读碑课堂实录

1、春课堂实录春课堂实录一创设情景,激情导入师:课前板书春朱自清.师:如今已是秋风萧瑟夜凉如水,站在秋天里怀想春天应该别有一番滋味儿吧.百花争艳莺歌燕舞不知拨动了多少人的心弦,成就了多少名篇佳作你知道哪些描写春天的诗句生:春色满园关不住,一枝红。

2、套中人课堂实录郭初阳必修课堂实录套中人课堂实录郭初阳必修课堂实录 授课班级:浙江8226;杭州外国语学校高一1班 授课时间:2006年4月5日上午第四节 师:上课,同学们好生:老师好师:请坐.就从拿着话筒的同学开始吧,示意来,游洋,这篇小说。

3、读课堂教学实录心得读课堂教学实录心得在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确.那么问题来了,应该如何写心得体会呢雪是江苏教育出版社,2007年第5版,九年级下册,第五单元。

4、张祖庆班级读书会课堂实录猜测,让阅读之旅充满惊喜罗伯特的三次报复行动班级读书会实录 参与主体:杭州市天长小学四年级学生主 持 者:杭州市现代实验小学 张祖庆 一课前热身 聊聊班级.读书. 会师:喜欢自己的班级吗生:喜欢齐答师:请告诉我喜欢的。

5、很贪婪地读书还有吗我从第4自然段明白了窃读的滋味是非常快乐的, 也还是很 害怕的.这种非常快乐而又害怕的,很复杂的读书的滋味,在文章中 表现出来了.我从整篇文章中读出作者读书十分艰难,因为书里提到,一 本书要到几家书店才。

6、猫课堂实录猫课堂实录课前老师下座位检查预习情况师:猫是一种乖巧可爱的动物.作家郑振铎家里就养过三次猫.今天咱们就一起来聆听他们家养猫的故事.请同学们把书打开.今天咱们学习这篇课文,采用的方法是说读.教师板书:说读什么叫说读呢就是说说你的阅读。

7、张 溥,五人墓碑记,学习目标,了解碑记类文体常识及作者,整体感知,把握思路,积累一些古代汉语知识,如重点实词虚词,常见的特殊句式等,体会文中所阐述的生死价值观,了解文章写作特点,明代万历天启年间,统治阶级内部斗争十分激烈.皇帝昏庸,不理朝政。

8、丰碑第二课时教学实录1教学目标:1有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的自然段.抓住第7自然段,从军需处长冻死时的动作神态穿着中,体会他的献身精神.学习作者有主有次地安排材料来表达主要意思的写法.2感受军需处长一心为公毫不利己专门利人的精神,受到。

9、关于谈读书课堂实录与点评关于谈读书课堂实录与点评一导入新课同学们,你们现在读几年级生:九年级.古时有十年寒窗,可能大家从大脑有记忆起到现在也一直伴随着书.在这漫长的时间里,我相信同学们肯定有自己喜欢的书,请你在课堂上说说你喜欢哪一本书,说说。

10、圆 课堂实录 执教 山东省实验小学 张明刚一 教学内容 本课教案文字实录说课评课.请返回本课浏览. 义务教育课程标准实验教科书六年级上册6263页的内容.二 教材分析圆的周长是在学生学习了周长的一般概念以及长方形正方形周长计算及圆的认识的基。

11、课堂实录 2课堂实录师:上课,同学们好生:老师好师:今天我们学习25课的最后一首诗,水调歌头明月几时有.说起月亮没有人不喜欢,尤其我们古代的诗人更喜欢月亮,通过月亮表达自己对人类美好的理想和憧憬.今天我们一起走进苏轼的水调歌头明月几时有,看。

12、Seasons课课堂实录Seasons课课堂实录一教学分析 Seasons是新交际英语的第七册第六单元教学内容,主要句型是Whats the weather like in season What do you do in我上的是这单元的复。

13、马课堂实录马的课堂实录执教教师:杭州湾初中沈国华执教班级:新世纪实验学校初一6班听课者:慈溪市初中语文新的教研员沈建军老师,老的教研员黄巨威老师,及慈溪市农村课改学校校长语文教研组长等执教时间:2010519教学目标1积累生动的词语,了解人。

14、课堂实录 10别饿坏了那匹马 课堂实录附课堂记实10别饿坏了那匹马课堂实录这堂课共用时49分钟,这节课解读成四大部分,每一部分用时分别是:一初读课文,解决生字词7分30秒.二再读课文,理清结构12分30秒.三品赏语言,学习写法19分30秒。

15、课堂实录 8老师:小朋友们,我来给你们上课之前,你们老师是怎样向你们介绍我的学生:老师说您是深圳名师.老师:真是这么说的学生:真的老师:也就是说,我是深圳的一位有名字的老师,简称名师.是这样的吗学生:笑不是.老师:那你们说说我这个老师应该是。

16、丰碑第二课时教学实录1 丰碑第二课时教学实录1 教学目标:1 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的自然段.抓住第7 自然段,从军需处长冻死时的动作神态穿着中,体会他的献身精神.学习作者有主有次地安排材料来表达主要意思的写法.2 感受军需处长一心。

17、课堂实录61母鸡课堂实录 一导入新课,揭示课题师:今天,跟姚老师一起来阅读欣赏老舍先生的另外一个作品,一起读母鸡.生:齐读课题母鸡二整体感知,理清脉络.师:昨天,我们已经非常认真地预习了课文.看,这些字的音读正确了吗生:读多音字没完没了似的。

18、于永正课堂教学实录读后感读后感各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢读完这本阅读教学实录,我感触很深,于永正老师在课堂上的循循善诱诲人不倦的工匠精神深深感染了我.同时也对照了自己平时的教学产生了深刻的反思.下面,我就结合这本。

19、 绿教学实录课师:同学们,咱们先做个对句练习.老师说上句,同学们按照对句的一般要求,对出下句.师:青山生:绿水师:桃红生:柳绿师:日出江花红胜火生:春来江水绿如蓝师:同学们的对句中,都有一个绿字,青山碧水,桃红柳绿,让人感到春意扑面而来.王。

20、课堂实录74落花生课堂实录 师:我姓孙,孙悟空的孙写孙.谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家 生上黑板写好自己姓名后 师:你的名字叫什么 生:我的名字叫安诗乐. 师:什么意思 生:诗呢,因为我爸爸希望我像诗人一样出口成章乐就是我爸爸也很喜。