第三社会主义改造理论

1、社会主义改造理论第四章 社会主义改造理论教学目标通过对社会主义改造理论的学习,了解我国社会主义改造的道路,了解我国是如何从新民主主义社会转变到社会主义社会的,使学生东得我国走上社会主义的道路是历史的选择.教学重点难点1过渡时期总路线2农业手。

2、第四章社会主义改造理论第四章社会主义改造理论第一节 从新民主主义到社会主义的转变 一 新民主主义社会是一个过渡性的社会为了找到一条符合中国国情的社会主义道路,以毛泽东为代表的中国共产党人在民主革命时期马克思主义中国化的基础上,首先对建国初期。

3、第四章 社会主义改造的理论第四章社会主义改造的理论 教学目的: 通过学习使学生了解中国走向社会主义的必然性,了解党在过渡时期总路线的形成和内容.了解社会主义改造的内容,认识社会主义改造的历史经验. 教学重点: 1中国由新民主主义向社会主义过。

4、概论第三章社会主义改造理论教学案授课课题第三章 社会主义改造理论教学目标知识目标:通过阐述从新民主主义革命向社会主义革命转变的思想社会主义改造的道路及其历史经验社会主义制度在中国的基本确立及其重大意义.能力目标:使学生深入了解社会主义改造的。

5、第四章 社会主义改造理论第四章 社会主义改造理论教学设计教学目的要求通过本章学习,深入了解社会主义改造的历史必然性掌握社会主义改造的原则方针从低级向高级发展的形式历史经验 ;懂得我国实现从新民主主义向社会主义的转变,走上社会主义建设道路是历。

6、第三章 社会主义改造理论,第一节 从新民主主义到社会主义的转变第二节 社会主义改造道路和历史经验第三节社会主义制度在中国的确立,一新民主主义社会是一个过渡性的社会,新民主主义社会是一种带有过渡性质的社会.它从属于社会主义体系,不是独立的社会。

7、第三章,社会主义改造理论,第一节 从新民主主义到社会主义的转变,什么是新民主主义社会,新民主主义社会,是指在新民主主义革命胜利的基础上,建立起来的既不是资产阶级共和国也不是无产阶级共和国的各个革命阶级联合专政的共和国.性质:过渡性社会形态。

8、毛概第三章社会主义改造理论题库第三章 社会主义改造理论题库一单项选择题1毛泽东第一次明确提出:新民主主义这一命题的著作是 C A共产党人发刊词B论政策 C中国革命和中国共产党 D新民主主义论2新中国建立后,中国社会的性质是B A社会主义社会。

9、社会主义改造理论,第三讲,1了解新民主主义社会的性质与特征,新民主主义向社会主义过渡的条件;了解新民主主义过渡时期总路线的基本内容.2了解社会主义制度在中国确立的伟大意义;了解中国共产党探索中国特色社会主义建设道路的历史进程.3了解以毛泽东。

10、工人阶级领导的几个革命阶级联合专政的人民民主专政（工、农、小资、民资）（3）文化：马列主义为指导新民主主义文化，民族的、科学的、大众的文化。
（4）基本特征：既有社会主义因素又有资本主义因素，具有过渡性，属于社会主义范畴，最终向社。

11、第三章,社会主义改造理论,开篇的话,改革开放以后,私营经济又重新崭露头角,现在私营经济的规模已远远超过了社会主义改造前的私营经济,并继续发展.有人说,早知如此,何必当初.既然现在允许私有经济发展,当初何必社会主义改造社会主义改造有无必要,第。

12、1919,1956,新民主主义革命,社会主义初级阶段,年,19491952,过渡时 期,恢复时 期,改造时 期,新民主主义 社会,第三章 社会主义改造理论,第二节 社会主义改造道路和历史经验,第一节从新民主主义到社会主义的转变,第三节社会。

13、zmm4社会主义改造理论第四章 社会主义改造理论社会主义改造理论是毛泽东思想的重要组成部分,是对马克思列宁主义关于社会主义革命理论的丰富和发展,是对新民主主义理论的发展.第一节从新民主主义到社会主义的转变一新民主主义社会是一个过渡性质的社会。

14、社会主义改造理论,第三章,从新民主主义到社会主义的转变,社会主义制度在中国的确立,社会主义改造道路和历史经验,目录,第一节,第三节,第二节,从新民主主义到社会主义的转变,第一节,返回目录,一新民主主义社会是一个过渡性的社会,二党在过渡时期。

15、社会主义改造理论,第三章,从新民主主义到社会主义的转变,社会主义制度在中国的确立,社会主义改造道路和历史经验,目录,第一节,第三节,第二节,从新民主主义到社会主义的转变,第一节,返回目录,一新民主主义社会是一个过渡性的社会,二党在过渡时期。

16、第四章社会主义改造理论第四章社会主义改造理论第四章 社会主义改造理论第一节 从新民主主义到社会主义的转变一新民主主义社会是一个过渡性的社会1949年9月,中国人民政治协商会议通过的共同纲领明确宣告一致同意以新民主主义即人民民主主义为中华人民。