部编版二年级语文上册积累与运用考点梳理卷第一单元.docx
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部编版二年级语文上册积累与运用考点梳理卷第一单元
部编版二年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)
时间:
40分钟
1.[字形]看拼音写词语,把字写漂亮。
2.[多音字]用“√”给加点的字选择正确的读音。
(1)大水淹没(mò méi)了小桥,我们没(mò méi)有路可走了。
(2)叔叔为(wéi wèi)了生活,到处打工,真可谓是四海为(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得(dé děi)了一个75分,老师说:
“你得(déděi)努力了。
”
3.[易错音]下列加点字的注音不正确的一项是( )。
A.观察(chá)B.指针(zhǐ)C.捕鱼(pǔ)D.旅行(lǚ)
4.[字形]下列汉字书写时左窄右宽的一项是( )。
A.都B.别C.坏D.知
5.[字形]下列词语中有错别字的一项是( )。
A.该子B.山顶C.傍晚D.如果
6.[近义词]下列词语与“快活”的意思最接近的一项是( )。
A.快速B.快乐C.活动D.生活
7.[词语辨析]爸爸出差回来了,他一进家门,我就高兴地( )。
A.坐上去B.追上去C.迎上去D.写上去
8.[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A.甩着尾巴B.披着衣裳
C.冲毁灾害D.灌溉田地
9.[词语运用]选择动词填空。
(填字母)
A.飘 B.落 C.打 D.冲
(1)豆大的雨点从天上( )下来。
(2)洪水从大坝里( )下来。
(3)雪花从空中纷纷扬扬地( )下来。
(4)有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“冰雹”。
10.照样子,用加点的词语写句子。
例1:
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
例2:
平常,我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
11.[词语搭配]先连一连,再照样子填入下面的句子中,使句子完整。
碧绿的肚皮
雪白的衣裳
长长的眼睛
大大的尾巴
例:
青蛙披着碧绿的衣裳。
(1)小蝌蚪甩着________________________________________。
(2)青蛙露着__________________________________________。
(3)青蛙鼓着__________________________________________。
12.植物妈妈的办法___________,不信你就仔细观察。
那里有__________的_______,粗心的小朋友却得________________。
13.蒲公英靠__________传播种子,苍耳靠动物的__________传播种子,豌豆靠__________传播种子。
14.当看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:
“墙角________,凌寒________。
遥__________,______________。
”这首诗的作者是________代________。
15.小蝌蚪是怎样长成青蛙的?
给下面的图排排序。
( )→( )→( )→( )→( )
16.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)青蛙的样子真可爱:
大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )
(2)小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴变短了,最后尾巴不见了。
( )
(3)水在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
( )
17.阅读课文片段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
(1)在写“我”做好事的句子下面画“——”,在“我”做坏事的句子下面画“~~~~”。
(2)“我”是_________,“我”会变成______________(至少写3种)。
1积累与运用考点梳理卷(第一单元)
一、1.哪里 眼睛 海洋 肚皮
2.
3.C 4.C 5.A 6.B 7.C8.C
9.
(1)B
(2)D (3)A (4)C
10.(答案不唯一)
(1)天上的白云,有时候像小羊,有时候像小兔
(2)我在教室里写字,在图书馆里看书,在操场上踢球,在游泳池里游泳。
11.碧绿的肚皮
雪白的衣裳
长长的眼睛
大大的尾巴
(1)长长的尾巴
(2)雪白的肚皮(3)大大的眼睛
二、12.很多很多许多许多知识得不到它
13.风皮毛太阳
14.数枝梅独自开知不是雪为有暗香来宋王安石
三、15.BADEC
16.
(1)灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
(2)水(答案不唯一)云、雨、雪
部编版二年级语文上册期末检测卷
时间:
60分钟 满分:
100分
第一部分:
积累运用(71分)
一、我会拼,在拼音下面写出汉字。
(10分)
二、给加点字选择正确的读音,画“——”。
(9分)
淹没(mò méi)盛饭(chéng shèng)丛林(chóng cóng)
泥土(ní lí)骗子(biàn piàn)中央(yān yāng)
胡子(hú fú)抓住(zhuā zhuō)沙滩(tān nán)
三、选字词填空。
(6分)
唱 跳 画 吹
1.同学们的课余生活丰富多彩,有的( )绳,有的( )歌,有的( )铜号,有的( )图画。
出现 展现
2.走进公园大门,一派热闹的景象( )在我眼前,我正专心地看着,忽然,一个穿红棉衣的小孩( )在我眼前。
四、我会照样子把词语补充完整。
(6分)
1.一(位)老奶奶一( )圆珠笔一( )小鱼
2.(灿烂)的笑脸( )的鸟儿( )的眼睛
3.五(光)十(色)( )景如( )龙( )( )舞
五、我会选择正确的答案,填上字母。
(14分)
1.下列汉字结构全部相同的一项是( )
A.园围闷B.民世宿C.闭区庐D.戴辛拿
2.“觎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近?
