北山小学体质健康管理制度.docx

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北山小学体质健康管理制度

北山小学体质健康管理制度

为建立科学有效的学生体质健康监测与公告制度，为规范我校学生体质健康监测工作，保证获取客观正确的学生体质健康资料，推动全体学生健身活动的开展，促进我校教育教学的发展，特制定本规定。

设立工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

第一项：

学生体质健康测试制度

一、各测试班级按规定的测试时间提前做好参加测试准备工作，由各班班长或体育委员组织学生提前到达测试点前集合。

二、听从教师的分组安排，严格按照分组的要求与顺序进行测试，等待过程中不得随意触摸仪器设备，以免造成其他测试者数据的差错。

三、测试中如果出现冒名顶替等违纪行为，按学校相关规定处理。

四、测试学生应穿便于运动的服装，不准穿皮鞋、凉鞋。

五、因伤、病不能参加测试，要有医生证明并报体育组；因事不能参加测试者应到体育组请假，等待另行安排。

六、因故迟到者，到测试点后必须与测试组的负责教师取得联系，等候教师安排。

如擅自离开不测者，按旷测处理。

七、在规定时间内无故不参加测试者，或没有提前办理任何手续者，一律按旷测处理。

八、对于旷测的学生，体质健康标准测试当年的成绩按不及格处理，并不再给予补测的机会。

因特殊情况不能按时参加测试并办理相关手续的学生，需在规定的补测时间内进行。

九、测试期间要遵守纪律，听从指挥，服从安排。

第二项：

学生体质健康监测结果公告制度。

1.学生体质健康监测结果由教导处公布。

学生体质健康监测结果公布后，各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。

2.学生体质健康监测资料属保密资料。

学校各处室应当采取必要的保密及安全措施，对有关工作人员进行保密教育，做好监测数据和资料的保管、保密工作。

未经学校同意，不得向任何个人提供监测数据和资料。

3.经学校批准，有关处室在遵守保管、保密制度的情

况下，可无偿使用学生体质健康监测数据和资料。

第三项：

学生体质健康情况通报制度

1.学生体质健康监测工作的任务是：

对监测对象进行体质健康测试；建立与上报学生体质健康数据库；统计与分析监测数据；公布监测结果，为教育教学工作决策和研究提供

2.学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操纵规范、结果正确。

3.教科室负责学生体质健康监测工作。

学校教导处协同各班班主任共同建立学生体质健康监测工作领导小组，在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。

4.体质健康测试必须严格执行工作程序，遵守操纵规定,使用国家指定的测试器材和数据汇总方式，实行技术监视和医务保障制度。

5.对学生体质健康监测结果实行由学校统一公布。

6.学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。

7.按规定时间及时将本校《学生体质健康标准》的测试数据，报送至“全国学生体质健康标准数据管理系统”。

第四项：

视力监测工作制度

1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。

2.制定科学规范的学生在校作息制度。

严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。

保证学生每天睡眠10小时。

3.切实减轻学生课业负担。

改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。

不随已增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。

学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级书面作业控制在60分钟以内。

4.建立健全眼保健操制度。

将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操（由班主任负责）。

5.根据教室采光情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。

6.建立视力定期监测制度。

每学期对学生视力进行两次检测做好各类指标的统计分析

7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。

保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动切实保证学生每天参加一小时体育活动。

8.开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。

通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。

第五项：

学生体质健康抽出复核制度

核对学校提供的被抽查学生的学籍登记表（带照片）和《国家学生体质健康标准登记卡》；

2.核对被抽查学生的情况，确定测试项目的顺序，同时测试的项目为考核项目；

3.安排测试分组，发放《国家学生体质健康标准现场测试登记表》，并了解学生身体状况；

4.检查测试场地、器材；

5.落实人员、测试教师分工；

6.登记学生测试结果；

7.填写《国家学生体质健康标准现场测试登记表》。

二、复核的方法

1.每个年级抽两个班。

2.一节课完成测试和记录工作。

3.测试的顺序是按简易的在前烦重的在后。

4.测试的数据经过电脑测评计算结果。

5.对抽测的情况进行总结，责成整改。

6.整改方案由抽测结果而定。

小学体质健康管理制度

为贯彻落实《健康中国行动（202x-2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函（2021）16号）等文件精神，特制定如下实施细则。

