清平乐村居平乐教学实录

1、清平乐村居教学设计6篇清平乐村居教学设计6篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程.那要怎么写好教学设计呢下面是精心整理的清平乐村居教学设计,欢迎阅读与收藏.清平乐村居教学设计1如何在。

2、清平乐村居教案10分钟清平乐村居教案 10 分钟篇一:清平乐村居教学设计清平乐村居教学设计教学目标 :1学会本课生字,理解由生字组成的词语.2正确流利有感情地朗读课文.背诵课文.3理解课文的意思,想象课文所描绘的情景,并在说的基础上写下 来。

3、清平乐村居教学设计教学目标:1.学会本课4个生字,正确流利有感情地朗读并背诵全词.2.通过朗读借助注释,了解词意,想象词中描绘的情景和农家人的生活情态.3.感受词中田园生活的情景,体会作者对闲适和谐的田园生活的向往之情.教学重点:通过朗读借。

4、真了不起,看来同学们很喜欢积累古诗词.这节课,我们再学一首宋代著名词人辛弃疾的作品.上课二释题,猜想居意请大家看老师写课题板书:清平乐村居谁愿意读一读指名读读得真好。

5、清平乐村居教学设计15篇清平乐村居教学设计15篇 清平乐村居教学设计1教学目标正确流利在感情地朗读课文,在读中感悟田园生活的意境.使学生从中受到美的熏陶;背诵课文.学会本课生字.理解由生字组成的词语.初步了解词的有关知识.理解这首词的意思。

6、这是唐朝诗人杜牧的江南春绝句.真了不起,看来同学们很喜欢积累古诗词.这节课,我们再学一首宋代著名词人辛弃疾的作品.上课二释题,猜想居意请大家看老师写课题板书:清平乐村居谁愿意读一读。

7、清平乐村居也是如此,每一句诗都是一个生动的画面.这些画面有些是写景的请你读指名读诗句,有些是写人的齐读诗句.让我们先把目光聚焦到第一个画面.出示:茅檐低小,溪上青青草.请自由地摇头晃脑地反复读读。

8、热门清平乐村居教学设计清平乐村居教学设计清平乐村居教学设计教学目标1学习生字新词,理解相媚好无赖卧剥.2有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境.3通过读懂课文,感悟词中田园生活祥和而宁静的意境,感受农家生活快乐惬意悠闲和谐.4理解这首词。

9、清平乐 村居教案学案教学反思清平乐 村居教案学案教学反思教案设计人:李 坤 总课时 上课时间 三级评议 教学内容 清平乐 村居 第 1 课时 课 型 新授 教学目标 1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文. 2理解词语的意思,大体理解词的内容。

10、清平乐村居教学反思14篇清平乐村居教学反思14篇 清平乐村居教学反思1近来,对于自己的教学特质一直处于深思中,我所说自我的教学特质之特质并不是说它显示我独特的教学思考.我的教学特质,我对它越来越清晰明了.对一篇教材有着自我的见解,不是从学生。

11、清平乐村居教案设计二清平乐村居教案设计二导读:教学目标1学会本课3个生字,理解由生字组成的词语.2初步了解有关词的知识.3正确流利有感情地朗读课文,在读中感悟田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶.4理解这首词的意思,想象这首词所描绘的情景。

12、清平乐村居教案窦桂梅清平乐村居教案窦桂梅经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并。

13、清平乐 村居教学片段赏析清平乐 村居教学片段赏析 案例: 师:今天这节课,老师和同学们一起走进南宋爱国将领著名词人辛弃疾描绘的乡村图景,领略乡村特有的清丽宁静.谁来读读课题 生自由读,师指名读. 师:读了课题,你发现了什么 生:我发现这首诗。

14、清平乐村居教学设计说明清平乐村居优质课教案设计设计理念:诗词是一种艺术,品读诗词应从形象入手,从意境入手,所谓情缘景发意与境会思与境偕,把握诗词韵感,体会诗词美感,领会诗人情感,从而使学生在阅读过程中得意得言得法.教学目标:1.能有感情地朗。

15、热门清平乐村居教学设计清平乐村居教学设计清平乐村居教学设计6篇如何在教学中挖掘弥漫在古诗词中浓郁的美,培养学生健康的审美情感笔者作了以下尝试:一注重情景的创设,培植审美心境设计好富有感染力的教学导语,是培植审美心境的第一步.而导语的情绪色彩。