窦娥冤说课稿

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2、高一语文人教必修四第1课窦娥冤教案一窦娥冤教案汪 凯教学目的初步了解元杂剧的特点.结合单元知识和训练,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法.教学重点:通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐.认识。

3、高中语文1窦娥冤第1课时教案必修4窦娥冤授课题目窦娥冤拟 3 课时第 1 课时三维目标1.了解元杂剧的有关常识.2.理清窦娥冤的情节结构,弄清杂剧内容.3.理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题.重 点理解窦娥所发下的三桩誓愿,理解主人公。

4、第二部分:刽子云快行动些不明不暗,负屈衔冤写窦娥告别婆婆.第三部分:刽子喝科,云兀那婆子靠后结束写窦娥发下三大誓愿.小结:本文以窦娥被押赴刑场为线索展开戏剧的情节的,让学生对。

5、人教版高中语文必修四第1课窦娥冤1第1课窦娥冤一抹弱红颜,绽放在人间.风吹坟头花,夕阳下凄惨.满天梨花雪,飞遍六月天.血溅白素绢,豪气冲云天.窦娥冤啊,窦娥冤窦娥窦娥,身世可怜窦娥冤啊,窦娥冤窦娥窦娥,怒问苍天世态多炎凉,人心多苦寒.贪官污。

6、窦娥冤教案市优质课一等奖教案窦娥冤教案市优质课一等奖教案教学目标知识目标 1.了解中国古代戏曲的特点及其在中国文学史上的地位. 2.了解并掌握元杂剧的结构及其特有的舞台语言. 能力目标 1.赏析窦娥冤的戏剧冲突和窦娥性格的典型意义. 2.熟。

7、列之于世界大悲剧中亦无愧色.王国维,教学目标1.了解戏剧及元杂剧的有关常识.2.理清窦娥冤的情节结构,把握杂剧内容.3.赏析窦娥人物形象,概括杂剧的主题,戏中有文文中有戏识文者看文不识文者看戏音里藏调调里藏音懂调者听调不懂调者听音戏剧本属虚。

8、介绍元杂剧的体制.戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾.对端正好滚绣球等曲子的理解,以及对全剧情节高潮的认识.教 学主 线教 学 过 程 第一课时导入新课一介绍。

9、今天,让我们打开课本,学习一部真实反映当时社会生活展现当时社会矛盾的现实主义作品:元代戏曲大师关汉卿的代表作窦娥冤.板书课题作者二作者与元杂剧介绍1关于作者:关汉卿,号己斋叟,金末元初大都现北京人。

10、曲牌,是曲调的名称,每个曲牌都属于一定的宫调,就好比词有词牌,结构,元杂剧,虽说盛行于元代,但在金朝末年就已经产生了.元杂剧一本通常有四折一楔子.角色大致可以分为末旦净丑四类.一本杂剧只限一个脚色唱,其他角。

11、高中语文窦娥冤课文解读第二折高中语文窦娥冤课文解读第二折 第二折 课文第三部分,即第二折,是戏剧冲突的发展.流氓张驴儿想霸占窦娥,为窦娥所拒,于是他想毒死蔡婆以威胁窦娥,不料误毒死了自己的父亲.张驴儿反以药死公公的罪名告官来胁迫窦娥就范,但。

12、舞台小天地,天地大舞台,三五步走遍天下,六七人百万雄师家传耕读,乘闲时扮作生旦净末.戏作君相,结局后仍是士农工商.愿听者听,愿看者看,听者自取方便.说好则好,说歹则歹,好歹只演三天.千万场春月秋风,弹指间蝴蝶梦里,牡丹亭中,琵琶弦上.三百付。

13、高中语文1窦娥冤第3课时教案必修4窦娥冤授课题目窦娥冤拟 3 课时第 2 课时三维目标1.了解元杂剧的有关常识.2.理清窦娥冤的情节结构,弄清杂剧内容.3.理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题.重 点理解窦娥所发下的三桩誓愿,理解主人公。

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16、新人教版语文必修四 第1课窦娥冤第1课窦娥冤一抹弱红颜,绽放在人间.风吹坟头花,夕阳下凄惨.满天梨花雪,飞遍六月天.血溅白素绢,豪气冲云天.窦娥冤啊,窦娥冤窦娥窦娥,身世可怜窦娥冤啊,窦娥冤窦娥窦娥,怒问苍天世态多炎凉,人心多苦寒.贪官污吏。

17、精选学校试讲课窦娥冤教案最新版精选学校试讲课窦娥冤教案最新版 窦娥冤精选教学设计一 内容感知 窦娥冤是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就.全剧共四折.课文节选部分包括楔子和一至三折.楔子像是一个序幕,它交代了剧情。

18、窦娥冤有答案可以课外补充多窦 娥 冤导学案窦 娥冤 第一课时学习目标1了解元杂剧和关汉卿的基本知识;理解古白话跟现代汉语在词法上的一些异同.2整体感知全剧,把握故事情节和结构.3理清窦娥冤的戏剧冲突.知识导学一作者及其作品关汉卿,号己斋叟。

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