大连理工大学课程评估指标体系附件1:大连理工大学课程评估指标体系一课程评估指标体系说明 2二课程集体信息 3三课程集体评估指标 5四教师个人信息 7五课程个人评估指标 9大连理工大学教务处二四年三月十八日一课程评估指标体系说明1本评估指标体,附件:黑龙江省普通本科高校计算机基础教育课程教学质量评估指
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1、大连理工大学课程评估指标体系附件1:大连理工大学课程评估指标体系一课程评估指标体系说明 2二课程集体信息 3三课程集体评估指标 5四教师个人信息 7五课程个人评估指标 9大连理工大学教务处二四年三月十八日一课程评估指标体系说明1本评估指标体。
2、附件:黑龙江省普通本科高校计算机基础教育课程教学质量评估指标体系评估指标观测点A类标准基本要求B类标准基本要求C类标准基本要求1课程定位与课程体系1.1课程性质目标和要求1 计算机基础教育课程设置,能够充分考虑各专业差别,学时学分能够满足专。
3、课程性质（选项画）必修限选任选授课对象一年级二年级三年级四年级五年级教材建设使用教材名称出版社出版时间采用教材类型（选项画）自 编选 用面向21世纪优秀教材。
4、1） 有完善的计算机基础教育课程体系，能够结合各专业人才培养的需求，课程设置科学合理，注重必修与选修、理论与实践的有机结合，课程学时、学分和学期安排合理；（2） 有科学、系统且符合人才培养目标要求的教学大纲，规定明确，执行严格，因材施。
5、关于征求长沙理工大学学位授权点合格评估指标体系意见关于征求长沙理工大学学位授权点合格评估指标体系意见及开展首批学位授权点合格评估自评工作的通知各研究生培养学院:根据长沙理工大学学位授权点合格评估工作方案长理工大研20154号文件精神,学校拟。
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