一、加强学校组织领导，强化责任担当

组长：

校长

副组长：

副校长

组员：

教务主任体育老师各班主任

领导小组负责加强学校卫生与健康教育，并建立健全学生体质健康档案和每年体检档案，并在实施的过程中，不断改进体质健康教育教学方式方法，不断丰富我校体质健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，全面提高学生身体素质。

二、加强宣传教育引导，增强家校联系

身体是学生之根本，因此，我校注重对学生体质健康重要性的宣传，以校为整体、以班为单元，坚持以学生为主体采取家校结合方式，通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动和家长会、家访等多种形式对学生进行引导，让家长和学生科学认识体质健康的重要性,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

三、开齐开足体育与健康课程，强化课时保障要求

我校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周一二年级开设4节体育课（体育与健康、体育与足球）三-六年级开设3节体育课，对不按要求开齐开足体育与健康课程或擅自挤占学生体育课和学生校园体育活动的现象严肃追究责任。

四、保证体育活动时间，强化体育管理

学校管理要着力保障活动时间合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。

全面落实大课间体育活动制度，每天早上9：

50-10:

30,下午15：

00-15：

30统一大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。

此外，每周四或周五下午第三节课由学校统一安排学生进行社会实践课，不仅让学生在实践中学习，也在学习中得到了锻炼。

家园共育是教育的趋势所向，我校大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，诸如做家务、手工或者选择自己喜欢的方式完成锻炼任务，学校也积极推荐或提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。

五、提高体育教学质量，强化技能与教学并重

学校聚焦“教会、勤练、常赛”，以2021年需完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式为目标。

我校开设了花样跳绳的特色项目，并积极的组织学生进行足球、篮球、排球等多项体育项目的锻炼。

此外，我校还成立了体育爱好社团，篮球、跳绳、乒乓球、轮滑，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加各项目的训练，每年组织开展校园运动会、体育艺术节、全员体育竞赛等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛一校级联赛一选拔性竞赛”的学校体育竞赛体系。

六、完善体质健康管理评价考核体系，强化考查监测机制

学校根据钟山区教育局制定的教育职能工作评分细则（学校目标绩效考核）对应把体质健康管理工作纳入学校内部评价考核体系，每到期末，都会对学生的体育成绩进行严格考核，为体育中考做好日常的积累与准备。

此外，学校还注重健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长并建立学生健康管理台账进行动态管理，形成家校协同育人合力。

并且严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，组织全体学生每天上下午各做一次眼保健操，每学期两次全覆盖视力筛查。

七、做好体质健康监测，提升学生体质健康标准达标优良率

学校要全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行监测，每学期定期进行体能测试,并建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，并根据学生实际体质健康水平，制定学生体质健康提升计划，每节课对学生进行专项体能训练，全面提高学生的身体素质。

八、健全责任机制，加强学校的日常管理

我校根据教育局下发的相关细则，进一步细化了校园体质健康管理规定，明确每周的课时数、教学要求等相关内容，将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，各教研组于每周二-四进行集体教研活动，以促教学质量的进一步提高。

明确学校和家庭在中小学生体质健康管理工作中的职责和作用，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。

提高家长和学生的保险意识，明确学生入学购买意外伤害等保险，深入学习贯彻落实《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，明确体育运动中学生、家长、学校的责任和发生意外伤害后的处理办法及流程，建立健全校长、家长、学生责任制。

九、强化督导检查，让学生体质健康科学发展

我校积极与区教育局等部门及各责任督学协同配合，从

2021年6月起将学生体质健康管理工作作为督导评估内容，将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性督导评估。

督导评估结果将作为考核教师的重要依据。

学校还要畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话或网络平台，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。

十、本细则自2021年6月起开始实施。