平面向量数量运算

1、1,复习1:向量的加法,B,A,o,O,A,B,1.向量加法三角形法则,特点:首尾顺次连,起点指终点,2.向量加法平行四边形法则,特点:起点相同,对角为和,第1页共14页,2,复习2:向量的减法,o,B,A,o,B,A,3.向量减法三角形法。

2、特点:首尾顺次连,起点指终点,2.向量加法平行四边形法则:起点相同,对角为和,第1页共14页,2,复习2:向量的减法,o,B,A,o,B,A,3.向量减法三角形法则,特点:平移同起点,方向指被减,第2页共14。

3、数学平面向量复习卷一填空题1向量的两个要素是: 和 .2ABC是O上的三点,则向量的关系是 . 3下列命题:若两个向量相等则起点相同,终点相同;若,则ABCD是平行四边形;若ABCD是平行四边形,则;,则;其中正确的序号是 .4如图所示,四。

4、平面向量的坐标运算教学设计平面向量的坐标运算教学设计一.教材依据:普通高中课程标准试验教科书人民教育出版社A版数学必修4.二.设计思想:1.教材分析:本节内容是在学生学习了平面向量的加法减法数乘运算以及向量的坐标表示之后的一节新授课,是本章。

5、第5讲 平面向量数量积与坐标运算中等难度讲义 2平面向量的数量积与坐标运算知识讲解一平面向量的数量积1两个非零向量的夹角:已知两个非零向量,作,则称作向量和向量的夹角,记作,并规定当时,称备注:向量在轴上的正射影仍然是向量,射影在轴上的坐标。

6、平面向量坐标运算教学设计方案书平面向量的坐标运算教学设计一.教材依据:普通高中课程标准试验教科书人民教育出版社A版数学必修4.二.设计思想:1.教材分析:本节内容是在学生学习了平面向量的加法减法数乘运算以及向量的坐标表示之后的一节新授课,是。

7、平面向量数量积说课稿平面向量数量积说课稿 平面向量数量积说课稿1尊敬的各位评委各位老师:大家好今天我说课的题目是平面向量的数量积.下面我将从四个方面阐述我对本节课的分析和设计.第一部分:教学内容分析:1教材的地位及作用:将平面向量引入高中课。

8、2通过对坐标平面内点和向量的类比,培养学生类比推理的能力;3借助数学图形解决问题,提高学生用数形结合的思想方法解决问题的能力.情感态度设置问题情境让学生认识到课堂知识与实际生活的联系,感受数学来源于生活并服务于生活,体。

9、5.3 平面向量的数量积一选择题1若向量a,b,c满足ab且ac,则ca2bA4 B3C2 D0解析:由ab及ac,得bc,则ca2bca2cb0.答案:D2若向量a与b不共线,ab0,且cab,则向量a与c的夹角为A0 B. C. D.解。

10、高一数学必修四平面向量计算题2.1 平面向量的实际背景及基本概念1.下列各量中不是向量的是 A.浮力 B.风速 C.位移 D.密度2.下列说法中错误的是 A.零向量是没有方向的 B.零向量的长度为0C.零向量与任一向量平行 D.零向量的方向。

11、数学备课大师 目录式免费主题备课平台一选择题 1下列各式正确的是 A若ab同向,则B 与 表示的意义是相同的C若ab不共线,则D 永远成立2 等于 AB0CD 3若abab均为非零向量,且ab平分a与b的夹角,则 A B C D以上都不对4。

12、平面向量的概念及其线性运算0511215714平面向量的概念及其线性运算预习学案主备人:毕永燕 审核人:张滨远 备课日期:2012103 使用日期:自主学习考纲解读考试内容1 理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念.2 掌握。

13、2.2平面向量的线性运算,2.2.1向量加法运算及其几何意义,复习回顾,1向量,既有大小又有方向的量叫做向量,2平行向量,方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,3相等向量,长度相等且方向相同的向量叫做相等向量,节引言,数能进行运算,因为有了。

14、温故知新,零,0,1个单位,相同或相反,ab,平行,相等,相同,ab,平面向量的线性运算,向量的加法运算,台北,香港,上海,从运动的合成看向量运算,在大陆和台湾没有直航之前,台湾同胞要到上海探亲,得乘飞机要先从台北到香港,再从香港到上海,那。

