景阳冈11

1、景阳冈教学设计景阳冈教学设计1教学目标:1品字析句诵读感悟研读全文,感受武松形象.2研读发现作者刻划人物形象的写作特色.3激发阅读兴趣,引导研读名著.教学准备:课件准备:课件一:武松打虎影片片段课件二:第一组1武松前后共吃了十八碗酒.2但凡。

2、景阳冈预习指南景阳冈预习指南 文章摘要:本文章的主要内容是关于景阳冈预习指南课堂实录教学反思案例课文教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见 重点生字 冈:岡gng 山脊:山冈.冈峦. 笔画数:4;部首:冂; 造句:山冈上有一个孩子再放羊. 勿。

3、20 景阳冈预习单姓名一预习导航1至少读课文3次.2完成一本第一二三题.3我能给文章分成四段,并用小标题概括.第一段第 自然段第 自然段第二段第 自然段第 自然段第三段第 自然段第 自然段第四段第 自然段第 自然段4根据小标题,我能概括文章。

4、景阳冈教学设计景阳冈教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:20第二篇:景阳冈教学反思第三篇:景阳冈第四篇:景阳冈 教学反思肖茂思第五篇:景阳冈课本剧更多相关范文正文第一篇:20 教 学 设 计 模 板学科 语文 课题名 。

5、景阳冈教学反思景阳冈是人教版小语第十册的一篇独立阅读课文.全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过,表现了豪放勇武机敏的英雄性格.因此学习目标确定为能有感情地朗读课文和体会人物性格特点这样两项.就文章内容本身来说,学生是很容易接受的,毕竟武松打。

6、景阳冈教学反思景阳冈教学反思景阳冈教学反思1景阳冈是一篇独立阅读课文.记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事.表现了武松豪放勇武机敏的英雄性格.学习目标确定为能简单复述和体会人物性格特点这样两项。

7、景阳冈教学设计学习目标1.了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容.2.感受武松的人物形象.体验阅读名着的乐趣,有激发主动阅读名着的兴趣.学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系.课时安排1课时教学过程一激趣导入,明确阅。

8、20景阳冈的教案 20景阳冈 教学目标 知识与能力 1.认识11个生字.读读记记吓唬诡计霹雳踉踉跄跄等词语. 2.把握课文主要内容, 能够绘声绘色讲述武松打虎的故事. 3.了解课文内容,体会武松豪放倔强勇敢机智的英雄性格. 情感态度价值观。

9、景阳冈读书笔记景阳冈读书笔记 景阳冈读书笔记1 这则故事主要讲了:武松来到阳谷县,当时是中午,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,上头写着五个字三碗可是岗.武松走到里面坐下,主人家只给武松倒了三杯酒就再也不倒了,因为他们那里的酒是老酒,客人到。

10、景阳冈语文教案景阳冈语文教案 景阳冈语文教案1教学目标:1了解故事内容,理清条理.2有感情地朗读文中重点刻画武松的有关语句.3理解课文内容,体会武松的性格.4培养学生学习古典文化的兴趣.教学重点:理清条理,了解人物个性.教学难点:1理解运用。

11、景阳冈缩写100字篇一:景阳冈缩写景阳冈缩写武松在三碗不过冈酒店一连喝了十八碗酒,不听店家劝告,在傍晚时分独自走上景阳冈.武松走了一程,酒力发作,就想躺在石头上休息.忽然从他的背后跳出一只老虎来,武松马上翻身起来.只见老虎往上一扑,从半空中。

12、景阳冈课堂实录景阳冈课堂实录一板书课题,进入新课二快板表演,拟出文章主线师:老师今天来给你们上课,怕吗生:不怕.师:敢读书吗生:敢.师:敢发言吗生:敢师:敢表演吗生:敢师:想看我表演吗生:想.师:我来跳个舞,好吗生:好笑师:身体不好那我来表。