汉语国际教育本科专业人才培养

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5、三实践特色建立教育实习平台和社会实践基地,校内外有机结合,培养学生的操作能力创新思维能力和社会适应能力.四主干学科与主要课程一主干学科:体育学教育学心理学二主要课程:教育学体育概论学校体育学。

6、六课程类别及学时学分分配表课程类别修读方式门次数学分占总学分百分比合计学时占总学时百分比合 计通识教育课必修234428317562729.5。

7、这种百花齐放百家争鸣的创作局面,在九十年代兴起的全民经商的大潮中,很快土崩瓦解.经济基础再一次显出了强大的生命力,文学也逐渐从过度的繁荣兴盛逐渐走向式微.这表现为文学形式上的探索越来越少,而且也越来越与现实脱节,以往那些繁复的文学形。

8、课程代码课程名称学分数总时学时类型各学期周学时分配开课单位备注课内讲授实验实践课外自主12345678通识教育课。

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10、汉语国际教育专业人才培养方案汉语国际教育专 业人才培养方案部专 业代码 050103 校内专 业代码 1018一培养目标本专 业培养具有科学的世 界观崇高的人生观和正确的价值观,德智体美发展,掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备。

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12、对外经济贸易大学汉语国际教育专业培养方案本科范文中国语言文学学院汉语国际教育专业培养方案一培养目标本专业旨在培养具有扎实的普通语言学和汉语言文学基础理论知识,掌握对外汉语教学的基本理论和方法,具备较好的文学文化素养,能胜任对外汉语教学与研究。

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