15、平面向量的线性运算,向量的加法运算,台北,香港,上海,从运动的合成看向量运算,在大陆和台湾没有直航之前,台湾同胞要到上海探亲,得乘飞机要先从台北到香港,再从香港到上海,那么这两次位移之和是什么,A,B,C,位移,E,O,O,E,F1F2F。

16、向量运算法则或几何意义运算律加法求两个向量和的运算1交换律:ab.2结合律:abc.减法求a与b的相反向量b的和的运算叫做a与b。

17、不一定a0时不成立,另外a0时,由数量积概念可知b与c不能确定来源:学科网2等式abcabc成立吗ac不一定成立abc是c方向上。

18、长度相等且方向相同的向量叫做相等向量,节引言,数能进行运算,因为有了运算而使数的威力无穷.与数的运算类比,向量是否也能进行运算呢人们从向量的物理背景和数的运算中得到启发,引进了向量的运算.下面我们学习向量的线性运算。

19、F是以F1与F2为邻边所形成的平行四边形的对角线,A,B,C,向量的加法运算,运动的合成力的合成,向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法向量的加法法则:三角形法则平行四边形法则,动脑思考探索新知,1ab与ba相等吗。

20、F是以F1与F2为邻边所形成的平行四边形的对角线,A,B,C,向量的加法运算,运动的合成力的合成,向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法向量的加法法则:三角形法则平行四边形法则,o,A,B,C,力的合成可以看作向量加法的。

21、平面向量的概念及运算知识总结平面向量的概念及运算知识总结平面向量的概念及运算一.课标要求1平面向量的实际背景及基本概念通过力和力的分析等实例,了解向量的实际背景,理解平面向量和向量相等的含义,理解向量的几何表示;2向量的线性运算通过实例,掌。

22、平面向量基本定理,复习回顾,1小明从A到B,再从B到C,则他两次的位移之和是,2向量共线定理,三角形法则,平行四边形法则,首尾相接,由首至尾,共起点,2011年11月3日1时43分,神舟八号与天宫一号第一次交会对接圆满成功,中国成为世界第三。

23、O,B,A,向量的夹角,复习回顾,注意:在两向量的夹角定义中,两向量必须是同起点的,练习,在 中,找出下列向量的夹角,1,2,3,任意两个向量都可以进行加,减运算,同时两个向量的和与差仍是一个向量,并且向量的加法运算满足交换律和结合律.由。

24、平面向量数量积,定义,一般地,实数与向量a 的积是一个向量,记作a,它的长度和方向规定如下:1aa2当0时,a 的方向与a方向相同;当0时,a 的方向与a方向相反;,已知两个非零向量a和b,作OAa,OBb,则AOB0 180叫做向量a与b。

25、8.3.1 平面向量的坐标及其运算,于 尧,平面向量的坐标运算,一教学目标,1知识目标,2能力目标,3.情感目标,1理解平面向量的坐标的概念;2掌握平面向量的坐标运算,体会类比思想转化思想数形结合思想;培养学生分析比较抽象概括的思维能力.培。

26、41平面向量的概念及其线性运算第四章 平面向量数系的扩充与复数的引入第一节平面向量的概念及其线性运算2019考纲考题考情1向量的有关概念名称定义备注向量既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度或称模平面向量是自由向量零向量长度为零的向。

27、高考数学知识方法专题4三角函数与平面向量第21练 关于平面向量数量积运算的三类经典题型第21练关于平面向量数量积运算的三类经典题型题型分析高考展望平面向量数量积的运算是平面向量的一种重要运算,应用十分广泛,对向量本身,通过数量积运算可以解决。

28、平面向量的坐标运算说课稿讲解平面向量的坐标运算说课稿讲解平面向量的坐标运算说课稿单位:内蒙古包头市蒙古族中学姓名:鞠凤丽二零零六年十一月平面向量的坐标运算内蒙古自治区包头市蒙古族中学 鞠凤丽今天,我说课的内容是:人教版全日制普通高级中学教科。

29、平面向量的数量积练习题绝密启用前2018年01月19日2149063的高中数学组卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名班级考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上。