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1、司马光教学设计 司马光说课稿司马光教学设计 司马光说课稿司马光是苏教版一年级教材下中的一篇历史人物故事,讲的是司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友的事.以下是本人为你整理的司马光教学设计,希望能帮到你. 司马光教学设计 教学目标 1正确流利有。
2、教材无非是个例子，教师应充分利用文中插图，情节的空白处，创设说话的情境，让学生乐说、想说、会说。
教学第二自然段时，先让学生观察图画，说一说小朋友惊慌的表现;学完课文后，让学生想象说说人们会怎样称赞司马光，从而培养学生的想象能力、观察。
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4、2、 作者介绍 ： 韩愈，唐代文学家、思想家，字退之。
作品都收在昌黎先生集里。
他25岁中进士后，长期得不到任用，他曾三次上书宰相，都没有得到赏识。
加上当时政治黑暗，有才之士不受重用。
这些都让他感到明主难遇，在这种。
5、新人教版部编本三年级上册第24课司马光多媒体说课稿教学设计2018新人教版部编本三年级上册语文司马光教学设计一教材简说本课是人教版小学语文一年级下册第五组课文中的一篇课文.本组课文围绕只要动脑筋,就会想出解决问题的办法.这样的主题来编排.本。
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