学生工作评估支撑材料.docx

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学生工作评估支撑材料

4.3.3社会实践

（要求：

把社会实践纳入学校教学计划，规定学时学分，对学生参加社会实践提出时间和任务要求；把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量。

）

1.把社会实践纳入学校教学计划的材料

（1）

（2）（3）（4）

2.对学生参加社会实践提出时间和任务要求材料

（1）

（2）（3）（4）

3.教师参加和指导大学生社会实践情况材料

（1）

（2）（3）（4）

4.把教师参加和指导大学生社会实践计入工作量的材料

（1）

（2）（3）（4）

5.本观测点综述材料

一级指标：

学风建设与学生指导

6.1学风建设

6.1.1政策与措施

（要求：

有调动学生学习积极性的政策与措施，开展了行之有效的学风建设活动。

）

1．教风学风概况（数据库表6—1）

2.学风建设活动材料

3．调动学生学习积极性的学术、科技活动情况

4．本科生学士学位授予办法、个性化培养办法、课外学分认定办法等

5．各类奖学金评定办法

6．鼓励帮助本科生考研的材料

7．校园文化建设的规划、措施

8．本观测点综述材料

6.1.2学习氛围

（要求：

营造良好的学习氛围，学生学习主动，奋发向上，学生自觉遵守校纪校规，考风考纪良好。

）

1．有关学生管理的文件、规章制度（含学籍、考试等）

2．考风考纪教育活动材料

3．学生在课堂及各类活动中的考勤、表现情况

4．学生违纪及处理情况（含考试违纪、作弊的处理）

5．学生遵守校纪校规的效果及情况分析

6．学生自考、考研等情况

7.学习标兵、三好学生等的评选情况

8.学生先进集体、先进个人等材料

9．本观测点综述材料

6.1.3校园文化活动

（要求：

积极开展校园文化活动，指导学生社团建设与发展;搭建了学生课外科技及文体活动平台，措施具体，学生参与面广泛，对提高学生综合素质起到了积极作用，学生评价较好。

）

1．校园文化活动制度

2.鼓励和加强学生参加课外科技活动的文件、规章制度（学科技能竞赛、科研等）

3．学生社团及活动情况一览表（数据库表7—1）

4.课外活动、讲座（数据库表7—2）

5.学生参加课外科技活动一览表

6．学生参加课外科技活动获奖情况（数据库表2—27—1、表2—27—2）

7．学生参与教师科研情况统计、学生科研统计

8．学生课外文体活动的情况汇总（含活动文件、计划、人数、成果、总结）

9．学生参加大型文化艺术活动的情况统计

10．学生参加大型体育活动的情况统计

11.学生文艺、体育竞赛获奖情况（数据库表2—27—3）

12.学生社会实践团队、个人获奖情况（（数据库表2—27—4、表2—27—5）

13．学生“三下乡”和社会实践活动开展情况

14．本观测点综述材料

6.2指导与服务

6.2.1组织保障

（要求：

每个班级配有兼职班主任或指导教师；按师生比不低于1：

200的比例设置一线专职辅导员岗位；按师生比不低于1：

5000的比例配备专职从事心理健康教育的教师且不少于2名，并设置了相关机构；有调动教师参与学生指导工作的政策与措施，形成教师与学生交流沟通机制。

）

1．学生工作管理人员列表（数据库表6—2—2）

2.每个班级配有兼职班主任或指导教师情况

3.一线专职辅导员岗位设置情况

4.从事心理健康教育的教师配备情况

5.调动教师参与学生指导工作的政策、措施、机制

6.加强学生工作的文件、制度

7.学院关于学生导师制的有关规定

8.参与指导学生的教师统计表及效果（学业、竞赛、社团、个性化培养、职业生涯、创业就业指导等）

9.本观测点综述材料

6.2.2学生服务

（要求：

开展了大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务，学生比较满意；

有跟踪调查毕业生发展情况的制度。

）

1．大学生学习指导开展情况

2．大学生职业生涯规划指导情况

3．学生职业能力培训情况

4．创业教育指导、就业指导开展情况

5．学生心理健康教育情况、心理咨询服务的工作情况（机构、人员、咨询）6．学生对服务开展工作的满意度统计

7.为家庭经济困难学生开设绿色通道和具体帮扶情况

8.本科生奖贷补情况（数据库表6—10）

9.跟踪调查毕业生发展情况的制度

10．本观测点综述材料

一级指标：

教学质量

7.1德育

7.1.1思想政治教育（要求:

学生展现出良好的思想政治素质，表现出服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，学生能积极参与志愿服务等公益活动。

）

1．思政教师信息表（数据库表6—2—3）

2．开展的学生思想政治教育活动、主题教育活动及相关材料

3．思想政治教育工作的效果情况材料

4．学生对学校思想政治教育的评价情况

5．学生入党积极分子与入党情况统计及相关材料

6.学生党员教育情况及主题活动开展情况

7.本观测点综述材料

7.1.2思想品德

（要求:

