并作为考评依据之一。

　　②把规范使用语言文字纳入课堂教学制度，并作为课堂教学评价的标准之一。

　　③把规范使用语言文字纳入教工文明行为规范。

　　2、为了提高教师的语言素养，学校定期举行教学基本功大赛。

学校将通过普通话测试作为教师资格认定的必要条件，作为教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。

　　二、将语言文字工作融于教育教学管理的全过程

　　1、教导处要定期抽样检查教师教案，并在工作会议上予以反馈。

　　2、课堂：

老师、学生都能做到用普通话交流，没有使用地方方言的情况

　　3、综合实践活动：

老师及学生在宣传海报、活动过程中均能做到使用规范用字用语。

　　4、社团：

社团内的活动开展、外部外联均能做到使用规范字、讲普通话

　　5、环境：

校园内的宣传牌、指示牌均能做到使用规范字，师生交流用语规范。

　　三、提高师生语言素养，将语言文字工作向学校的各个领域渗透。

　　定期举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动，师生互动、人人参与，形成系列。

要把达到&;说普通话、写规范字&;作为学生行为规范教育的重点这一目的，初步消灭校园内语言文字不规范现象。

　　在校园文化建设中，学校的用语用字环境是不可或缺的组成部分。

校园里应设置永久性宣传牌，宣传牌应与校园环境相衬映，营造良好的教育环境，追求语言文字应用的品位和规范。

　　对学生进行民族精神的教育，把民族精神融合在语言文字工作之中，并且向学校各个方面渗透。

力争在此基础上可以形成学校此项工作的鲜明特色。

　　语言文字工作会议纪要二

　　议题

　　迎接语言文字工作检查

　　记录人

　　张xx

　　主讲人

　　杨杰

　　日期

　　.9.1

　　内容：

　　1、落实海城市语言文字规范化工作方案精神：

　　市政府决定到年年末，完成我市迎接国家三类城市语言文字工作的评估。

　　普通话初步普及：

公务员、教师、播音员、节目主持人、公共服务行业从业人员的普通话水平分别达到国家规定的等级标准，使普通话成为党政机关、学校、新闻媒体及公共服务行业的工作语言、公务语言、服务语言。

　　加大宣传，注重实效，营造良好的社会舆论氛围。

　　工作步骤：

　　第一阶段：

动员部署（年9月&;&;年1月）

　　第二阶段：

自检自查（年1月&;&;年6月）

　　第三阶段：

自评整改（年7月&;&;年11月）

　　第四阶段：

评估认定（年11月&;&;年12月）

　　2、确定我校语言文字规范化工作方案：

　　语言文字工作领导小组：

　　组长：

王军

　　副组长：

　　成员：

　　语言文字工作工作小组：

　　组长：

杨xx

　　副组长：

张xx

　　成员：

　　营造氛围，加大宣传力度

　　①利用升旗仪式、宣传栏、班会、板报、广播等形式和途径进行&;说普通话，写规范字&;的宣传。

　　②重视推普周工作，培养学生养成说普通话的习惯。

　　③利用学校的宣传橱窗，宣传《国家通用语言文字法》，增强师生&;说普通话，写规范字&;的意识。

　　语言文字工作会议纪要三

　　时间：

20xx年x月x日

　　地点：

会议室

　　主持人：

　　参加人员：

　　记录人：

　　今年推普周的时间是9月x日&;&;9月x日。

本次推普活动主题为&;人同心，语同音&;。

　　布置落实推普周活动安排：

　　1.利用学校广播在9月13至17日的一周中，每天7:

20-7:

30安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

　　2.建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

　　3.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　4.举办一期推普宣传板报。

　　5.在社会或家庭进行一次推普宣传。

　　6.做一回&;啄木鸟&;,开展&;争当社会用字小医生&;的社会用字检查活动。

　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　7.继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。

　　8.开展一次学生演讲比赛。