抛物线简单几何性质

1、双曲线的简单几何性质在人教版普通高中课程标准实验教科书数学选修 21中,针对双曲线的简单几何性质第一课时内容,笔者从教材分析学生分析目标分析过程分析板书设计等方面设计这一节课的教学.一教材分析一教材的地位与作用本节课是学生在已掌握双曲线的定。

2、高二数学第八章圆锥曲线方程84双曲线的简单几何性质优秀教案20192020年高二数学第八章圆锥曲线方程:8.4双曲线的简单几何性质优秀教案教学目的:1使学生掌握双曲线的范围对称性顶点渐近线等几何性质2掌握标准方程中的几何意义3并使学生能利用。

3、平面解析几何研究的主要问题之一就是:通过方程,研究平面曲线的性质.教学参考书中明确要求:学生要掌握圆锥曲线的性质,初步掌握曲线的方程,研究曲线的几何性质的方法和步骤.根据这些教学原则和要求,以及学生的学习现状,我制定了本节课的教学目。

4、第一课时主要讲解双曲线的范围对称性顶点渐近线等几何性质,并补充一道变式例题;第二课时主要内容为离心率教材中的例1例2及一道变式例题;第三课时主要讲解教材中的例3双曲线另一个定义准线概念 教学过程:一复习引入。

5、教案普通高中课程标准选修212.3.2双曲线的简单几何性质第一课时 教材的地位与作用本节内容是在学习了曲线与方程椭圆及其标准方程和简单几何性质双曲线及其标准方程的基础上,进一步通过双曲线的标准方程推导研究双曲线的几何性质.可以类比椭圆的几何。

6、抛物线的几何性质一,制作者:赵娅辰,高二年级 数学第二章 第三节,生活中的抛物线,y22px,y22px,x22py,x22py,y22pxp0,1.范围,X0;,抛物线向右上方和右下方无限延伸,抛物线的几何性质,y22pxp0,2.对称。

7、23抛物线2.3.2抛物线的简单几何性质,圆锥曲线与方程,1关于抛物线的几何性质抛物线的几何性质,只要与椭圆双曲线加以对照,很容易把握;但由于抛物线的离心率等于1,所以抛物线的焦点弦具有很多重要性质,而且应用广泛,例如:已知过抛物线y22p。

8、抛物线习题课1,普通高中课程标准实验教材选修21,平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.定点F叫做抛物线的焦点.定直线l 叫做抛物线的准线,一抛物线的定义,复习,注意:定点不在定直线上,4.到定点3,5与定直线2x。

9、 让学生充分体验探索发现数学知识的过程,深刻认识数与形的关系,培养学生勇于攀登科学高峰的精神.三 教学重点难点 双曲线的渐近线既是重点也是难点.四 教学过程一课题引入1前面我们学习了椭圆及。

10、运用抛物线的定义和平面几何知识来证比较简捷,x,y,证明:如图,设AB的中点为E,过AEB分别向准线l引垂线AD,EH,BC,垂足为DHC,则AFAD,BFBC,ABAFBFADBC2EH,所以EH是以AB为直径的圆E的半径。

11、划工作的总结与分析,对下阶段工作的设想与计划2计划完成率完成数与计划数的比率25计划完成率权重销售统计信息保证计划的完成3部门内部管理评价上下级沟通部门内部协作部门工作效率25季度绩效考核表部门内部反馈提高部门工作效率4内部满意度见部门满意。

12、1焦点是F3,0;,2准线方程是x;,3焦点到准线的距离是2,y212x,y2x,y24xy24xx24y 或 x24y,练习,课本P59 1,填表:下列抛物线的焦点坐标和准线方程1。

13、2.4.2抛物线的简单几何性质,一复习回顾,抛物线标准方程,1抛物线的定义,2抛物线的标准方程,3椭圆和双曲线的性质,结合抛物线y22pxp0的标准方程和图形,探索其的几何性质:1范围2对称性3顶点,类比探索,x0,yR,关于x轴对称,对称。

