篮球单元教学计划六年级1509.docx
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篮球单元教学计划六年级1509
篮球单元教学计划
学校：
如皋市如城小学；教学对象：
六年级班；学生：
男人；女人；时间：
2018～2019学年，第一期；执教者：
单元教学目标
知识技能学练
体能发展
情意表现
知道变方向运球动作要点，知道单手肩上（或双手胸前）投篮动作要点，了解常规的篮球比赛裁判法。
通过本单元篮球的学习，提高了学生快速反应、对球的控制能力，发展了腿部的力量和肢体的协调能力。
培养勇敢争先的竞争意识和克服困难的拼搏精神。
单元教材内容
运动知识与技能
体能
移动、变方向运球、原地投篮、综合练习与比赛、简单规则介绍
俯卧撑（男）立卧撑（女）、全场往返跑、多级跳、连续蹲跳、原地纵跳摸高、运球接力、脚步综合练习、打板接力、单双脚连续跳
学时
学时内容
学时教学目标
重、难点
教与学组织措施
体能练习内容
1
运球与变向运球
1.学生体验变向运球，提高控球能力。
2.学生掌握熟练运球技术，能初步掌握变向运球技术。
3.培养学生竞争与合作、顽强拼搏的良好品质。
重点：
改变触球部位方向。
难点：
手指、手腕柔和用力，人的行进和球的轨迹同步。
1.学生分小组进行直线运球练习。
2.教师讲解示范变向运球的动作要领。
3.学生分组绕障碍物运球，尝试变向运动。
4.教师巡回讲解并纠错。
5.游戏：
抢护球。
6.游戏：
运动接力。
俯卧撑（男）
立卧撑（女）
（10个一组，3组）
2
行进间单手变向运球
1.学生了解行进间变向运球的要领。
2.通过各类运球练习，70%以上的学生能单手变向运球。
3.培养学生合作探究，积极进取、团队合作精神得到发展。
重点：
手触球部位的变化。
难点：
手型正确，能及时接触球的合理部位
1.教师示范讲解原地单手变向运球动作。
2.原地单手变向运球练习
3.学生分组绕障碍物运球，体会变向运球技术。
4.游戏：
运球走图形。
5.游戏与比赛：
绕沙包运球接力。
全场往返跑（2*3组）
3
1.体前变向运球。
1.学生知道球性练习的方法和体前变向运球的要领。
2.学生能够基本掌握体前变向运动的技术，并能将该技术运用到游戏和比赛中。
3.提高学生对篮球的兴趣，培养学生的顽强拼搏精神和团队精神。
重点：
变向时转体、探肩、跨步动作。
难点：
换手及时、落点合理，能够利用探肩、跨步保护好球。
1.教师讲解示范体前变向运动的动作技术。
2.两人一组行进间体前变向运动模仿练习。
3.分组练习行进间变向运动过多个障碍物。
4.全场“之”字形路线连续变方向运球。
5.一攻一防练习。
6.游戏：
穿越封锁线
多级跳
连续蹲跳（各2*3组）
4
变向运球技术综合运用
1.学生能进一步理解变向运球技术动作的要领，并能明确在篮球运动中的运动时机。
2.学生能较好地掌握变向运球技术动作。
3.发展学生的灵敏、协调素质、培养学生主动学习的能力。
重点：
改进变向运球。
难点：
控球灵活、变向时动作协调连贯、不走步。
1.两人一组行进间体前变向运球模仿练习。
2.学生分组综合运用变向运球技术连续过4-5个障碍物。
3.教师提示动作要领，小组长带领同伴共同复习，互相帮助、互相合作。
4.一攻一防练习。
5.运球绕杆练习。
原地连续纵跳摸高（10次*3组）
5
双手胸前投篮。
1.学生知道双手胸前投篮的动作要领。
2.学生能基本掌握双手胸前投篮的动作，做到投篮时手臂内旋，手指拨球动作。
3.培养学生团队意识和规则意识。
重点：
投篮时手臂内旋，手指拨球。
难点：
能自上而下的用力，出手高度、角度适宜。
1.教师讲解并示范双手胸前投篮。
2.学生集体模仿投篮动作练习。
3.教师巡回讲解纠错，选2-3人示范并点评
4.学生分组近距离投篮练习。
5.“S”形运球、投篮。
6.游戏与比赛：
多点投篮
全场运球接力（2-3组）
6
原地单手肩上投篮
1.学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。
2.70%以上的学生能做出原地单手肩上投篮的动作。
3.培养学生勇往直前、团结协作的精神。
重点：
投篮的准备姿势和发力。
难点：
协调用力，投篮的高度、角度合适，有一定的命中率。
1.教师讲解示范原地单手肩上投篮的动作技术。
2.学生集体进行徒手投篮手型模仿练习。
3.分组近距离投篮练习。
4.分组定点投篮。
5.游戏与比赛：
分组投篮比准。
全场脚步综合练习（2*3组）
7
1.传、运、投综合练习