学生展现出良好的思想政治素质，表现出服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，学生能积极参与志愿服务等公益活动。

）

1．学生青年志愿者活动的情况

2．学生捐款捐助、献爱心活动情况

3.学生勤工助学活动情况及典型事迹材料

4．学生获得院级及以上荣誉统计（思想道德及综合性荣誉）

5．优秀毕业生，自强大学生等情况及典型事例

6．优秀团支部、优秀班集体、优秀学生干部和先进个人的评奖情况

7．反映学生品德修养的典型事迹材料

8.本观测点综述材料

7.2专业知识和能力

7.2.1专业基本理论与技能

（要求：

达到培养目标的要求，学生掌握了专业基本理论、基本知识和基本技能.）

1．促进学生掌握基本理论与基本技能的办法与措施

2．学生专业课程考试分析

3．近二届毕业生普通话及四、六级大学英语考试累计通过率情况

4．近二届毕业生计算机等级考试的累计通过率情况

5．学生参加各种文化知识、技能竞赛的情况统计

6．毕业生考研及录取情况统计表

7.本观测点综述材料

7.2.2专业能力

（要求：

具备了从事本专业相关工作的本能力。

）

1．近二届毕业生参加专业资格、技术资格证书考试及累计通过率情况

2．近二届毕业生毕业率、学位获取率的相关情况

3．用人单位对毕业生能力和素质状况的满意率调查统计

4．本观测点综述材料

7.3体育美育

体育和美育

（要求：

开设了艺术教育课程，开展了丰富多彩的文化活动，注重培养学生良好的审美情趣和人文素养。

）

1．有关加强大学生体育锻炼的规定

（1）

（2）（3）（4）

2．近两届毕业生体质健康标准达标情况统计表（原始材料存体育系）

（1）

（2）（3）（4）

3.学生参加校级以上各种体育竞赛活动及奖励情况

（1）

（2）（3）（4）

4.近一学年学院心理健康咨询中心咨询记录

（1）

（2）（3）（4）

5.艺术教育类课程开设情况

（1）

（2）（3）（4）

6.开设艺术教育类讲座材料

（1）

（2）（3）（4）

7.开展文化活动材料（如大学生艺术节、大学生文艺演出等）

（1）

（2）（3）（4）

8.近一学年艺术展、摄影、绘画展等情况说明

（1）

（2）（3）（4）

9.学生在各类国家、省市、学院艺术比赛中的获奖情况统计

（1）

（2）（3）（4）

10.本观测点综述材料

7.4校内外评价

7.4.1师生评价

（要求：

学生对教学工作及教学效果比较满意，评价较好；教师对学校教学工作和学生学习状况比较满意。

）

1．学生对教学及教师教学效果满意度调查统计

（1）

（2）（3）（4）

2．教师对学校教学工作满意度调查统计

（1）

（2）（3）（4）

3.教师对学生学习状况满意度调查统计

（1）

（2）（3）（4）

4.同行评价材料

（1）

（2）（3）（4）

5．本观测点综述材料

（1）

（2）（3）（4）

7.4.2社会评价

（要求：

学校声誉较好，报到率较高；毕业生对学校教育教学工作认可度较高，评价较好；用人单位对毕业生满意度较高。

）

1．近一届本科生招生类别情况（数据库表6—6）

（1）

（2）（3）（4）

2.国外及港澳台学生情况（数据库表6—7）

（1）

（2）（3）（4）

3.近一届本科生录取标准及人数（数据库表6—8）

（1）

（2）（3）（4）

4.各专业报到情况（数据库表6—9）

（1）

（2）（3）（4）

5．毕业生对教育教学工作的评价情况

（1）

（2）（3）（4）

6.用人单位对毕业生的评价

（1）

（2）（3）（4）

7．社会各界对毕业生的评价（包括报刊、地方行政文件、实习单位书面评价等材料）

（1）

（2）（3）（4）

8.优秀毕业生的典型材料

（1）

（2）（3）（4）

9．本观测点综述材料

7.5就业

7.5.1就业率

（要求：

应届毕业生的初次就业率达到本地区高校平均水平，毕业生对就业工作的满意度较高。

）

1.促进就业工作的制度与措施

（1）

（2）（3）（4）

2.就业工作计划与总结

（1）

（2）（3）（4）

3.系（部）应届本科生就业情况（数据库表6—11—2）

（1）

（2）（3）（4）

4.毕业生对就业工作满意度情况

（1）

（2）（3）（4）

5.本观测点综述材料

7.5.2就业质量

（要求：

就业面向符合学校培养目标要求，就业岗位与学生所学专业相关度较高，毕业生岗位适应性较强，有良好的发展机会。

）

1.毕业生就业面与学院培养目标要求相符合情况材料

（1）

（2）（3）（4）

2.毕业生就业岗位与所学专业相关度情况

（1）

（2）（3）（4）

3.毕业生岗位适应性情况

（1）

（2）（3）（4）

4.毕业生就业和创业典型材料

（1）

（2）（3）（4）

5.本观测点综述材料