14、2抛物线的标准方程,3椭圆和双曲线的性质,结合抛物线y22pxp0的标准方程和图形,探索其的几何性质:1范围2对称性3顶点,类比探索,x0,yR,关于x轴对称,对称轴又叫抛物线的轴,抛物线和它的轴的。

15、高中数学说课稿高一数学双曲线的简单几何性质优秀说课稿范例高中数学说课稿:高一数学双曲线的简单几何性质优秀说课稿范例双曲线的简单几何性质说课稿一教材分析1.教材中的地位及作用本节课是学生在已掌握双曲线的定义及标准方程之后,在此基础上,反过来利。

16、2.4 抛物线,2.4.2 抛物线的简单几何性质第1课时,高二数学 选修 21 第二章 圆锥曲线与方程,1.抛物线的定义,F,M,l,N,知识回顾,平面内与一个定点F和一条定直线ll 不经过点F的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.定点 F 叫做。

17、优质课时训练抛物线的简单性质 优质课时训练:抛物线的简单性质一选择题1顶点在坐标原点,对称轴为坐标轴,过点2,3的抛物线方程是Ay2xBx2yCy2x或x2yDy2x或x2y答案D解析点2,3在第二象限,设抛物线方程为y22pxp0或x22。

18、2.4.2抛物线的简单几何性质3,判断直线与双曲线位置关系的操作程序,把直线方程代入双曲线方程,得到一元一次方程,得到一元二次方程,直线与双曲线的渐进线平行,相交一个交点,计 算 判 别 式,复习,一直线与抛物线位置关系种类,1相离;2相。

19、抛物线标准方程 及几何性质,问题情境,抛物线的生活实例,抛球运动,平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,一定义,定点F叫做抛物线的焦点.定直线l 叫做抛物线的准线,二标准方程的推导,步骤:1建系2设点3列式4化简5。

20、版高中数学第二章圆锥曲线与方程22抛物线的简单性质二学案含答案北师大版选修112.2抛物线的简单性质二学习目标1.掌握抛物线的几何特性.2.学会解决直线与抛物线相关的综合问题知识点直线与抛物线的位置关系思考1直线与抛物线有哪几种位置关系思考。

21、高中数学双曲线的简单几何性质教学设计学情分析教材分析课后反思2.3.2 双曲线简单的几何性质 教学设计1教学目标1知识层面:结合双曲线的图象,师生共同探索发现和归纳双曲线的性质,同时体会数形结合的思想方法.2能力层面:通过在教师引导下探索新。

22、双曲线的简单几何性质一基本概念1 双曲线定义: 到两个定点F1与F2的距离之差的绝对值等于定长F1F2的点的轨迹 为常数这两个定点叫双曲线的焦点 动点到一定点F的距离与它到一条定直线l的距离之比是常数ee1时,这个动点的轨迹是双曲线这定点叫。

23、高中数学双曲线方程及其简单几何性质课堂实录高中数学双曲线方程及其简单几何性质课堂实录一学习目标与任务1学习目标描述知识目标使学生掌握双曲线的定义,能确定双曲线的标准方程;理解并掌握双曲线的简单几何性质,能运用双曲线的标准方程讨论它的几何性质。

24、高中数学双曲线方程及其简单几何性质课堂实录高中数学双曲线方程及其简单几何性质课堂实录一学习目标与任务1学习目标描述知识目标使学生掌握双曲线的定义,能确定双曲线的标准方程;理解并掌握双曲线的简单几何性质,能运用双曲线的标准方程讨论它的几何性质。

25、高中数学说课稿高一数学双曲线的简单几何性质优秀说课稿范例word高中数学说课稿:高一数学双曲线的简单几何性质优秀说课稿范例要练说,得练看.看与说是统一的,看不准就难以说得好.练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物。