第一章勾股定理导学案

1、三释疑提高3.在RtABC中,有两边长为5,12,求第三边长及斜边上的高线的长度.4在RtABC中,C901已知a:b1:2,c5,求a.2已知b6, A30, 。

2、三解答题:6利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图观察图形,验证:c2a2b2.7下面是数学课堂的一个学习片段, 阅读后, 请回答下面的问题:学习勾股定理有关内容后, 。

3、第三章勾股定理学讲课堂教学案邳州市连防中学八年级数学学讲课堂教学案课题3.1勾股定理课型新授授课人课时1教学目标1能说出勾股定理,了解利用拼图验证勾股定理的方法.2经历探索勾股定理的过程,发展合情推理的能力,体会数形结合思想3能说出勾股定理。

4、八年级数学下教学案 第1课时课题:17.1勾股定理1 课型:新授课 编写: 审核: 讲学时间学习目标:1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理.2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.学习重点:勾股定理的。

5、第18章勾股定理复习学案第18章勾股定理复习学案学习目标:1明确勾股定理及其逆定理的内容2能利用勾股定理解决实际问题一知识回顾:通过本章的学习你都学到了学生困惑:二合作交流:考点一已知两边求第三边1在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm。

6、 4时间:10分钟1已知:在ABC中,C90,ABC的对边为 abc.求证:a2b2c2.2已知,ABC的对边为abc.三展示分享。

7、八年级数学上册第一章勾股定理导学案新北师大版八年级数学上册第一章勾股定理导学案2013新北师大版第一章 勾股定理导学案 第1课时 探索勾股定理1 编写人: 时间:8月30日 姓名: 学习目标: 1经历探索勾股定理的过程,发展学生的合情推理意。

8、ab,所以a2b2c2 2如图l22所示,S正方形EFGHc2ab24ab,所以c2a2b2 如图13所示,将两个全等的直角三角形和一个等腰直角三角形拼成直角梯形S梯形ABCD。

9、北师版数学八年级上上第一章勾股定理导学案李维忠911第一章 勾股定理导学案姚安县龙岗中学二三六教学范式导学案 学生姓名: 班级:年级七年级 学科数学 课程标题1课时 探索勾股定理1课型授新课 主备教师李维忠 参与教师印数备课组长签名教科处审。

10、方法三:以a b 为直角边,以c 为斜边作两个全等的直角三角形,则每个直角三角形的面积等于21ab. 把这两个直角三角形拼成如图所示形状,使A E B 三点在一条直线上. Rt EAD Rt CBE, ADE。

11、4你能发现课本图13中三个正方形A,B,C围成的直角三角形三边的关系吗5如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个长度单位,上面所猜想的数量关系还成立吗说明你的理由.由此我们可以得出什么结论可猜。

12、2.你能用直角三角形的边长表示正方形的面积吗3.你能发现图中的直角三角形三边长度之间存在什么关系吗活动2 合作探究 A的面积B的面积C的面积图13图14归纳勾股定理:活动3 知识应。

13、1观察图1一2,正方形A中有 个小方格,即A的面积为个 面积单位.正方形 B 中有 个小方格即B的面积为 个面积单位.正方形 C 中有 个小方格,即C的面积为 个面积单位.2你是怎样得出上面结果的在学。

14、第17章勾股定理全章教案一案三单第十七章 勾股定理171 勾股定理一作课时间:一教学目标1了解勾股定理的发现过程,掌握勾股定理的内容,会用面积法证明勾股定理.2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力.3介绍我国古代在勾股定理研究方面所。

15、人教最新勾股定理全章导学案最新人教八年级勾股定理全章导学案年级:八年级 科目:数学 主备: 大浪淘金123456 审核:教务处课题:161勾股定理 1 课型 :新知探究课 姓名: 总课时:第14课时学习目标:1了解勾股定理的发现过程,掌握勾。

16、人教版八年级数学下册第18章勾股定理181勾股定理教案3探索勾股定理几何画板辅助数学教学课例及解析 几何画板是教育部基础教育司向全国中小学推荐的辅助教学软件.几何画板被誉为21世纪的动态几何. 它能完成复杂数据分析与计算变换和绘制图形显示动。

17、第一章勾股定理单元教学设计第一章勾股定理1探索勾股定理一一学生起点分析八年级学生已经具备一定的观察归纳探索和推理的能力在小学,他们已学习了一些几何图形面积的计算方法包括割补法,但运用面积法和割补思想解决问题的意识和能力还远远不够部分学生听说。

18、北师版数学八年级上上第一章勾股定理导学案第一章 勾股定理导学案第1课时 探索勾股定理1一1.学习内容:教材P17 2.学习目标:掌握勾股定理并能利用它来解决简单的实际问题.二预习设计:1三角形按角的大小可分为: .2三角形的三边关系: 三角。

19、第一章 勾股定理四清导航单元清试题含答案检测内容:第一章勾股定理得分卷后分评价一选择题每小题3分,共30分1已知一个直角三角形的两边长分别为6和8,则第三边长的平方是A100B28C14D28或1002若线段a,b,c组成直角三角形,则它们。