可画谷偃竹记教案

神宗熙宁八年(1075)出任洋州(今陕西洋县)知州。元丰二年(1079)正月改知湖州(今浙江湖州),赴任途中死于陈州(今山东诸城)。元丰二年三月,苏轼任湖州知州,这时文与可已去世,七月七日,苏轼在晾晒书画时,发现亡故的文与可送给自己,”与可无以答,则曰:“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?”余因而实之,答其

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1、神宗熙宁八年1075出任洋州今陕西洋县知州.元丰二年1079正月改知湖州今浙江湖州,赴任途中死于陈州今山东诸城.元丰二年三月,苏轼任湖州知州,这时文与可已去世,七月七日,苏轼在晾晒书画时,发现亡故的文与可送给自己。

2、与可无以答,则曰:吾言妄矣,世岂有万尺竹哉余因而实之,答其诗曰:世间亦有千寻竹,月落庭空影许长与可笑曰:苏子辩矣,然二百五十匹,吾将买田而归老焉因以所画筼筜谷偃竹遗予曰:此竹数尺耳。

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4、第23课文与可画筼筜谷偃竹记课文同步练习及答案第23课文与可画筼筜谷偃竹记课文同步练习时间:60分钟分值:70分一基础达标每小题3分,共15分1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A月落庭空影许长 许:也许B余因而实之 实:证实C而读。

5、教案设计思想:1文字文学文化三维目标的达成是一切文言文教学的共性追求.寻找突破口,挖掘个性文本的独特语文价值,有助于课堂教学的准确定位.文与可画筼筜谷偃竹记看似说理实则抒情,看似散乱却以情贯之,故此以画为主线,以。

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7、解析失声古今意义都是指因悲痛过度而哽咽,哭不出声来.B项,所以,古义:连词,表原因,的原因;今义:连词,表因果关系.C项,贵重,古义:以为贵重,看重;价值大.D项,以为,古义:把。

8、2通过阅读人物的的几个事件,把握人物形象;3感悟文章主题,探索哲理深意.教学重难点:1重点:归纳掌握相关重点字词句,以及文言句式特征;2难点:感悟文章主题,探索哲理深意 课时安。

9、4指出各句中的词类活用现象吾将买田而归老焉 余因而实之 与可厌之 自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者 初不自贵重 5解释下列虚词为今画者乃节节而为之 子由为墨竹赋以遗与可曰 余为徐州 。

10、语文教学苏轼文与可画筼筜谷偃竹记 讲练测语文教学:苏轼文与可画筼筜谷偃竹记 讲练测 文与可画筼筜谷偃竹记 讲练测 讲 学习要点 1探究文章的主旨. 2探究文章的风格. 课堂探讨 要点一:探究文章的主旨. 探究活动 文中记叙了文与可的哪些事情。

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17、18学年高中语文散文之部第五单元文与可画筼筜谷偃竹记文与可画 谷偃竹记 说作者苏轼见第四单元方山子传的相关介绍 寻背景文与可与苏轼为中表兄弟.善画山水,尤善画竹,创深墨为面,淡墨为背的竹叶画法,开后世湖州竹派.筼筜谷,山谷名,在洋州今陕西洋。

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19、语文选修中国古代诗歌散文检测第5单元文与可画筼筜谷偃竹记人教版 文与可画筼筜谷偃竹记一注音筼筜谷yn dn蜩腹蛇蚹tio f兔起鹘落h 庖丁解牛po斫轮者也zhu 持缣素jin相蹑ni 箨龙tu曝书画p 畴昔chu亲厚无间jin 子由为墨竹。

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