789乘法口诀优质课

1、教学目标 1在具体情境中,学习5的乘法口诀并能熟记,进一步理解乘法的意义.2让学生经历乘法口诀的编制过程,在编口诀用口诀的过程中,初步发现一些简单的规律和方法.3在运用口诀解决实际问题的过程中,进一步体会数学与生活的联系,培养学生的合作意识。

2、5的乘法口诀和运用教学难点:口诀的意义和编制4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标 4.1.2学时重点 4.1.3学时难点 4.1.4教学活动 活动1导入复习铺垫 15个5个数。

3、执教:濮阳市第五中学 王芳,数学二年级上册,义务教育教科书五四学制青岛版,5的乘法口诀,5的乘法口诀,15个5个地数,从5数到25,2先说一说几个几相加,再改写成乘法算式,22222,555,33,000000,1111,25,53,32。

4、让使学生经历编5的乘法口诀的过程,进一步理解乘法的意义,掌握5的乘法口诀,提高应用乘法解决实际问题的能力.过程与方法目标:使学生在编口诀和用口诀的.过程中,初步培养发现简单规律的能力,积累积极的学习情感,增强学习数学的自信心。

5、2先说一说几个几相加,再改写成乘法算式,22222,555,33,000000,1111,25,53,32,06,14,小组合作要求:1请用1根小棒表示一个人.2摆出3辆小车的人。

6、最新配套人教版二年级数学下册用26的乘法口诀求商优质课教案用26的乘法口诀求商第一课时:用26的乘法口诀求商一教学目标:1初步学会用乘法口诀求商.2经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀想商的思路.教具学具准备:例1情境图的放大图,按练。

7、乘法算式:读作,4 5,555520,4520或5420,4乘5等于20或5乘4等于20,把加法算式改成乘法算式,333333444411112222,3X66X3,4X4,1X44X1,2X44X2,猜 一猜。

8、请学生列出除法算式:122探讨计算方法.1引导:我们会用动手分一分的方法解决可以分给几只小猴的问题.如果不动手操作学具,怎样算出结果呢请各小组探讨计算方法.2交流.请学生说一说探讨。

9、人教版小学二年级数学用789的乘法口诀求商课件三篇人教版小学二年级数学用789的乘法口诀求商课件三篇一教材简析:这部分内容是在学生学习了26的乘法口诀求商的基础上,引导学生进一步学习用789的乘法口诀求商,着重让学生熟练掌握用口诀求商一般方。

10、人教版二年级下册数学用789的乘法口诀求商课件三篇人教版二年级下册数学用789的乘法口诀求商课件三篇导读:本文 人教版二年级下册数学用789的乘法口诀求商课件三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享.篇一一教材简析:这部分内容是在学生。

11、小朋友们,奥运福娃给我们送来了很多气球,你们看,五颜六色的气球多漂亮不过,这些彩色气球背着卡片太重了,你们帮帮它们,让这些气球高飞吗30618315325524。

12、1打气球:小朋友们,奥运福娃给我们送来了很多气球,你们看,五颜六色的气球多漂亮不过,这些彩色气球背着卡片太重了,你们帮帮它们,让这些气球高飞吗30618315325。

13、部编北京二年级数学69的乘法口诀关丽娜PPT课件教案 一等奖新名师优质课获奖教学设计7的乘法口诀教学设计 教学内容:新课标人教版二年级上册第73页例1及练习十六第12题 . 教学目标: 1. 让学生在推导的过程中掌握7的乘法口诀,并能运用口。

14、新版人教版二年级数学上册第六单元789的乘法口诀单元备课和教案第六单元 单元备课一教材分析:本单元内容是在26的乘法口诀的基础上学习的.乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的计算具有重要的作用,务必熟练掌握.本单元的教学内容有:7的乘法口。

15、部编二年级上数学89的乘法口诀黄强教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计西南师大文档来自猫图鹰最便捷高效的手写文字识别软件18,9的乘法口诀教学内容:教科书第35页例.课堂活动1.2题,练习.十第12题教学目标:1经所编8.9乘法口。

16、5的乘法口诀优质教学设计doc5的乘法口诀教学设计 教学目标 1. 我们要让学生进一步理解乘法的意义,经历探索5的乘法口诀的过程,掌握5的乘法口诀,能运用口诀正确地进行乘法计算. 2. 我们要让学生在参与学习活动的过程中,逐步发现一些简单规。

17、最新人教版二年级数学下册用26的乘法口诀求商优质课教案用26的乘法口诀求商第一课时:用26的乘法口诀求商一教学目标:1初步学会用乘法口诀求商.2经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀想商的思路.教具学具准备:例1情境图的放大图,按练习三。

18、小学数学观摩课用789的乘法口诀求商教学设计和反思小学数学观摩课用789的乘法口诀求商教学设计和反思教学目标: 1学会利用789的乘法口诀进行求商. 2能比较熟练地进行除法求商. 3进一步发展学生解决问题的能力.教学准备:课件教学设计:一课。

19、小学数学人教课标版二年级用789的乘法口诀求商 9201 201 学年第 学期教案纸 年级 数学 学科 主备人 授课人 教学内容课题:第一课时 用789的乘法口诀求商教学目标1学会利用789的乘法口诀进行求商.2能比较熟练地进行除法求商.3。

20、小学二年级数学上册 26的乘法口诀名师公开课优质教案 人教新课标版26的乘法口诀第一课时教学内容:教材第51页.教学目标:知识点:1熟记5的乘法口诀,并能运用口诀熟练地进行计算.2经历归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀的来历,并能理解。

21、8的乘法口诀,口算下面的题,并说出你用的是哪一句口诀,46,36,45,27,67,55,乐队总共有多少人怎么算快,1,2,3,4,5,6,7,8,1组仪仗队有多少人,1,2,3,4,5,6,7,8,2组仪仗队有多少人,1,2,3,4,5。

22、西师版小学数学二年级上册89的乘法口诀优质课教学设计名校8的乘法口诀教学内容:教材分析:这节教材有三个特点:一是由原来7的口诀操作出连加结果,提高为由学生独立观察分析得出连加结果;二是连加的结果由7的口诀中用表格累计,变化为数形结合,由数轴。

23、用789的乘法口诀求商,二年五班,一个矮人1个碗,7个矮人7个碗;一个矮人2个碗,7个矮人个碗;一个矮人3双鞋,7个矮人双鞋;一个矮人4件衣,7个矮人件衣;一个矮人5条裤,7个矮人条裤;一个矮人6本书,7个矮人本书;一个矮人7双袜,7个矮。