2.篮球规则
1.学生知道简单的篮球规则和裁判手势
2.学生能作出较熟练的运球、传球、投篮的技术动作。
通过游戏、比赛，提高学生控制球的能力
3.培养学生勇于拼搏、积极向上的意志品质
重点：
篮球技能的综合运用
难点：
判断形势，能采取最合理的技术动作
1.学生全场变向运动
2.学生分组定点投篮
3.综合练习：
半场运球过障碍物投篮练习
4.教师图例讲解篮球规则、裁判方法（介绍半场三对三的比赛规则）
5.教师组织学生进行半场三对三教学比赛，体育骨干担当裁判
打板接力（30个*2-3组）
8
运球考核
1.学生明确绕杆运球考核的方法和要求
2.学生能做出熟练的变向运球技术动作
3.学生正确对待考核，调整好心态，取得理想成绩
重点：
快速变向运球
难点：
变向时机准确、动作正确、人球同步
1.教师讲解并示范考核的方法和要求
2.各小组进行练习教师巡回指导，指出存在的问题和改进的方法
3.分组测试
4.记录学生成绩
单、双脚连续跳（20次*3组）
学习评价
能说出变向运球和原地投篮的基本技术要点；能在限时内连贯地做出变向运球，能顺利地完成双手胸前或单手肩上投篮动作，投篮力度、角度适宜；能连续完成三级跳蛙；能克服学练过程中出现的困难，积极投身练习，不断提高动作质量。
技能优秀标准
运球：
男生：
15.4秒；女生：
18.0秒
（祥见《小学生国家学生体质健康标准》篮球运动测试标准）
技能合格标准
运球：
男生：
26.0秒；女生：
31.0秒
（祥见《小学生国家学生体质健康标准》篮球运动测试标准）
篮球单元教学计划第1课时教案
教学对象：
六年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
1.运球与变向运球
2.体能练习：
俯卧撑（男）
立卧撑（女）
（10个一组，3组）
重点：
改变触球部位方向。
难点：
手指、手腕柔和用力，人的行进和球的轨迹同步。
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
学生体验变向运球，提高控球能力。
学生掌握熟练运球技术，能初步掌握变向运球技术。
通过变向球练习，发展学生的反应能力。
培养学生竞争与合作、顽强拼搏的良好品质。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
一、师生问好，宣布课的内容及要求。
二、队列练习
1.声音响亮集中学生注意力。
宣布本课任务。
2.用口令引导学生进行队列练习。
1.注意力集中听老师讲解。
2.队列练习中精神饱满，注意力集中。
2
5
2
小
基本部分
29
一、运球与变向运球
二、小篮球游戏
“抢护球”
三、体能练习：
俯卧撑（男）
立卧撑（女）
（10个一组，3组
1.组织学生分小组进行直线运球练习。
2.教师讲解示范变向运球的动作要领。
3.带领学生分组绕障碍物运球，尝试变向运动。
4.教师巡回讲解并纠错。
1.讲解示范抢互球游戏方法与规则。
2.组织学生进行游戏
3.对游戏中存在问题进行小结后再次游戏。
4.体能练习抱球下蹲
1.组织学生体能练习。
1.学生按要求分小组进行直线运球练习。
2.认真观察教师讲解示范变向运球的动作要领。
3.在组织的带领下分组绕障碍物运球，尝试变向运动。
4.教师巡回讲解并纠错。
1.听讲解看示范懂得抢互球游戏方法与规则。
2.试进行抢互球游戏
3.纠正游戏中存在问题后再次游戏。
4.集体进行抱球下蹲练习。
1.根据老师的要求进行体能练习。
21
8
1
3
3
3
中
大
结束部分
4
一、放松游戏
“坐位体前屈”
二、总结全课
1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。
2．引导学生讲出本课的重难点。
1．听懂游戏方法，并认真练习。
2.开动脑子积极回答问题。
2
2
1
小
安全知识技能教育：
下蹲前先进行充分的热身。
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
室外音箱1台。
篮球每人一个。
40
110
课外锻炼作业：
高姿俯卧撑10*3
课后反思：
篮球单元教学计划第2课时教案
教学对象：
六年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
1.行进间单手变向运球
2.体能练习：
全场往返跑（2*3组）
重点：
手触球部位的变化。
难点：
手型正确，能及时接触球的合理部位。
