基于交互式电子白板高中地理

1、基于交互式电子白板 提高小学数学课堂教学有效性的研究 课题 研究中期报告一课题基本情况基于交互式电子白板 提高小学数学课堂教学有效性的研究在 20XX 年 7 月申报为区级立项课题.从申报到立项实施两年多来,本课题组按照 领导和专家的要求积。

2、基于交互式电子白板的高中地理高效课堂教学研究摘要: 2010年秋季起,甘肃全省所有普通高中都实施了新课程.新课程强调学生是学习活动的主体和主人,教师是学生学习的引导者,传统的单纯黑板教学已经不能满足高中地理高效课堂教学.随着基于交互电子白板。

3、 明确目标，落实责任，形成周密的课题研究和管理的网络，建立和完善了 一整套规章制度和工作机制，力争做到有计划、有实施、有总结、有反馈、 有报告，确保课题研究顺利进行。
校长马金环、主抓教学的副校长周静及 时对研究过程进行指导、检查。
学。

4、增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
提高高中学生地理综合素养，塑造合格公民，主阵地在课堂，高中地理学科需要丰富多样的教育资源，信息量很大。
其中，图片、视频是使用最多的教育资源。
在课堂教学中，教师需。

5、 浅谈交互式电子白板在地理教学中的应用 摘要 随着时间的推移,今年已经是四川进行新课改的第三年了,在新课改的地理教学中,多媒体教学是一种重要的手段.但是传统的多媒体教学虽然有很多优点,但是缺点也不少.最直接的表现就是很多时候教师变成了电影放。

6、它在教学中的作用主要有以下方面：一、交互式电子白板能快速提高地理教师现代教育技术能力 交互式电子白板已成为沟通传统教学方式与现代化多媒体教学仪器最佳的桥梁,实现了与计算机的交互控制,可以方便的呈示、处理和存储各种数字化的教学材料。

7、课题申报书基于智能交互电子白板的高中物理CSCL课堂模式研究课题申报范例精选导语课题要坚持正确的政治方向,充分体现中央有关精神和要求,具有鲜明的问题导向和创新价值.应用对策类选题要有现实性针对性和前瞻性;基础理论类选题要立足学术前沿,具有原。

8、课题申报范本构建基于交互式电子白板的三位一体高效课堂教学策略的研究课题申报范例精选导语课题要坚持正确的政治方向,充分体现中央有关精神和要求,具有鲜明的问题导向和创新价值.应用对策类选题要有现实性针对性和前瞻性;基础理论类选题要立足学术前沿。