外语教学词汇.docx
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外语教学词汇
外语教学词汇
外语教学词汇外语教学词汇acquire习得
activelvocabulary积极外语词汇
bilingual双语的
classification分类
communicativeability交际能力
communicativefunction交际功能
acommunication-orientedactivity以交际为中心的活动
comparisonandcontrast比较和对照
crosslingualtechnique跨语言（教学）法
equivalentexpression相对应的表达
flt（foreignlanguageteaching）外语教学
freeinterpretation自由口译
functionalequivalent功能对应的表达
grammarformula语法公式
initial首字母缩写词
lproficiency外语水平
languageproficiency语言水平
pluralnoun复数名词
privacy隐私
referencesystem参照系统
similaritiesanddifferences异同点
style风格
taboo禁忌
targetculture目标语文化
teaching/learningtechnique教/学方法
thirdpersonsingular单数第三人称
wordlist单词表
conversiondrill转换练习
decode解码
demonstration：
示范
encode编码
informationgap信息沟
inhibition约束，抑制
interaction交互作用，互动
mechanicaldrills机械操练
motivation动力
nonverbal非言语的
pantomime哑剧，用手势表达
participation参与
receptive接受性的
scenario剧本
stimulate激发
stimulus刺激，促进因素
substitutiondrills替换练习
targetlanguage目标语，指要学习的语言
unpredictability不可预见性
clustersampling整群抽样
cohortdesign类似群体设计
controlvariable控制变量
criteriongroupdesign标准组设计
dependentvariable依变量
expectancyeffect期望效应
experimentalmortality实验死亡率
externalchange外部变化
externalvalidity外部效度
history历史
independentvariable自变量
instability不稳定性
instrumentation手段
interactionofseveralfactors因素的交互组合
internalchange内部变化
internalvalidity内部效度
interruptedtimeseriesdesign间断时间次序设计
maturation成熟
moderatorvariable调节变量
non-designs前实验设计
nonequivalentdependentvariablesdesign非等值依变量设计
observationaltechniques观察技巧
one-groupposttest-onlydesign一组实验后测试设计
one-grouppretest-posttestdesign一组实验前后测试设计
operationaldefinition操作定义
outcomevariable结果变量
posttest-onlycontrolgroupdesign只有实验后测试的控制组设计
prestest-posttestcontrolgroupdesign实验前后测试的控制组设计
pretesting前测试
quasi-experimentaldesigns准实验设计
questionnaire问卷调查
quotasampling定额抽样
randomsampling随机抽样
repeatedtreatmentdesign反复处理设计
researchhypothesis研究假设
selection选择
statisticalregression统计回归
systematicsampling系统抽样
trueexperiment真正的实验
untreatedcontrolgroupdesignwithpretestandposttest
languagelearningobjective语言学习目标
curriculum课程目标
actionandinteraction作用和相互作用
examinationprescription考试指南
philisophyofteaching教学观念
practicality实用性
pragmaticality实效性
motivationaldrive动力驱动
reality现实性
learningstrategy学习策略
terminalobjective结果目标
enablingobjective过程目标
evaluation评价
formativeassessment形成性测试
assignment作业布置
languageacquisition语言习得
individualdifference个体差异
auditory听觉
scientificity科学性
variety多样性
flexibility灵活性
creativity创造性
learner-centered学生中心
awarenessofsyllabus大纲意识
contextualizedsetting语境
affirmativeanswer肯定回答
allocationofroles角色分配
assessment评估
assessor评估者
bilabial双唇音
brainstorm集思广益/大脑风暴
chinesepinyin汉语拼音
closedpairs练习式结对活动
designing设计
communicativeability交际能力
communicativefunction交际功能
contentfeedback内容反馈
consonantclusters辅音连缀
compulsorycourse必修课
classroomteaching课堂教学
demonstration示范，演示
demonstrator示范者，演示者
diphthong双元音
elicitation诱导，引出
evaluation评价
exponents范例
feedback反馈
formfeedback形式反馈
fallingtone降调
fluencypractice流利度训练