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.学生了解行进间变向运球的要领。
2.通过各类运球练习，70%以上的学生能单手变向运球。
通过全场往返跑练习发展了学生速度与耐力。
培养学生合作探究，积极进取、团队合作精神得到发展。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
一、师生问好，宣布课的内容及要求。
二、队列练习
1.声音响亮集中学生注意力。
宣布本课任务。
2.用口令引导学生进行队列练习。
1.注意力集中听老师讲解。
2.动作准确，精神饱满。
2
5
2
小
基本部分
29
一、行进间单手变向运球
二、绕沙包运球接力。
三、体能练习：
全场往返跑（2*3组）
1.教师示范讲解原地单手变向运球动作。
2.组织原地单手变向运球练习
3.组织学生分组绕障碍物运球，体会变向运球技术。
4.小游戏：
运球走图形。
1.讲解绕沙包运球接力的动作方法与规则。
2.组织学生试游戏。
3.组织学生进行绕沙包运球接力游戏。
1.组织学生体能练习。
1.认真观察教师示范讲解原地单手变向运球动作。
2.原地单手变向运球练习，注意动作的规范。
3.在组长带领下分组绕障碍物运球，体会变向运球技术。
4.小游戏：
运球走图形。
1.认真听老师讲解绕沙包运球接力的动作方法与规则。
2.学生分组试游戏。
3.学生进行绕沙包运球接力游戏。
1.根据老师的要求进行体能练习。
21
8
1
2
1
1
1
2
中
大
结束部分
4
一、放松游戏
“拉伸放松”
二、总结全课
1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。
2．引导学生讲出本课的重难点。
1．听懂游戏方法，并认真练习。
2.开动脑子积极回答问题。
2
2
1
小
安全知识技能教育：
运球前做好手指拉伸练习。
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球每人一个。
40
110
课外锻炼作业：
仰卧起坐15*3
课后反思：
篮球单元教学计划第3课时教案
教学对象：
六年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
技能动作规格：
体前变向运球。
体能练习：
多级跳
连续蹲跳（各2*3组）
重点：
变向时转体、探肩、跨步动作。
难点：
换手及时、落点合理，能够利用探肩、跨步保护好球。
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.学生知道球性练习的方法和体前变向运球的要领。
2.学生能够基本掌握体前变向运动的技术，并能将该技术运用到游戏和比赛中。
通过多级跳练习发展学生下肢力量。
提高学生对篮球的兴趣，培养学生的顽强拼搏精神和团队精神。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
一、师生问好，宣布课的内容及要求。
二、队列练习
1.声音响亮集中学生注意力。
宣布本课任务。
2.用口令引导学生进行队列练习。
1.注意力集中听老师讲解。
2.动作到位，精神饱满。
2
5
2
小
基本部分
29
一、体前变向运球
二、游戏：
穿越封锁线
1.教师讲解示范体前变向运动的动作技术。
2.组织两人一组行进间体前变向运动模仿练习。
3.分组练习行进间变向运动过多个障碍物。
4.全场“之”字形路线连续变方向运球。
5.一攻一防练习。
1.讲解穿越封锁线的方法。
2.组织学生进行试练习。
3.对练习中存在问题进行点评后再次组织练习。
1.认真听教师讲解示范体前变向运动的动作技术。
2.两人一组行进间体前变向运动模仿练习。
3.分组练习行进间变向运动过多个障碍物。
4.全场“之”字形路线连续变方向运球。
5.一攻一防练习。
1.听讲解了解穿越封锁线
的方法。
2.分成四列横队尝试练习。
3.针对练习中存在问题进行纠错后再次练习。
21
8
3
2
3
3
中
大
结束部分
4
一、放松游戏
“拍打手脚”
二、总结全课
1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。
2．引导学生讲出本课的重难点。
1．听懂游戏方法，并认真练习。
2.开动脑筋积极回答问题。
2
2
1
小
安全知识技能教育：
强调每位同学的活动区域。
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