( )
A.观B.愉C.舰D.快
3.下面词语可以用来描写雨的声音的一项是( )
A.哗啦哗啦B.叽叽喳喳C.叮当叮当D.轰隆隆
4.“狐假虎威”中的“假”的意思是( )
A.不真实的B.假定C.假如D.借用,利用
5.下面名言意思是“应当怀抱高远的志向”的一项是( )
A.有志者事竟成B.志当存高远
C.有志不在年高D.人无志不立
6.下列说法错误的一项是( )
A.“飞流直下三千尺”中“三千尺”指的是具体数字,是说瀑布从三千尺高的地方流下来。
B.“欲穷千里目,更上一层楼”的作者是唐代的王之涣。
C.“有山皆图画,无水不文章”可以用来形容祖国的大好河山。
D.“书籍是人类进步的阶梯”是有关读书的名言。
7.下列说法正确的一项是( )
A.跟别人商量事情要用商量的语气,被拒绝要坚持,不放弃。
B.写留言条,先写有什么事,再写是留给谁的,最后写自己的名字和时间。
C.《我要的是葫芦》告诉我们做事要注意事物之间的联系,不可只注重结果而忽视细节。
D.《纸船和风筝》中,小熊折了一只纸船,松鼠扎了一只风筝,纸船和风筝让他们成了好朋友。
六、我会照样子,写一写。
(8分)
1.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
______________池塘里开满了___________________荷花。
2.例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________________________________________
七、根据课本内容完成练习。
(18分)
1.描写楼房很高,可以借用的诗句是( );描写大草原的壮阔景象的诗句是( );描写香炉峰的奇妙景观的诗句是( );从( )这两句诗中,我们可以体会到登高望远的道理。
(填字母)(8分)
A.天似穹庐,笼盖四野
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.危楼高百尺,手可摘星辰
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
2.我会根据要求填空。
(10分)
(1)这学期,我学到了很多知识。
我知道了蒲公英妈妈是靠__________传播种子的;我认识了小小年纪就能开动脑筋,想出称大象的办法的____________;我还认识了只说不做,懒惰贪玩,结果被寒风冻死的____________……
(2)《论语》中的句子“________________,________________”告诉我们,生活中,我们在与人交往时,应该换位思考,设身处地多为别人着想。
第二部分:
阅读欣赏(14分)
小刺猬家里没有食物了,它的肚子饿得咕咕叫,它决定出去找点儿食物。
小刺猬走着走着,看见了一棵苹果树。
苹果树又高又大,上面结满了香喷喷的苹果。
可是,小刺猬那么矮小,又不会爬树,它很着急,心里想:
“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着,不成。
”正在这时,一只小山羊路过这里,看小刺猬站在那儿发呆,知道它肯定遇上了麻烦事。
小山羊走过去问:
“小刺猬,你遇到什么麻烦事了吗?
”小刺猬说:
“是的,我想摘苹果,可是我够不着,我又不会爬树,只能在这儿干着急。
”小山羊说:
“让我来帮你一把吧!
”说着,小山羊用头使劲撞(zhuàng)苹果树。
呀!
掉下来好多好多苹果。
小刺猬高兴极了,把身子缩成一团,就地一滚,捡了一身的苹果。
小刺猬连忙向小山羊道谢。
看着小刺猬满载(zài)而归,小山羊心里高兴极了。
1.这篇短文共有______个自然段,第______自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。
(2分)
2.选择正确的答案,填上字母。
(8分)
(1)帮助小刺猬得到苹果的是( )
A.小白兔B.小鹿C.小山羊D.小牛
(2)小刺猬想得到苹果是因为( )
A.苹果多B.苹果香C.苹果甜D.肚子饿
(3)小刺猬连忙向小山羊道谢,是因为( )
A.小山羊帮它找到了吃的东西。
B.小山羊愿意和它一起玩。
C.小山羊帮它得到了苹果。
D.小山羊帮它运苹果。
(4)与文中“咕咕叫”一词意思最相近的词是( )
A.呱呱叫B.哇哇叫C.嘎嘎叫D.咕噜叫
3.你喜欢这只小山羊吗?
为什么?
(4分)
______________________________________________________
______________________________________________________
第三部分:
写话表达(15分)
提示:
小花狗和谁一起去爬山?
爬山的过程中发生了什么事情?
最后小花狗怎么样了?
(词语口袋:
累得直喘气 咬牙坚持 有志者事竟成)
期末检测卷
第一部分:
积累运用
一、展现 壮丽 纸船 难忘 食物
二、mò chéng cóng ní piàn yāng hú zhuā tān
三、1.跳 唱 吹 画2.展现 出现
四、1.支 条
2.示例:
快活 明亮
3.风 画 飞 凤
五、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B6.A 7.C
六、1.示例:
大大的 粉红的
2.天不过井口那么大,不用飞那么远。
七、1.C A D B
2.
(1)风 曹冲 寒号鸟
(2)己所不欲 勿施于人
第二部分:
阅读欣赏
1.3 2
2.
(1)C
(2)D (3)C (4)D
3.示例:
喜欢。
因为小山羊乐于助人。
第三部分:
写话表达
示例:
星期天,小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下,大公鸡抬头看了看,心里想:
山这么高,怎么可能爬得上去呢?
它转身就走了。
小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。
爬到半山腰,小花猫和小白兔累得直喘气,坐在地上再也不想往上爬了。
小花狗咬牙坚持着,继续努力往上爬。
它爬呀爬呀,终于爬上了山顶。
小花狗站在山顶上,望着四周的美丽景色,开心地笑了。
这真是“有志者事竟成”啊!