groupwork小组活动
informationgap信息沟
instructor指导者
intensivereading精读
interactionallanguage交际性语言
intonation语调
indooractivities室内活动
jazzchants爵士乐
jigsawgames拼图游戏
languageunits语言单位
languageinput语言输入
languageproficiency语言熟练度
mannersofarticulation发音方法
mime模拟,模仿
monitor监督者，监督者
nasals鼻音
noughtsandcrosses拼字游戏
openpairs演示性接对活动
organizer组织者
outdooractivities室外活动
pairwork结对活动
participation参与
placesofarticulation发音部位
practicestage实践阶段
procedure步骤
prompts提示性语言
pronunciationpractice语音练习
quiz知识小测验
remedialmeasures补救性措施
rhyme韵律
rhythm节奏
risingtone声调
receivedpronunciation标准语音
roleplays角色扮演
safetycoefficient安全系数
scan略读
skim快读
supplementaryform补充形式
supervisor督促者
stress重音
structurepractice结构练习
teachingsyllabusforfull-timesecondaryschools全日制中学教学大纲
tonguetwisters绕口念
vocalorgans发音器官
vocabularypractice词汇练习
alphabetchart字母表
authenticprintedmaterial原文材料
flipchart浏览图表
grammarchart语法图表
jefc初中英语
model模型
objectvisual实物教具
phoneticchart语音图表
pictureflashcard图画卡片
questionnaire问卷
sentencebuildingcard组句卡
sentencebuildinggrid组句表格
speechorgan发音器官
syllablewheel音节风车
teachingaids教具
visuals可视教具
wallpicture墙画
wallposter墙贴
wordbuildingcard组词卡
wordflashcard单词卡片
wordmap联想图表
wordslide单词滑梯
workcard练习卡
worksheet分发材料
blackboardarrangement黑板布局
boardwriting板书
dynamicperson动态人物画
fullcursive草体
inanimateobject静物
mainboardwriting主板书
minorboardwriting副板书
printingstyle印刷体
simpleblackboarddrawing黑板简笔画
simplecursive简单草体；行体
simplepicture简笔画
staticimage静物画
stickfigure简笔人物画
writingstyle书体，字体
web网状图形
activelistening积极聆听
agenda议程
attentionspan注意力
automaticreaction机械反应
classroominteraction课堂互动
classroomroutine课堂常规
communicatingstyle传播风格
communicationmodel交际模式
consultant咨询者
cyclical（sequence）循环次序
facilitator协助者
follow-up跟踪练习
groupworkactivities小组活动
halfdialogue补全对话
informationgap信息沟
instructor指导者
linearsequence线性次序
lossofcontrol（课堂）失控
motivation动机
questioner提问者
remedialteaching纠错教学
rhetoricaldevices修辞手法
pairworkactivities结对活动
personalizing个体化
prompts提示
repetitiondialogue重复对话
substitutiondialogue替换
sequencing次序安排
supervising监督，管理
theneedtocommunicate交际需求
transmissionmodel传授模式
wholeclassworkactivities全班活动
allophonic:
音位变体的，语音变体的。
articulation:
发音动作，发音。
consonantclusters辅音
contentwords实词
contraction:
缩略形式。
discrimination:
辨别。
formwords虚词
homophones:
同音异形词
inflection:
变音；转调；语音的抑扬变化。
jingle:
叠韵的诗句。
lateralconsonant边辅音
linkingofsouds音的连读
mimicry模仿
minimalpair:
最小对立体。
nasals鼻音
ongoing持续的
oralcavity口腔
phoneme：
音位（语音的最小单位）；音素。
prosodicfeature:
韵律特征。
remedialteaching（此处为）纠音教学法
rhythm:
节奏。
segment:
单位；切分成分。
segmentalphoneme：
切分音位。
sightwords:
同形异音词
softpalate软腭
supersegmentalphoneme:
超切分音位
utterance:
发声，表达，话语（指两个停顿或可能的停顿之间的一串言语，通常在话语的末尾用上升或下降的终端连音表示）。
vibration振动共鸣
willy-nilly:
不管愿不愿意。
anticipate预测
brainstorm集思广益
chunk片语
coherentunity前后一致的整体
command命令句
competence能力
compile收集
comprehensiverecognition理解性认知
conjunction连接词
context语境，上下文
coordinator协调连词
creativewriting创造写作
cursive手写体
diagram图表，图集，文图
diction语言风格
exclamation感叹句
feedback反馈
framework框架
gapfilling填空
genre风格，体裁
