11小数乘整数11小数整数

1、小数乘整数教学设计小数乘整数教学设计第一篇:小数乘整数教学设计北关实验学校杜兴霞教学内容:教科书第9092页.教学目标:1结合解决实际问题,学习小数乘整数的计算方法,并能正确得进行计算.2经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程,体验算。

2、小数乘整数的说课稿小数乘整数这节课主要是让学生们了解数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则.那么以下是为大家整理的关于小数乘整数的说课稿,欢迎大家阅读小数乘整数说课稿一说课的内容是人教版的小学数学五年级上册第一单元第 23页例1例2,小数。

3、第一课时小数乘以整数第一课时:小数乘以整数教学内容:课本第1页的例1和做一做,练习一的第14题.教学目的:1使学生理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则.2培养学生的迁移类推能力.教具准备:将课本第1页的复习中的表格写在小黑板上。

4、小数乘整数教学反思教学反思 这节课是小数乗整数的第一课时,主要是让学生理解小数乗整数的意义,掌握小数乗整数的计算法则,培养学生主动获取新知的能力.为了能让学生轻松的掌握新知,我努力的做到了以下几点: 一复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数。

5、说课稿各位领导老师们,你们好今天我说课的课题是分数乘法1分数乘整数.下面我将从教材分析教学目标教学重难点教法学法教学过程几个方面来进行我的说课.一说教材地位与作用分数乘法1分数乘整数是人教版小学数学六年级上册第8页至第9页的内容,属于分数乘。

6、小数乘整数教学反思小数乘整数教学反思上了小数乘整数这节课,感觉有亮点也有明显的不足,亮点是在探究积的小数点与乘数的小数点关系时的教学片段:片段回顾例题教学过后,师:刚才大家在讨论小数乘法的算理时有这样一个感觉,小数乘法的一个关键是小数点的确。

7、小学五年级数学小数乘整数教案小学五年级数学小数乘整数教案小学五年级数学小数乘整数教案小学五年级数学小数乘整数教案 1教学内容:教材P23例1例2及练习一第123题.教学目标:知识与技能: 使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理.过程与。

8、小数乘以整数 计算题0.184.586.597.785.261.363.185.567.330.781.728.780.148.122.638.776.744.396.490.888.751.777.545.779.488.325.234。

9、小数乘整数例1例2小数乘整数例1例2第1课时教科书第 1 3页的内容导学案 学科: 数 学 年级五 编制人: 刘海燕 审核人 第一标:设置目标用时:2分钟.老师或同学设标释标读标,并提出相关要求.教学目标1使学生理解小数乘以整数的计算方法及。

10、小数乘整数教学目标这是小数乘整数教学目标,是优秀的数学教案文章,供老师家长们参考学习.小数乘整数教学目标第1篇教学内容:教材P23例1例2及练习一第123题.教学目标:知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理.过程与方法:经。

11、小数乘整数,济南市西张小学 王艳亭,第一单元:小数乘法,一情境引入,提出问题,一情境引入,提出问题,从图中你能看出哪些数学信息,一情境引入,提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱,从图中你能看出哪些数学信息,一情境引入,提出问题,买3个蝴蝶风筝多少。

12、小数乘整数 王丽娟 93小数乘整数教学设计二道镇中心小学 王丽娟教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第一单元.教学目标1.在生活情境中,让学生自主探索小数乘整数的计算方法.2.让学生能正确地计算及描述小数乘整数的过程.3。

13、1 小数乘整数,32302433606098490.72.50.60.60.6,690,72,6,2,3.2,1.8,看谁算得又对又快,复习导入,77,72,0.70.7,0.72,还可以写成什么算式,复习导入,小数乘整数和整数乘法的意义相。