届苏教版生物群落演替单元测试

【解析】试题分析:种群也有空间特征,故A错误。森林动物的垂直分层主要与食物和栖息空间有关,故B错误。调查种群密度的方法动物常用标志重捕法,植物常用样方法,故C错误。进行土壤小动物种群丰富度的研究时,常用取样器取样法,故D,3如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述错误的是K值是长时间内环

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1、解析试题分析:种群也有空间特征,故A错误.森林动物的垂直分层主要与食物和栖息空间有关,故B错误.调查种群密度的方法动物常用标志重捕法,植物常用样方法,故C错误.进行土壤小动物种群丰富度的研究时,常用取样器取样法,故D。

2、3如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述错误的是K值是长时间内环境所能维持的种群最大数量该种群增长的特点是:起始增长很慢,但随着种群基数的加大,增长会越来越快如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出。

3、高考生物一轮复习苏教版讲义必修3 第9单元 第2讲 群落的结构和演替20192020年高考生物一轮复习苏教版讲义:必修3 第9单元 第2讲群落的结构和演替考纲要求全国卷五年考情1.群落的结构特征2017卷T31,2016卷T31,2015卷。

4、苏教版 生物群落的演替 单元测试 5生物群落的演替学校:姓名:班级:考号:一选择题1如图圆饼图是某动物种群年龄结构调查结果,该种群的发展趋势是A. 种群密度保持稳定 B. 自然增长率变大C. 同化的能量减少 D. 数量将呈指数增长答案C解析。

5、物种丰富度指数物种丰富度的调查a选择样地时应考虑动物体型大小和活动方式.b工具:在野外采集中型土壤动物时,需使用吸虫器采集大型土壤动物时,主要使用筛子镊子等.2群落中的种间关系连线关系 特点。

6、届苏教版生物群落的演替单元测试2生物群落的演替单元测试一单选题1分析如图曲线,下列选项错误的是 A进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期B影响CD段种群数量下降的主要因素是天敌生活空间和资源等C该种群数量在E点达到K值 D该曲线可代表酵母菌在锥。

7、D若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量将以J型曲线持续增长答案A解析四大家鱼因捕食对象的不同而分布在池塘的不同水层,出现了垂直分层的现象,A正确;由图可知四大家鱼间不存在捕食关系,故不会出现鲢鱼鳙鱼青鱼的能量流动关系,B错。

8、这种现象在生物学上属于 A种内斗争 B种内互助C竞争 D互利共生7在调查一块方圆2 hm2的农田中田鼠的数量时,放置150个捕鼠笼,一夜间捕获了54只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地点再放置同。

9、解析森林生态系统动植物种类繁多,群落结构复杂,种群密度和群落结构能够长期处于较稳定的状态.湖泊生态系统中属于淡水生态系统,水域中动植物种类较多,浅水区层深水层底层生物分布相对稳定.海洋生态系统占地球表面积的70,是一个非。

10、苏教版 生物群落的演替 单元测试 4生物群落的演替学校:姓名:班级:考号:一选择题1某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2.统计所捕获的鼠数量性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查.所得到的调查数据如下。

11、学年苏教版必修三 生物群落的演替 单元测试 1生物群落的演替时间:90分钟满分:100分一选择题本题包括25小题,每小题2分,共50分1随着二胎政策的放开,有专家预测,我国人口数量在以后几年将出现明显增长.下列有关人口种群特征的叙述,正确的。

12、苏教版必修3第三章生物群落的演替word同步测试 第3章 生物群落的演替综合检测时间:90分钟,满分:100分一选择题本题共20小题,每小题2.5分,满分50分1按一对夫妇生两个孩子计,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约。

13、届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第31讲群落的结构与演替备考一体学案苏教版0404412第31讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征.2.群落的演替.3.实验:1土壤中动物类群丰富度的研究;2探究水族箱或鱼缸中群落的演替.考点一群。

14、高中生物届 人教版北京专用 种群和群落 名师精编单元测试2019届 人教版北京专用 种群和群落 单元测试A组基础题组考点一群落的物种组成种间关系及物种丰富度调查1.2017北京四中三模丛枝菌根AM是土壤生态系统中一种同时具有植物根系和微生物。

15、苏教版生物群落的构成 单元测试生物群落的构成学校:姓名:班级:考号:一选择题12013秋蒙自县校级期末在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁蚯蚓鼠类等生物,这些生物共同构成一个 A种群 B群落 C物种 D生态系统2下列。

16、苏教版 生物群落的演替 单元测试 2高中生物苏教版必修三 第三章生物群落的演替单元模拟练习一选择题1在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是 A兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩B种豆南山下,草盛豆苗稀C满园春色关不住,一枝红杏出。

17、届苏教版高考生物大一轮复习精品讲义第九单元第30讲 群落的结构与演替第30讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征.2.群落的演替.3.实验:土壤中动物类群丰富度的研究.4.实验:探究水族箱或鱼缸中群落的演替.一群落的概念与物种组成1群。

18、高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第31讲 群落的结构与演替备考一体学案 苏教版第31讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征.2.群落的演替.3.实验:1土壤中动物类群丰富度的研究;2探究水族箱或鱼缸中群落的演替.考点一群落的结。

19、届苏教版生物群落的演替单元测试4生物群落的演替单元测试一单选题1由于人为或自然因素使动物种群的自然栖息地被分割成很多片段,导致种群密度下降甚至走向灭绝.下列有关栖息地片段化对动物种群不利影响的叙述不正确的是 A栖息地片段化会使动物种群活动空。

20、苏教版生物必修三 33生物群落的演替 同步测试20192019学年苏教版生物必修三 3.3生物群落的演替 同步测试一单选题1.为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统,下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述,错误的是 。

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