教育学心理学考试大纲

1、应用心理学专业教育心理学 考试大纲教育心理学考试大纲教育心理学概述一教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.教育心理学的性质:是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科.教育心理学的具体。

2、教师招聘教育心理学考试大纲教育心理学一学习的基本理论1学习的概念:广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化.狭义的学习是指人类的学习,是在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地积极主动地掌握社会的和个体。

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4、中学教育学考试大纲纲要整理版中学教育学考试大纲纲要整理版第一章教育与教育学 第一节 教育的发展 1教育的本质:教育是培养人的一种社会活动. 2狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受。

5、教育心理学考试大纲完全版第一章教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究人自身的学校情境中学与教的基本心理规律的科学. 教育心理学的性质 是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科 。

6、教育心理学考试大纲重点整理第一章教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容研究对象:学校情境中学与教的基本心理规律研究内容:学教相互作用过程模式:五要素,三过程五要素学生学习的主体因素其群体差异个体差异影响学与教过程教师教学中起关。

7、学校心理健康教育考试大纲一考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试.考试结果将作为我省中小学新任教师公开招聘面试的依据.招聘考试应从教师应有的职业素质专业水平教育教学能力等方面进行全面考核,择优。

8、教育心理学考试大纲北师大1第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.教育心理学的性质是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科教育心理学的研。

9、1教育心理学考试大纲摘要第一章教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.教育心理学的性质是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科教育心理学的研究内。

10、小学教育心理学考试大纲讲解2011年小学教育心理学考试大纲讲解第一章 教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容一教育心理学的研究对象教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学.是心理学与教育学的交叉学科,拥有自身独特的研。

11、掌握教育目的与教育活动的概念；掌握教育目的的主要功能；掌握确定教育目的的依据；领会不同的教育目的论；领会“人的全面发展”的具体涵；领会人的全面发展的社会历史条件；掌握我国教育目的的基本特征；了解建国后教育目的表述。

12、江苏自学考试教育心理学教材大纲江苏自学考试教育心理学教材大纲20061127 10:6 大 中 小我要纠错南京师范大学编 高纲号 0594I课程性质与设置目的要求教育心理学课程是江苏省高等教育自学考试师范类各专业的加考课程.是为培养未来教师。

13、教师考试教育心理学考试大纲套题教育心理学考试大纲中学附录样卷及参考答案 一选择题:1以下哪种情况属于肯定性训练A消除敏感反应B消除肌肉紧张C呈现厌恶刺激D公开表达自己的真实情感2有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式。

14、高等教育学 高等教育心理学考试大纲高等教育学考试大纲 第一章 绪论一考试目标 本章主要考查学习者是否了解了世界高等教育发展的两个阶段及其特征,高等教育研究与高等教育学的关系,高等教育学体系的产生与形成过程,高等教育学的性质发展动力和学科体系。

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