白骨精教学

1、教学重难点及突破重点:孙悟空三次棒打白骨精的经过.难点:在理解课文的基础上练习复述课文,把握人物的性格特点.突破:经过对课文的学习,尤其是对白骨精的三变,孙悟空的三识三打的品读和体会,把握小说中主。

2、就说跟白骨精反复次数相同的反复叙事,就有:我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人.为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的。

3、三打白骨精第一课时教学设计范文教学目标:1学会本课生字新词,能根据上下文理解新词的意思.2从读名著入手,立足三变三打二拦,感知课文内容,了解故事情节.3搜集交流西游记中的其他故事,从中感受名著的艺术,魅力.教学重点难点:品读语言,感受人物形。

4、如:化作一缕轻烟,那是金蝉脱壳之计;扮作哭啼寻女的老妇,那是苦肉计;迫使唐僧念紧箍咒和逐回花果山,那是借刀杀人之计.学生的答案让课堂变得更美丽,更有生趣,同是也让我想起了陶行知先生的小孩不小歌.二媒体的推波助。

5、你知道我国的四大名著吗指说你喜欢哪一部为什么简介西游记.2板书课题:我们今天就来学习西游记中的一个故事孙悟空三打白骨精,同学们想学吗二初读课文.1轻声自由读课文。

6、了解古典名著西游记,体会孙悟空的坚定,机智和勇敢.教学准备挂图 小黑板教学时间两课时教学流程通用设计设计意图个性设计第一课时教学内容:初读课文,学习生字词,理清课文脉络.教学过程:一。

7、窦桂梅三打白骨精课堂教学实录窦桂梅三打白骨精课堂教学实录窦桂梅凤凰备课室教学思考:清华附小的语文教学,在常规教学管理的基础上,以主题教学为核心理念,深入开展校本教研,迄今已5年有余.由最初在精讲课文中体现主题教学理念,到而今的一课书带动一本。

8、那山向阳处,有一片鲜红的点子.行者按下云头道:师父,有吃的了.那长老问甚东西.行者道:这里没人家化饭,那南山有一片红的,想必是熟透了的山桃,我去摘几个来你充饥.三藏喜道:出家人若有桃子吃,就为上分了。

9、苏教版六年级下 三打白骨精三打白骨精一教学目标1. 掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法,能用不同的语调与同学合作分角色朗读复述课文.2. 比较三次怒打白骨精的不同之处.体会孙悟空坚定不移机智勇敢善于识破敌人诡计的斗争精神.3. 细。

10、孙悟空三打白骨精唐僧三拦孙悟空2你能很快地找出孙悟空的一打,二打,三打分别在哪一段吗3现在谁能谈谈你对这些人物的初步感受吗4正因为有了白骨精的三变,所以就有了孙悟空三次棒打.那么,这白骨精是怎。

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12、幼儿园故事三打白骨精教案幼儿园故事三打白骨精教课方案一游戏综述中国四大名著之一西游记中塑造的唐僧师徒四人的形象早已家喻户晓,幼儿凡是议论起这个故事,都是津津乐道,喜不自胜. 2002 年,中央电视台推出了大型动画片西游记,更是获得了孩子们的。

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14、三打白骨精教学实录1第二课时语文三打白骨精教学实录1 第二课时教学目标: 1理解由生字组成的词语.有感情地读,领悟孙悟空唐僧和白骨精的特点,能够正确流利有感情地朗读课文. 2在学懂课文的同时,感受孙悟空善于揭穿白骨精的妖术,勇于斗争到底的顽。

15、六年级教案孙悟空三打白骨精六年级教案孙悟空三打白骨精 孙悟空三打白骨精 一课前唱西游记主题曲. 大家好,第一次跟大家见面,没有什么礼物,送给大家一首歌,好吗 听过吗什么的歌喜欢吗会唱的跟着一起唱好吗 歌中的猴哥叫什么名字还有其他名字吗他最典。

16、苏教版三打白骨精教案设计苏教版三打白骨精教案设计 三打白骨精讲述了唐僧师徒去西天取经路上悟空以变制变,三次除掉白骨精,救出师你和同伴,继续踏上西到取经的征途的故事.今天语文网小编给大家整理了苏教版三打白骨精教案设计.三打白骨精教案设计具有教。

17、三打白骨精word版教案1课题:8三打白骨精 教学目标:1学会生字13个,理解21个词语的意思.2学会按照课文后练习第3题的提示简要复述课文.3懂得对敌人不能讲慈悲,要善于识破敌人的诡计,并和敌人斗争到底.教学重难点:1了解西游记在我国文学。

18、六年级下语文教案三打白骨精8三打白骨精教学目标 1正确流利有感情地朗读课文,复述课文.2学会本课9个生字,两条绿线内的3个字只识不写,理解有生字组成的词语.3了解古典名著西游记,体会人物性格.重点难点 从人物的语言,神态,动作等体会人物性格。