普通话培训教案第五

1、记忆方法代表字例字:自制灯片 记少不记多鼻边音的发音区别示范方法:鼻音:舌尖形状及力度:圆平重贴边音:尖立轻点。

2、普通话水平测试培训教案8课时普通话水平测试培训教案8课时普通话培训绪论 教案教学目标:1明确学习普通话的意义;2了解普通话基本知识.教学重难点: 明确学习普通话的意义;了解普通话基本知识教学过程: 一导入:班上的同学有来自各地的,大家聚在一。

3、少数民族普通话培训全册教案第一课认时间教学设计教学目标:能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语.并了解我们平时说到的时间,常有两种说话习惯:一种就是非常准确的时间,如三点半我来叫您;一种就是大概的时间,如三点多,能根据具体场景正确使用表示。

4、教师普通话培训教案6章15个课时麦市小学教师普通话培训材料第一章普通话的概念教学目标 准确理解和掌握普通话的概念,了解普通话的形成和重要性,以及各方言的特点.教学内容1普通话的概念2普通话的形成3各方言的特点知识点 普通话的概念,各方言区的。

5、教师普通话培训教案6章15个课时DOC城关二小教师普通话培训材料第一章普通话的概念教学目标准确理解和掌握普通话的概念,了解普通话的形成和重要性,以及各方言的特点.教学内容1普通话的概念2普通话的形成3各方言的特点知识点普通话的概念,各方言区。

6、普通话水平测试培训课教案普通话水平测试培训课教案LT意除试题卡外不能带任何东西.待工作人员示意按下录音键后测试正式开始.5首先报姓名单位试卷号,然后按照四道题顺序依次读出.注意中间不要停顿,第三四题应报出作品号和说话题目.6待工作人员按起录。

7、为保证培训正常进行,特制定本方案如下:一培训对象全体在岗教师二培训内容以教师普通话培训测试教程为培训材料,具体内容有:1.必读轻声练习.2.双音词练习变调练习.3.平翘舌音练习.4.儿化音练习。

8、方法:鼻音:舌尖形状及力度:圆平重贴边音:尖立轻点.鼻边音训练.辨正练习训练资料鼻边音训练p2我不在羡慕第一次捐诚有关段落。

9、第三,语音是由人的发音器官发出的,便具有生理性;第四,语音负载着语义,便使自身具有社会性.这四种属性中,社会性属于是语音属性的本质属性.二 人的发音器官1. 能源部分肺支气管气管 发音的动力是呼吸时肺产生的气流。

10、第一课认时间教学设计教学目标:能听懂常用的与别人对话的关于时间的词语.并了解我们平时说到的时间,常有两种说话习惯:一种是非常准确的时间,如三点半我来叫你;一种是大概的时间,如三点多,能根据具体场景正确使用表示.教学重点难点:能听董常用的时间。

11、16张俐教师普通话培训方案教师普通话培训方案培训背景 为了全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神,深入宣传实施中华人民共和国国家通用语言文字法,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,促进我校推广普通话和语言。

12、教师普通话培训教案章个课时 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am教师普通话培训教案章个课时城关二小教师普通话培训材料第一章普通话的概念教学目标准确理解和掌握普通话的概念,了解普通话的。

13、栾川县第五实验小学普通话培训资料1栾川县第五实验小学普通话培训资料一概念1普通话普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语.2音素音素是从语音中划分出来的最小语音单位.多数情况下是一个。