每人一只小篮球
40
110
课外锻炼作业：
俯撑：
1分钟*2
课后反思：
篮球单元教学计划第4课时教案
教学对象：
六年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
技能动作规格：
变向运球技术综合运用
体能练习：
原地连续纵跳摸高（10次*3组）
重点：
改进变向运球。
难点：
控球灵活、变向时动作协调连贯、不走步。
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.学生能进一步理解变向运球技术动作的要领，并能明确在篮球运动中的运动时机。
2.学生能较好地掌握变向运球技术动作。
通过运球发展学生的灵敏、协调素质。
培养学生主动学习的能力。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
8
一、师生问好，宣布课的内容及要求。
二、队列练习
1.声音响亮集中学生注意力。
宣布本课任务。
2.用口令引导学生进行队列练习。
1.注意力集中听老师讲解。
2.动作到位，精神饱满。
2
6
2
小
基本部分
28
一、变向运球技术综合运用
二、游戏：
运球绕杆练习
三、体能练习：
原地连续纵跳摸高（10次*3组）
1.组织学生两人一组行进间体前变向运球模仿练习。
2.组织学生分组综合运用变向运球技术连续过4-5个障碍物。
3.教师提示动作要领，小组长带领同伴共同复习，互相帮助、互相合作。
4.一攻一防练习。
1.讲解运球绕杆练习的游戏方法。
2.组织学生进行试游戏。
3.对游戏中存在问题进行点评后再次组织练习。
1.组织学生体能练习。
1.两人一组行进间体前变向运球模仿练习。
2.分组综合运用变向运球技术连续过4-5个障碍物。
3.教师提示动作要领，小组长带领同伴共同复习，互相帮助、互相合作。
4.一攻一防练习。
1.听讲解了解运球绕杆练习的游戏方法。
2.分组进行试游戏。
3.对游戏中存在问题进行改进后再次游戏。
1.根据老师的要求进行体能练习。
20
8
1
1
3
1
2
1
中
大
中
结束部分
4
一、放松游戏
“木头人”
二、总结全课
1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。
2．引导学生讲出本课的重难点。
1．听懂游戏方法，并认真练习。
2.开动脑子积极回答问题。
2
2
1
小
安全知识技能教育：
接力跑注意错肩交换
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
每生一只小篮球
40
110
课外锻炼作业：
下蹲15*3
课后反思：
篮球单元教学计划第5课时教案
教学对象：
六年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
技能动作规格：
双手胸前投篮
体能练习：
全场运球接力（2-3组）
重点：
投篮时手臂内旋，手指拨球。
难点：
能自上而下的用力，出手高度、角度适宜。
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.学生知道双手胸前投篮的动作要领。
2.学生能基本掌握双手胸前投篮的动作，做到投篮时手臂内旋，手指拨球动作。
通过投篮练习发展学生上下肢协调性及腰腹力量。
培养学生团队意识和规则意识。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
8
一、师生问好，宣布课的内容及要求。
二、队列练习
1.声音响亮集中学生注意力。
宣布本课任务。
2.用口令引导学生进行队列练习。
1.注意力集中听老师讲解。
2.动作到位，精神饱满。
2
6
2
小
基本部分
28
一、双手胸前投篮
二、游戏：
多点投篮
三、体能练习：
全场运球接力（2-3组）
1.教师讲解并示范双手胸前投篮。
2.学生集体模仿投篮动作练习。
3.教师巡回讲解纠错，选2-3人示范并点评
4.学生分组近距离投篮练习。
5.“S”形运球、投篮。
1.讲解多点投篮的游戏方法。
2.组织学生进行试游戏。
3.对游戏中存在问题进行点评后再次组织练习。
1.组织学生体能练习。
1.认真观察教师讲解并示范双手胸前投篮。
2.在教师的带领下学生集体模仿投篮动作练习。
3.教师巡回讲解纠错，选2-3人示范并点评
4.学生分组近距离投篮练习。
5.“S”形运球、投篮。
1.听讲解了解多点投篮的游戏方法。
2.分组进行试游戏。
