初中语文阅读知识锦囊

1、初中语文汉语阅读系列知识要点顺口溜初中语文汉语阅读系列知识要点顺口溜 拼音韵母定调法读准韵母看调号,一拼就要定好调,读出拼音就是字,声调不差半分毫.两拼法前音轻短后音重,两音相连猛一碰.碰出读音就是字,字词拼读没放松.3标号歌如何标调有诀窍。

2、人物形象分析审题 概括:写出人物形象性格特点 结合内容分析:要结合文章具体内容分析,形象以性格为中心,还要结合人物的外在特征身份地位职业等等因素总体把握,画句分析:依据作者的情感倾向分析:褒贬。

3、完整版初中语文阅读理解知识点归纳初中语文阅读理解题汇编初中语文新课程标准阅读一项规定,4在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用.5对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运。

4、5情感体味.情感是诗词的灵魂.诗词中的情感,有的委婉缠绵,有的激昂澎湃,有的沉郁,有的张扬,有的直抒胸臆,有的借景抒情.诗词的情感与其主旨有着直接关系,把握住诗词的情感走向,有利于准确读懂其含义.误区提醒例阅读下面两首。

5、5文中某句运用了什么修辞手法修辞有很多,常用的有8种,比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问.其中考得最多的是比喻拟人夸张排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化。

6、发展:刻画人物,反映性格.孔乙己发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过刻画孔乙己的肖像神态动作语言等,揭示其贫困潦倒自欺欺人迂腐可笑死要面子好逸恶劳的思想性格.高潮:表现冲突,揭示主题。

7、条理清楚地说明了事物的 列数字 :具体而准确地说明该事物的使说明更有说服力. 作比较 :突出强调了被说明对象的特点地位影响等. 打比方 :生动。

8、 托物言志借景抒情寓情于景借物喻人直抒胸臆欲扬先抑对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应反衬烘托托物起兴渲染虚实结合直接抒情。

9、引号的五种用法:表引用 表讽刺或否定 表特定称谓 表强调或着重指出特殊含义 破折号的五种用法:表注释 表插说 表声音中断延续 表话题转换 表意思递进 双关句:方法:一要答出本义,二要答出深层含义。

10、如:你放着罢,祥林嫂三冒号的使用1用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话.北京紫禁城有四座城门:午门神武门东华门西华门.2用在提示的词如说想证明宣布指。

11、在烈日和暴雨下全文极力描述烈日暴风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节开展,还表现了拉车人牛马不如的凄惨命运,更深刻地提示了那时社会的炎凉.社会环境描写社会状况,交代故事背景,提示社会本质,铺垫下文内容.开端局部通过描述咸亨酒。

12、送元二使安西诗句,劝君与与尔有第二人称相对,更尽与同消有动词相对,一杯酒与万古愁数量词相对,所以选B项.A.天涯涕泪一身遥是唐代杜甫野望中的诗句;B.与尔同消万古愁是唐代李白将进酒中的诗句。

13、初中语文记叙文阅读基础知识及练习初中语文记叙文阅读基础知识及练习 一辨析记叙线索和作用 1 线索: 1 以人物为线 2 以时间为线 3 以人物为线 4 以事件为线 5 以情感为线 6 以某物为线 7 以题目为线 8 明暗两线 2 作用:是贯。

14、最新初中语文阅读基础知识点归纳初中语文基础知识点归纳第一部分 二种常见叙事线索:物线情线. 二种语言类型:口语书面语. 二种论证方式:立论驳论. 二种说明语言:平实生动. 二种说明文类型:事理说明文 事物说明文. 二种环境描写:自然环境描写。

15、初中语文分文体阅读知识归纳中考必备理想的阶梯第1段提问:为什么文章一开始先说青年最爱谈理想,然后才说:青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾头一句能否省去讲解:青年最爱谈理想,这句是说青年人有个特点最爱谈理想,追求美好的理想,希望实现自己的的美。

16、部编版语文初中语文记叙文阅读知识点部编版20192020年语文初中语文记叙文阅读知识点考点一:把握行文思路知识梳理文章的线索分类特点及举例子1时间线以时间推移为线索2地点线以地点转移为线索3人物线以人物或人物的特征为线索4事件发展变化线明线。

17、初中语文现代文阅读知识及解题技巧初中语文现代文阅读知识及解题技巧语文考试制胜三大秘诀一仔细审题:多想想题目到底要你答什么内容,怎样答形式,一般题读一两遍,难度题必 须读三四遍.二用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美.三认真书写:工整。

18、一小说阅读一之情节类型题目标:1掌握小说情节的概括技巧2掌握5种记叙顺序3掌握小说情节的作用一什么是情节小说中的情节是指作品所描写的事件发展演变的全过程.小说故事情节用以展示人物性格,表现作品主题.二小说情节的概括1完整叙述:按照何时何地何。

19、初中语文记叙文阅读知识及答题技巧初中语文记叙文阅读知识及答题技巧记叙文含义记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人记事状物绘景为主要内容的文体.记叙文六要素六要素:时间地点人物事件的起因经过和结果作用:理解文章内容概括故事情节.记叙文。