highlight标明
incorporate包括，纳入
informationexplosion信息爆炸
interaction交流，合作
interiorrelation内在的联系
jigsawwriting割画写作
linker连接词
matchingwords词组填空
morphology形态
muddled乱序的
ohpoverheadprojector投影仪
patterndrills句型练习
picturewriting看图写话
piechart饼型图表
proofread审读
punctuation标点
readership读者
rearrangingscrambledsentences乱句重组
reference注解
resultingtext完成稿
revise校订
rhetoricalpurposes修辞目的
semantic语义的
sentencechains句子连接
sentencecombining句子组合
sentencecompletion完成句子
sentencejudgingandmaking判断句子和造句
sentencelinking连句成段
sequencer顺序词
statement陈述句
structurallycomplete结构完整
substantialguidance大量的指导
syntax句法
transcend超越
transformation转换
transition过渡连接
treasurehunt寻宝
comprehensibleinput有意义输入
cue提示词
chaindrill链式操练
deductivemethod演绎法
function功能
inductivemethod归纳法
morpheme词素
multi-slotsubstitution多成分替换
morphology词法
syntax句法
thegrammartranslationmethod语法翻译法
transformationdrill转换练习
single-slotsubstitution单一成分替换
backgroudknowledge背景知识
bottom-upprocessing自下而上认识法
communicativecompetence交际能力
decode解码
encode编码
informationinput/output信息输入/输出
interactionalpurpose互动目的
lead-in导入
linguisticcompetence语言能力
phatic寒暄
top-downprocessing自上而下认识法
transactionalpurpose信息传递目的
code语码
asystemofwords,letters,numbers,etc.
decode解码
todiscoverthemeaningofacode
encoding编码
putting…intoacode
decoding解码
discoveringthemeaningofacode
skimming掠读
skimmingmeansreadingquicklytogetthegist,i.ethemainideaofthetext
itisthemethodinwhichthereaderreadsonlythefirstsentenceofeachparagraphofawholepassageandthenrecallseverythingandidentifiesthemostimportantpointsafterthathe/shesetsagoalfortheassignmentandplanshowtodointensivereadingoftheentiredocumentataslowerpace
scanning略读
scanningmeanstoreadandlocatespecificinformationsuchasfigures,schedules,tables,newsheading,etcthekeypointinscanningisthatstudentshavesomethingintheirmindandtheyshouldignoretheirrelevantpartswhenreading
top-downapproach自上而下模式
itisamodelofteachingreadinginwhichtheteacherteachesthebackgroundknowledgefirstsothatstudentsequippedwithsuchknowledgewillbeabletoguessmeaningfromtheprintedpage.
bottom-upapproach自下而上模式
itisareadingmodelthatfollowsalinearprocessfromtherecognitionofletters,towords,tophrases,tosentences,toparagraphs,andthentothemeaningofthewholetext
distinguishing辩识
findingthemainideafromsupportingdetails
predicting预测
guessingwhatiscomingnext
sqrstrategysqr阅读策略
sqrisafive-stepproceduremadeupofsurveying,questioning,reading,reciting,andreviewing,whichcanbeusedforreadingavarietyofreadingmaterials,includingtextbooksandjournalarticles,aslongasthestructureororganizationofthematerialisnottoocomplex.
thefirststepistosurveythematerialforcontentandorganizationtocreateamentalmapofthetextandselectivereading;
thesecondstepistopredictquestionsthatmaybeansweredbythematerialonthebasisofthesurveytoserveasanindividualizedknowledgeframeworkortemplateofthepassagetowhichdetailsmaybeaddedlater;
thethirdstepistoreadtheassignmentonesectionatatimeforcontent,se
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