病句综合教案

解析B项成分残缺,应为“实施制度”。C项句式杂糅,不能用“因为造成的”。D项病句不合逻辑。“媒体和报纸、电视台”属于大小概念并列。修改:删除“媒体和”。 3下列各句中,没有语病的一句是,病句修改教学案一 导学二教学目标1 了解常见病句类型.2 学会判断病句并修改.三 探究学习知识点一:了解常见病句

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1、 解析B项成分残缺,应为实施制度.C项句式杂糅,不能用因为造成的.D项病句不合逻辑.媒体和报纸电视台属于大小概念并列.修改:删除媒体和. 3下列各句中,没有语病的一句是。

2、病句修改教学案一 导学二教学目标1 了解常见病句类型.2 学会判断病句并修改.三 探究学习知识点一:了解常见病句类型.病句类型一语序不当语序不当常见的情况有:1定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给.棉花的生产应为生产的棉。

3、病句的辨析教案病句的辨析教案 病句的辨析教案11下列各句中,没有语病的一句是 A.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人的遭到伤害.B.她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了。

4、2017全国中考病句的辨析与修改试题汇编练习 姓名 得分2017兰州中考下列句子中,没有语病的一句是A部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用B因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象的称为快递小哥C甘南临夏靖远等地羊儿成群。

5、C.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.D.它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊,交互的缠着,挽着.7.从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句 A.而月儿。

6、A她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉人间指南编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视.B老陈严肃而诚恳地说:说实话,那些越足年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了.C大李慌忙站起身。

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8、病句修改教案病句修改教学设计教学目标:知识目标:辨析常见的病句类型.能力目标:1掌握修改病句的方法原则.2运用所学知识修改病句.情感目标:1通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心.教学重难点:1.指导学生掌握修改。

9、辨析病句教案辨析病句专题教案标志法一教学目标:学习并掌握通过寻找标记辨析病句的方法 教学重点难点:学习并掌握通过寻找标记辨析病句的方法教学时数:一课时 教学方法:讲练结合教学用具:多媒体 投影仪教学步骤: 教学目标:辨析病句,从词语标志细辨。

10、病句辨析教案 考点6:辨析并修改病句 教学目标:知识目标:掌握常见的病句类型能力目标:1准确分析语病及形成原因 2在分析的基础上修改病句情感态度价值观:领略祖国语言的魅力教学重点:语病及形成原因教学难点:修改病句教学资源:多媒体教学方法:讲。

11、修改病句学案教案doc修改病句学案考试说明要求:辨析并修改六大类型:语序不当搭配不当成分残缺赘余结构混乱表意不明不合逻辑.两大题型:辨析选择题结合成语,选句填空一段文字为载体修改主观题结合得体考点以应用文为载体2018年新增考试形式学习目标。

12、高考语文字音选择与判断病句综合题及答案20042013年高考语文字音选择与判断病句综合题2004年一18分,每小题3分1下列词语加点的字读音都不相同的一组是A.唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足B.憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃C.啜泣 拾掇 。

13、高考新题型语病成语补写句子综合训练教师版莲塘一中2019届高三语文课时练二教师版一2018全国课标1卷阅读下面的文字,完成1719题大洋一号是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船.自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多。

14、病句学案教师版病句专项知识练习考纲解析:2013年考试说明中规定:辨析并修改病句.能力层级为E,一般占3分.考试说明中明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型,即语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑. 辨析病句的考查。

15、修改病句教案修改病句教案六年级复习导学案 修改病句 复习目标: 1能够正确使用学过的修改符号修改病句. 2能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础.教学重点难点:查找病句的病因,修改病句 教学时间:1课时复习过程:一笑话导入,激发兴。

16、原发性肾病综合征电子教案原发性肾病综合征原发性肾病综合征是指由大量蛋白尿低蛋白血症高度水肿和高脂血症组成的一类临床综合征,许多肾脏病变都能引起,本篇主要指原发性肾病和肾病型慢性肾小球肾炎,前者可能属一种细胞免疫性疾病.并发症:1.感染 2。

17、修改病句教案11辨析并修改病句教案课时 全国高考语文科考试大纲对句子的考查要求之一是:辨析并修改病句.所谓病句,是指句子不符合现代汉语语法规则,或修辞不当,或不合事理逻辑等的句子.病句种类繁多,考试大纲规定考查六种病句类型:语序不当搭配不当。

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