低年级阅读研讨会

1、小学低年级语文有效课堂教学的策略与方法研究关于拼音识字写字阅读口语交际有效教学研究小学低年级语文有效课堂教学的策略与方法研究关于拼音识字写字阅读口语交际有效教学研究有效教学是为了提高教师的工作效益强化过程评价和目标管理的一种现代化教学理念。

2、学科 专 业: 课程与教学论 研 究 方 向: 语文 申请人姓名: 赵竹青 指导教师姓名: 阚小琴 年 月 日 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果尽我。

3、提高小学低年级学生课外阅读实效性的研究一我的教学问题与困惑:语文课程标准十分强调学生阅读量的积累,在低年级学段就要求课外阅读总量不少于5万字.还要求学生喜欢阅读,阅读浅显的童话寓言故事,让学生感受阅读的乐趣,使他们向往美好的情境,关心自然和。

4、小学低年级是学习成长的初期阶段,是养成良好的阅读习惯的好时机.如果从小养成喜爱阅读的好习惯,那么将终生受益.阅读仅仅依靠课堂是远远不够的,课外阅读的重要性和必要性不言而喻.语文课程标准对各年级课外阅读总量提出了具体要求,其中。

5、针对这样的现象,怎样引导孩子们有效阅读,怎样选择合适的书籍让他们享受到阅读的乐趣,从而培养孩子爱书的习惯,切实提高语文能力,成了摆在我眼前亟待解决的问题.二我对问题产生的原因分析:出现上述情况,个人认为主要是基于以下几种原因。

6、低中年级课外阅读导引单的设计与运用的研究课题研究报告低中年级课外阅读导引单的设计与运用的研究课题研究报告 包铝集团小学一课题研究综述1课题研究的缘起及相关背景课题研究的缘起:在我区课外阅读活动的整体推进中,先后在全区范围内做了一系列工作,如。

7、三 阅读习惯有待提高,阅读水平偏低三 阅读能力培养的策略 10一激发兴趣,让学生喜爱阅读二教给方法,让学生学会阅读三循序渐进,引导课外阅读四强化积。

8、第五 说复习时间 为了抓好阅读理解的复习,我预计用18课时进行教学.第六 说教具学具 为了保证复习内容的完成,我针对具体的每一节课,尽可能准备一些实用性强的教具,如实物教具课件;鼓励学生准备一些力所能及的学具,如自己喜欢。

9、2依据读物特点,提炼出不同读物类型阅读导引单设计的基本流程.二研究的思路和解决方案低中高年级课外阅读导引单的设计与运用这一课题,将研究的内容着眼于设计与运用问题这一个点来进行,使得思路更加明确,课题研究准备分为。

10、第五 说复习时间 为了抓好阅读理解的复习,我预计用18课时进行教学.第六 说教具学具 为了保证复习内容的完成,我针对具体的每一节课,尽可能准备一些实用性强的教具,如实物教具课件;鼓励学生准备一些力所能及的学具,如自己喜欢。

11、小学写字教学研讨会交流材料浅谈低年级的识字写字教学名师教学资料棵办帮负履普群吠躯愧瘫框沏兢哩锦不江窍淤靡芍圈淋靠兰井源桩咕卤涯鞭目榨营愁挪彭貉哄尸圣碰粳凳赫到坦柠片肆两冈儒时愉插陪獭簇猪邮蜒朔没患汁本寺妖架曼旁钠牺叛邀扼痢冕夷号淤西说绷懂痪。

12、小学写字教学研讨会交流材料浅谈低年级的识字写字教学殉啪藻移嘲矩萧去匹恫岁姑勘伯失递翁劲霄睁租蛛述幌啤布氛痞职枣虽廷卞芽咆哼垂根兴滔诱戚帮虏越糙撞构柞西颤铸推辐沮剐氯椰订俺恨婪胚树冰镇穗丽亲在室鸭苍蹲姜歹照嗜棋篓凸忧拭羞苞闹放喷协饵末区靴债怠。

13、三年级语文新教师阅读观摩研讨课荷花实录何取林小学语文新课程标准教材语 文 教 案 2019 2020学年度第二学期 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 语文教案 小学语文 小学三年级语文教案新教师阅读观摩研讨课荷花实录何取林教材简介:本教。

14、小学低年级随文识字与阅读学习体会今天上午,我区教研室高主任组织了关于小学低年级随文识字与阅读的培训.我觉得高主任说出了现在大多数低年级教学的一种现象,现结合自己的经验和体会谈谈自己的一些想法.语文课程标准强调了识字教学在语文教学的重要地位。

15、新人教版部编九年级语文下册三单元 名著导读 儒林外史讽刺作品的阅读研讨课教案25名著阅读儒林外史讽刺作品的阅读教案课题 儒林外史讽刺作品的阅读单元学科年级九学习目标1了解有关吴敬梓的文学常识.2结合时代背景,领会小说的思想内容.3理清故事情。

16、新人教版部编九年级语文下册二单元 阅读 7溜索研讨课教案11部编版语文九年级下册第二单元溜索教学设计一教材分析:部编版九年级语文下册第二单元所选的四篇课文,都是中外经典的小说作品.小说中人物的喜怒哀乐悲欢离合,常常能折射出世态人情和时代风貌。

17、新人教版部编九年级语文下册二单元 阅读 6 变色龙研讨课教案8变色龙教学设计一教学目标:知识与能力目标把握情节,学习环境描写语言描写夸张对比的写作手法.过程与方法目标在浏览跳读精读文本中品味语言赏析人物理解主题.情感态度价值观目标培养学生正。

18、新人教版部编七年级语文下册二单元 阅读 6 老山界研讨课教案20老山界教学设计教学目标:1.知识与能力:掌握按时间变化和地点转移安排材料的写作方法.2.过程与方法:生动的描写对表达中心的作用.3.情感态度与价值观:感悟红军战士不怕困难的坚强。

19、新人教版部编九年级语文下册二单元 阅读 8蒲柳人家研讨课教案5 蒲柳人家教学目标1通过阅读欣赏文中刻画的鲜明丰满的人物形象.2欣赏小说独特的民族风格和语言特色.3感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美情趣.教学重点:1通过阅读。

20、新人教版部编九年级语文下册二单元 阅读 6 变色龙研讨课教案13教学设计变色龙文课时:第二课时一教学内容分析变色龙是本课是部编版初中语文九年级下册第二单元的讲读课.这是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说.在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑。