护理教育护理教育测试

护理教育学总结护理教育学总结第1章 导 论 1教育的要素:教育者受教育者教学内容教学手段.2护理教育的基本特点:1护理教育是以培养各层次护理专门人才为目标的.2护理教育对象年龄层次多.3护理教育的内容具有综合性整体性4护理教育的方法多样繁复,托尔曼A综合性护理课程是一种新的跨学科的课程结构,它的特点

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1、护理教育学总结护理教育学总结第1章 导 论 1教育的要素:教育者受教育者教学内容教学手段.2护理教育的基本特点:1护理教育是以培养各层次护理专门人才为目标的.2护理教育对象年龄层次多.3护理教育的内容具有综合性整体性4护理教育的方法多样繁复。

2、托尔曼A综合性护理课程是一种新的跨学科的课程结构,它的特点在于课程结构由普通教育基础医学护理学三大领域组成以促进学生学习问题解决过程为重点强调护理新知识新技能的不断引入强调学科的整体结构下列不属于客观性试题。

3、护理教育学复习护理教育学大纲整理习题第一章 护理教育学概述一学习目的和要求通过本章学习,掌握教育与护理教育的概念要素特点发展趋势,熟悉护理教育学的任务,护理教育的历史和现状,了解护理教育的结构体系,认识我国护理教育改革和发展的重要性.二课程。

4、护理健康教育学DOC一单选1下列哪项不属于健康促进的活动领域分数:1分A.建立促进健康的公共政策B.创建健康支持环境C.发展个人技能D.增加医疗费用标准答案是:D.您的答案是:2健康教育的着眼点是分数:1分A.获得健康的基本知识和技能B.促。

5、护理健康教育学多项选择题1影响人类健康的四大因素为.A.遗传因素B.环境因素C.行为生活方式D.生物学因素E.卫生保健因素参考答案 :B,C,D,E单项选择题2健康教育的手段是A.健康促进B.卫生宣教C.健康教育研究方法D.情感的学习E.健。

6、护理健康教育学第一章健康教育与健康促进一健康教育1定义:是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,合理利用资源,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程.目的:是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进。

7、护理教育与科研1.评定者间信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征 A 稳定性 B 内在一致性 C 等同性 D 敏感性 正确答案:C 2.KR20值常用来反映研究工具信度的哪一方面的特征 A 稳定性 B 敏感性 C 等同性 D 内在一致性。

8、护理教育学精彩试题护理教育学试题班级学号 某某分数一名词解释每题4分,共24分1. 护理教育2. 教育目的3. 课程结构4. 惩罚5. 教育评价6. 继续护理教育二单项选择题请在每题的4个备选答案中,选择一个最优的答案,将题号写入括号内,每。

9、护理健康教育,钱晓鸣,健康教育的概念,健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程.其目的是消除与减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。

10、护理教育试题及答案一选择11 教育的基本功能是A保护和稳定生产力B影响社会风尚道德面貌C普及健康知识D促进人和社会的发展E使文化得以延续更新2 护理专业教师应当具备的最基本能力是A教学能力B组织能力C沟通能力D自我调控能力E语言表达能力3人。

11、护理教育试题及答案护理教育试题及答案The document was finally revised on 2021选择11 教育的基本功能是0A 保护和稳定生产力B 影响社会风尚道德面貌C 普及健康知识D 促进人和社会的发展E 使文化得以。

12、护理教育学8 1单选题现代教育产生于 A16世纪后半叶和17世纪前半叶B17世纪后半叶和18世纪前半叶C18世纪后半叶和19世纪前半叶D19世纪后半叶和20世纪前半叶 参考答案:C您的答案:C 展开解析 2单选题历史唯物主义与辩证唯物主义产。

13、护理教育管理制度根据本医院的规模,在具有 医教科研任务的医院中,设立 护理学术组,其成员由护理部主 任主任护师主管护师等 10余 人组成.护理学术组全面负责医院 护理队伍的教学科研计划,协助 护理部做好督促贯彻检查工作, 以及对主管护师以下。

14、首页主页上页下页末页返回结束护理伦理教育与 修养,首页主页上页下页末页返回结束,哪里有病人,我们就在哪里,首页主页上页下页末页返回结束,思索,灾情就是命令,白衣天使们应声而动.国际主义战 士白求恩在炮火中手术,白衣天使们在地震和余震中 继续。

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