勾股定理17全章导学案

1、三释疑提高3.在RtABC中,有两边长为5,12,求第三边长及斜边上的高线的长度.4在RtABC中,C901已知a:b1:2,c5,求a.2已知b6, A30, 。

2、八年级数学下册第17章勾股定理全章教案人教新课标版18.1勾股定理1教学目标1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理.2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.3介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就。

3、第十七章勾股定理及全章复习导学案17.1 勾股定理1学习目标:1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理. 2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.3介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激发爱国热情。

4、1什么是勾股定理2勾股定理的文字叙述与几何语言如何表达 3毕达哥拉斯怎么研究的勾股定理4赵爽弦图什么意思三解决学习中遇到的问题:问题:大正方形的面积与两个小正方形的面积有什么关系在约。

5、3 abc作为直角三角形的三边,有怎样的关系2活动: 从我们实验的大量数据中,你对直角三角形三边的数量关系有什么猜想3活动:在ABC中,C90. 1若a8,b6,则c。

6、第十八章 勾股定理导学案第十八章 勾股定理课题 18.1 勾股定理 课时:4课时第一课时 勾股定理学习目标1 了解勾股定理的文化背景,体验勾股定理的探索过程.2 了解利用拼图验证勾股定理的方法.3 利用勾股定理,已知直角三角形的两边求第三边。

7、例2已知:左右两边的正方形边长相等,则两个正方形的面积相等.左边S4abc2右边Sab2左边和右边面积相等,即abc2ab2化简可证.六课堂练习1勾股定理的具体内容是。

8、 阅读教材P64P66内容,思考讨论合作交流后完成下列问题.1 请同学们观察一下,教材P64图18.11中的等腰直角三角形有什么特点请用语言描述你发现的特点.2 等腰直角三角形是特殊的直角三角形,一。

9、人教最新勾股定理全章导学案doc资料人教最新勾股定理全章导学案最新人教八年级勾股定理全章导学案年级:八年级 科目:数学 主备: 大浪淘金123456 审核:教务处课题:161勾股定理 1 课型 :新知探究课 姓名: 总课时:第14课时学习目。

10、最新人教版数学八下第17章勾股定理全章名师教案第十七章勾股定理1.掌握勾股定理,能应用勾股定理进行简单的计算和实际应用.2.掌握勾股定理的逆定理直角三角形的判定方法,会运用勾股定理逆定理解决相关问题.体验勾股定理的探索过程,经历观察猜想归纳。

11、新版初二数学第一章勾股定理导学案2013新版初二数学第一章勾股定理导学案 第一 勾股定理导学案第1时 探索勾股定理1一1学习内容:教材P17 2学习目标:掌握勾股定理并能利用它解决简单的实际问题.二预习设计:1三角形按角的大小可分为: .2。

12、第十八章勾股定理及全章复习导学案勾股定理1学习目标:1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理.2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.3介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激发爱国热情,勤奋学习。

13、第十八章勾股定理及全章复习导学案 218.1 勾股定理1学习目标:1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理.2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.3介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激发爱国热。

14、人教版数学八下第17章勾股定理全章名师教案第十七章勾股定理1.掌握勾股定理,能应用勾股定理进行简单的计算和实际应用.2.掌握勾股定理的逆定理直角三角形的判定方法,会运用勾股定理逆定理解决相关问题.体验勾股定理的探索过程,经历观察猜想归纳验证。

15、第十八章勾股定理及全章复习导学案118.1 勾股定理1学习目标:1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理.2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.3介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激发爱国热情。

16、八下数学第17章勾股定理全章名师教案人教版2017年八下数学第17章勾股定理全章名师教案人教版 第十七勾股定理 1掌握勾股定理,能应用勾股定理进行简单的计算和实际应用2掌握勾股定理的逆定理直角三角形的判定方法,会运用勾股定理逆定理解决相关问。