教育学心理学各种试题

1、中学教育心理学各章同步模拟试题及答案中学教育学试题:第一章一单项选择题下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错不答或多答均不得分1.教育的生物起源说的代表人物是 A.达尔文B.布厄迪尔C.勒图尔诺D.孟禄2.为了更好地选用天下人才。

2、教育学心理学试题教师招聘考试教育学心理学试题库含答案20130526 14:49:23转载教师招聘考试教育学心理学试题库含答案1制度化教育阶段开始于:近代.2各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末.3现在世界上大多数国家的义务教育年限在。

3、学校心理健康教育各种档案记录表非常齐全学校心理健康教育记录表汇总1.学校心理测量记录表2.学校学生心理档案记录表3.学校心理辅导面询记录表4.学校心理辅导电话记录表5.学校高危学生情况记录表6.学生心理沙盘游戏记录表7.学校预警情况记录表8。

4、教育心理学各章节试题和答案解析第一章 教育心理学概述一. 选择题1. 1903年,美国心理学家A出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学著名的著A桑代尔 B斯金钠 C布鲁钠 D皮亚杰2. 世界上第一本以教育心理学著名的书是1977年C出版。

5、中学教育心理学各章习题答案第一章一单项选择题1精析A教育心理学成熟期人本主义掀起一场教育改革运动.2精析B l903年,美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学,是西方第一部以教育心理学命名的专著,由此确立了教育心理学的独立体系.3精析D教育。

6、法律常识教育.对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育,包括未成年人保护法预防未成年人犯罪法交通法教师法治安管理处罚条例等等.要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。

7、7认为学习不是在于形成刺激与反应的联结,而在于依靠主观的组织作用形成完形,主体在学习中也是主动的学派是: A联结派 B行为主义学派 C认知派 D联结认知派8下列表述说明教育要适合学生的心理特点,要因材施教的是。

8、因此,个别青年教师说:不学高等教育心理学照样可以当好教师.你对此论有何看法7.师者,所以传道授业解惑也,大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够.8.一切教育的最终目的无非是教育学生学会做事和学会做人,高等教育的。

9、教辅各省历年教师考试教育学心理学真题及模拟题相关链接:浙江省2008年4月教师资格认定考试中学心理学试题一单项选择题本大题共20小题,每小题1分,共20分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错。

10、试题习题 各省历年教师考试教育学心理学真题及模拟题相关链接:浙江省2008年4月教师资格认定考试中学心理学试题一单项选择题本大题共20小题,每小题1分,共20分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号。

11、中学教育心理学各章同步模拟试题及答案中学教育心理学各章同步模拟试题及答案中学教育学试题:第一章一单项选择题下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错不答或多答均不得分1.教育的生物起源说的代表人物是 A.达尔文B.布厄迪尔C.勒图尔。

12、教育心理学和教育学试题教育心理学和教育学试题联结主义学习的主要观点1联结主义认为一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程2强化在刺激反应联结的建立中起着重要的作用3再刺激反应联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习与。

13、全国各地区教考真题教师招聘考试教育学心理学试题库教师招聘考试教育学心理学试题库含答案1制度化教育阶段开始于:近代. 2各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末.3现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上.4不愤不启,不悱不发启发。

14、教育心理学与教育学试题联结主义学习的主要观点1 联结主义认为一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程2 强化在刺激反应联结的建立中起着重要的作用3 再刺激反应联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习与强化的结果,习惯。