六年级心理咨询记录

1、小学六年级心理咨询室工作计划小学六年级心理咨询室工作计划一指导思想我校的心理咨询工作,将以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导,以完善学校心理健康教育和工作机制为保障,以提。

2、2014奉天寨小学 心理健康小组活动记录时间7.8地点心理咨询室辅导教师何志刚人数20活动内容1让学生理解什么是团结协作,团结协作有什么用,团结起来力量有多大,认识到不团结有什么害处. 2通过活动,让学生亲身体验团结协作的力量,从而培养学生。

3、最新六年级心理健康活动记录上心理健康活动记录活动时间场地班 级活动内容快乐的脚步主持人班主任活动准备课件,资料活动过程一活动导入 1.热身活动唱反调 师:现在大家听我的口令,我说举起右手,你就举起左手;我说男生站起来,男生不动,女生站起来 。

4、小学生心理健康咨询个案辅导记录表基本情况姓名李婧性别女年龄7岁班级二5辅导时间9.8咨询老师问题表现该生在刚进入小学学习开始,就表现的反应比其他同学慢,开智比较晚,家长认为她比较笨,她的学习也一直处于班级中下.性格上,胆小自卑不爱动.在交往。

5、我校的心理咨询工作,将以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导,以完善学校心理健康教育和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平不断加强学校的心理咨询工作,努力。

6、六年级心理咨询记录表 心理辅导员蔡明远辅导对象杨涛班级六年级性别男年龄14辅导时间2013年9月问题表现杨涛与别的同学交流时,特别关注别人对自己的看法,总是觉得自己被孤立,上课常走神.他总有这样的苦恼他们不喜欢我他们总不愿和我做朋友根本没人。

7、一折筷子;二听故事; 小结:只有团结协作,11才会等于2,甚至大于2.三众球出瓶 .三实践活动:贴图比赛 四总结 这节课,通过我们做的几个实验和亲身体验,让我们知道了,人不能自私自利。

8、1说出自己曾经经历过的不开心的事,以及调节情绪的方法.2在学生汇报交流的过程中,教师注意倾听学生的心声,尊重并真诚地鼓励,使他们获得快乐和成功的体验.师生共同提炼解除烦恼的小秘诀.板书合理宣泄大喊 倾诉 哭。

9、班级二5辅导时间9.8咨询老师问题表现该生在刚进入小学学习开始,就表现的反应比其他同学慢,开智比较晚,家长认为她比较笨,她的学习也一直处于班级中下.性格上,胆小自卑不爱动.在交往方面的主要问题有。

10、杨涛与别的同学交流时,特别关注别人对自己的看法,总是觉得自己被孤立,上课常走神.他总有这样的苦恼他们不喜欢我他们总不愿和我做朋友根本没人理会我.原因分析有一个可怕的毛病就是自卑,对自己缺乏自信,这种自卑感。

11、六年级心理健康活动记录上心理健康活动记录活动时间场地班 级活动内容快乐的脚步主持人班主任活动准备课件,资料活动过程一活动导入 1.热身活动唱反调 师:现在大家听我的口令,我说举起右手,你就举起左手;我说男生站起来,男生不动,女生站起来 让学。

12、每个人都向往快乐,可是生活中我们难免会遇到不顺心的事,你是采取什么方法调节情绪的呢1说出自己曾经经历过的不开心的事,以及调节情绪的方法.2在学生汇报交流的过程中,教师注意倾听学生的心声,尊重并真诚地鼓励,使他们获得快乐和。

13、六年级心理健康活动记录活动时间场地班 级活动内容快乐的脚步主持人班主任活动准备课件,资料活动过程一活动导入 1.热身活动唱反调 师:现在大家听我的口令,我说举起右手,你就举起左手;我说男生站起来,男生不动,女生站起来 让学生做与教师口令相反。