年级数学不规则图形

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6、测量不规则物体的体积教学目标:1.通过学生的探索交流实践操作,使学生能够利用学会的综合知识测量和计算不规则物体体积,加深对已学知识的理解.2.培养学生的动手实践能力,提高学生综合利用数学知识和方法解决实际问题的能力.3.让学生初步感受等积转。

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11、一出示情境,三提出要求,可以在图上标一标画一画,和你的同桌进行交流,看哪组同学的方法最多,图中每个小方格的面积是1cm2,请你估计这片叶子的面积,绿色圃中小学教育网http,一自主探究不规则图形。

12、小学数学苏教版秋五年级上册第二单元 多边形的面积不规则图形的面积章节测试习题章节测试题 1.答题下面两个图形的面积相比, .A. B. C. 答案B分析因为两图形都在45的网格中,哪个图形所占的格数多,哪个的面积就大,由此得出结论.解答图形。

13、一年级奥数图形找规律教学提纲一年级奥数图形找规律第三只眼是天文望远镜,可以分为光学望远镜和射电望远镜两种.第三单元 宇 宙13清洁的自来水被用来洗脸刷牙洗衣拖地后就成了污水.答:硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅,取出铁钉后,发现浸入硫酸铜溶液中的那。

14、小学数学人教版秋五年级上册第六单元 多边形的面积不规则图形的面积章节测试习题章节测试题 1.答题如图所示,它是由18个边长为1厘米的小正方形组成的长方形,图中阴影部分的面积是 平方厘米A.12B.18C.5D.20答案C分析如图所示,阴影部。

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