3.对游戏中存在问题进行改进后再次游戏。
1.根据老师的要求进行体能练习。
20
8
1
1
2
2
1
中
大
结束部分
4
一、放松游戏
“坐位体前屈”
二、总结全课
1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。
2．引导学生讲出本课的重难点。
1．听懂游戏方法，并认真练习。
2.开动脑子积极回答问题。
2
2
1
小
安全知识技能教育：
“S”形运球、投篮时注意身体发热协调性。
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球每人一只
40
110
课外锻炼作业：
立卧撑10*3
课后反思：
篮球单元教学计划第6课时教案
教学对象：
六年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
技能动作规格：
原地单手肩上投篮
体能练习：
全场脚步综合练习（2*3组）
重点：
投篮的准备姿势和发力。
难点：
协调用力，投篮的高度、角度合适，有一定的命中率。
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。
70%以上的学生能做出原地单手肩上投篮的动作。
通过本课的练习发展学生上肢力量和全身的协调性。
培养学生勇往直前、团结协作的精神。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
一、师生问好，宣布课的内容及要求。
二、队列练习
1.声音响亮集中学生注意力。
宣布本课任务。
2.用口令引导学生进行队列练习。
1.注意力集中听老师讲解。
2.动作到位，精神饱满。
2
5
2
小
基本部分
29
一、原地单手肩上投篮
二、游戏与比赛：
分组投篮比准。
三、体能练习全场脚步综合练习（2*3组）
1.教师讲解示范原地单手肩上投篮的动作技术。
2.组织学生集体进行徒手投篮手型模仿练习。
3.组织学生分组近距离投篮练习。
4.分组定点投篮。
1.讲解示范投篮比准的动作方法及要求。
2.组织学生进行投篮比准，教师巡回指导对问题动作进行纠错。
1.组织学生体能练习。
1.认真观察教师讲解示范原地单手肩上投篮的动作技术。
2.在教师的带领下集体进行徒手投篮手型模仿练习。
3.在组长的带领下分组近距离投篮练习。
4.学生分组定点投篮。
1.听讲解看示范知道投篮比准的动作方法及要求。
2.分组进行投篮比准练习，对问题动作积极改进。
1.根据老师的要求进行体能练习。
20
8
1
1
2
2
1
３
中
大
中
结束部分
4
一、放松游戏
“拉伸放松”
二、总结全课
1．讲解放松游戏的方法并组织学生进行练习。
2．引导学生讲出本课的重难点。
1．听懂游戏方法，并认真练习。
2.开动脑子积极回答问题。
2
2
1
小
安全知识技能教育：
投篮时注意上下肢的协调配合。
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
每人一只篮球。
40
110
课外锻炼作业：
跪跳起５－１０次×３
课后反思：
篮球单元教学计划第7课时教案
教学对象：
六年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
技能动作规格：
1.传、运、投综合练习
2.篮球规则
体能练习：
打板接力（30个*2-3组）
重点：
篮球技能的综合运用。
难点：
判断形势，能采取最合理的技术动作。
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.学生知道简单的篮球规则和裁判手势
2.学生能作出较熟练的运球、传球、投篮的技术动作。
通过游戏、比赛，提高学生控制球的能力。
培养学生勇于拼搏、积极向上的意志品质。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
8
一、师生问好，宣布课的内容及要求。
二、队列练习
1.声音响亮集中学生注意力。
宣布本课任务。
2.用口令引导学生进行队列练习。
1.注意力集中听老师讲解。
2.动作到位，精神饱满。
2
6
2
小
基本部分
28
一、1.传、运、投综合练习
2.篮球规则
二、游戏与比赛：
教师组织学生进行半场三对三教学比赛，体育骨干担当裁判。
三、体能练习全打板接力（30个*2-3组）
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