蒙娜丽莎之约小学六年级语文

1、小学六年级语文上册蒙娜丽莎之约教案27蒙娜丽莎之约教学要求1.读记探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远有朝一日大洋彼岸等词语.2.能有感情地朗读课文.对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方。

2、义务教育课程标准实验教科书六年级 上册27蒙娜丽莎之约教材分析课文用生动的语言,向我们细致地展现了达芬奇的精湛画技和他天才的想象力.先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因;接着作者用细腻的笔触传神。

3、一幅画像,要经美法两国多次交涉才能来到纽约,说明了什么她,就是诞生于达芬奇笔下,面带永远微笑的蒙娜丽莎1048589;蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖xio像画,世界上有多少。

4、感受世界名画的魅力,受到美的熏陶.重点难点对照插图,把具体描写蒙娜丽莎画像的部分找出来,欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦似幻的妩媚微笑,学生能从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿双手和背景等具体的描写中体会世界名画的。

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6、人教版六年级上册语文蒙娜丽莎之约教案三篇人教版六年级上册语文蒙娜丽莎之约教案三篇 同学们,在世界的艺术殿堂法国卢浮宫陈列着这样一幅画,它被誉为卢浮宫的三大镇宫之宝之一,它每小时要迎接人次的参观.年它曾不幸被窃,法国人竟将它失窃的日子当作国难。

7、语文人教版六年级语文人教上册蒙娜丽莎之约课堂实录蒙娜丽莎之约课堂实录课前谈话师:大家好紧张吗有点啊.老师上课听课的时候给大家准备了一份资料.老师给大家几分钟的时间,我们缓解一下紧张的情绪,然后细心的看看老师给你们印发的资料,或许呢你在上课的。

8、人教版小学六年级语文上册蒙娜丽莎之约教学设计六则名师蒙娜丽莎之约教学设计六则蒙娜丽莎之约教学设计之一教学目标1读读记记探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远有朝一日大样彼岸等词语.2有感情地朗读课文.对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学。

9、人教版小学六年级语文上册蒙娜丽莎之约课堂实录及点评名师蒙娜丽莎之约课堂实录及点评在语言的海里,捕捉那些词语的鱼儿师:同学们,课前,王老师播放了一些图片.我就发现很多同学很快地在读文字看图片.随时搜集生活当中的阅读信息,是我们高年级孩子应该有。

10、蒙娜丽莎之约教学设计六年级语文教案模板蒙娜丽莎之约教学设计六年级语文教案模板蒙娜丽莎之约教学设计教材分析在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作蒙娜丽莎.几百年来,蒙娜丽莎让人百看不厌.微抿的。