记承天寺夜游记承天寺夜游课堂实录

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7、记承天寺夜游教学实录余映潮记承天寺夜游教学实录余映潮一熟悉课文师:同学们,我们先把课文读一遍.生齐读师:好的.我听见你们的朗读了.不错.有一个字的字音注意一下:遂至承天寺寻张怀民这句中的遂读第四声,不是第二声. 二 介绍作者及写作背景屏幕显。

8、记承天寺夜游教学实录与反思入情入境:巧借音乐打通散文的联想通道记承天寺夜游教学实录与反思 记承天寺夜游一文,是苏轼写景散文的佳作,全文仅八十五字,言简而意丰.文章融描写与抒情为一体,欣赏本文写景的精妙是个重点,理解作者复杂的心绪则是难点.为。

9、感受作者热爱生活追求美好事物的执着情怀,学习他面对逆境 达观处世的从容心态.教学重点引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情.教学难点理解闲人的含义.教学方法诵读教学法.课时安排。

10、寝qn藻zo荇xng 柏 bi节奏1念无与无为乐者,遂至承天寺寻张怀民. 2怀民亦未寝,相与步于中庭.3庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.2自。

11、记承天寺夜游教学设计唐山二十中 刘雪峰教学内容分析:记承天寺夜游是苏轼写的一篇小品文.文章写苏轼邀好友张怀民同游承天寺赏月夜美景之事,全文仅80余字,却容叙述描写议论于一体,让我们感受到苏轼赏月的闲情雅致,和面对逆境的旷达胸怀.教学对象分析。

12、1欣赏月景文中描写月景的句子是:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.赏析:文中先写月色如积水空明,可以推想月色之清澈透明;继写竹柏影如水中藻荇交横,藻荇纵横交错,摇曳生姿,可以推想月色之皎洁;最后。

13、你发现没有,苏轼说,自己在什么时候最容易肠断明月夜明月夜.在什么地方最容易肠断短松冈你会发现,此时的月亮成了寄托苏轼哀思的地方.虞美人,谁能读学习就是成长就是进步,就是不断地改变自己,当然是变得更好其实这。

14、记承天寺夜游读后感记承天寺夜游读后感最新版编制人:审核人:审批人:编制单位:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且。

15、记承天寺夜游余映潮 Lele was written in 2021记承天寺夜游余映潮记承天寺夜游余映潮记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积。

16、记承天寺夜游,苏 轼,山水小品散文,2023年5月23日星期二,实用课件制作:涡阳八中臧文清,1在反复朗读的过程中背诵课文,把握文章内容,体味作者复杂的情感.2品味文中意境优美的写景句子,学习景物描写的方法.3感受学习苏轼豁达的人生态度.培。

17、记承天寺夜游,苏轼,一文学常识,记承天寺夜游选自东坡志林.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,唐宋八大家之一.与他的父亲苏洵哥哥苏辙合成三苏.我们学过他的文章词有水调歌头 明月几时有江城子 密州出猎浣溪沙 山下兰芽短浸溪,解释词语。

18、记承天寺夜游,复习课件,复习目标:1掌握重点实词2翻译重点语句3理解文本内容,品悟作者情感,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹。

19、记承天寺夜游中考题记承天寺夜游中考题一 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承 天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳. 3。

20、27 短文两篇答谢中书书 陶弘景1 1 疏通文意,把握关键词语,背诵这篇短文.疏通文意,把握关键词语,背诵这篇短文.2 2 学习答谢中书书中自然景物的描写,体学习答谢中书书中自然景物的描写,体会作者的高雅情怀.会作者的高雅情怀.陶弘景陶弘景。

21、记承天寺夜游导学案记承天寺夜游导学案学习目标1疏通文意,识记常用的文言词语2欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文. 3感受作者热爱生活追求美好事物的执着情怀,学习他面对逆境豁达乐观的人生态度. 学习重点难点1品味作品优美的意境,体会作品中流露的。